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xx大學生村官自我鑒定-文庫吧資料

2024-10-15 14:43本頁面
  

【正文】 中提升了自己的各方面能力,包括思考問題、解決問題的能力,理論和實際結合的能力,做人與處世的能力等等,另外組織協(xié)調能力,社會工作能力都得到了鍛煉。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同事關系極其融洽。農村生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。品行道德方面:在生活上,我崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。思想上追求進步,政治覺悟較高,始終保持著黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。為當好這個“村官”,我始終帶著深厚的感情為群眾服務,用真情贏得了群眾的信任和擁護。作為一名大學生“村官”,來到農村,是來實實在在做事的,這是全體村民對我的期待,也是上級領導對大學生“村官”的希冀。今后我將針對自身的不足,向上級領導、基層干部、同事、群眾學習請教,在實踐中鍛煉磨礪自己,更快更好的解決農村的特色工作,早日把群生行政村建設成為社會主義新農村中的典范。三、工作取得了一定成績的同時,也認識到了自己的不足之處。村支書和村主任都是基層工作的老干部,對事件和人物的看法有著準確獨到的眼光。制定了群生村人口與計劃生育“兩建立一公開”的實施方案;積極參與研究群生行政村二期舊村改造工程,協(xié)助完成了工程規(guī)劃調整報告,啟動資金合作意向書,資金平衡分析,工程可行性報告等。幫助村民書寫打印各類買賣協(xié)議、承包轉讓協(xié)議、土地征用補償方法、勞動合同等。完成了群生行政村883位村民的民生單統(tǒng)計工作;完成歷年資料的整理分類工作,逐步實現(xiàn)電腦存儲;配合相關部門開展非法勞動力排查、污染源普查、計劃生育三查等工作;參與村級組織換屆選舉工作。通過學習黨員的先進事跡,提高思想進步,爭取早日向黨組織靠攏。我要在今后的工作中嚴格要求自己,不斷加強實際鍛煉,克服缺點,彌補不足;加強學習,不斷提高自己的綜合素質積極溝通,多向領導及同事請教;加強與群眾溝通,傾聽他們的呼聲,更好的為他們解決問題,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。這些工作一方面增進了我與村民的感情,村民們把我當成村委的一名普通工作人員,當成一名普通的村民看待,這對我工作的開展打下了良好的群眾基礎;另一方面,我對村委有了比較詳細的認識,對全村的村情有了進一步的了解,這對我協(xié)助村黨支部書記和村委主任完善我村的管理工作,提出合理化建議,奠定了基礎。在兩年多的工作中,我立足實際,在村級事務管理中,盡職盡責,努力成為“黨員群眾的貼心人、方針政策的講解員、致富信息的傳遞者“。積極配合鄉(xiāng)政府、村委做好村委日常保潔,監(jiān)督保潔員按時按質完成工作,接到上級迎檢任務,及時協(xié)調保潔人員,努力做好“三清潔”工作。積極配合鄉(xiāng)黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動,認真查找自身問題,查找村兩委領導班子“四風”建設問題,并根據(jù)上級安排逐步推進,針對查找出的問題限期整改,自我總結,獲得良好效果,群眾對此次活動給予了高度的贊揚。配合舊一任“兩委”干部做好前期摸底、準備工作,及時做好材料信息的收集,與鄉(xiāng)派工作人員做好溝通,助力“兩委”換屆選舉。同時協(xié)助鄉(xiāng)民政部門登記我村內的低保、五保對象,建立檔案。關注民生。在領導的幫助下寫報告、總結、報道等,努力將村里人的真抓實干、努力建設新農村的情況報道出去,通過現(xiàn)在這方面的鍛煉,提高了我在公文寫作方面的能力。大力宣傳合作醫(yī)療的政策,配合村會計收費登記,因工作到位,我村每年參合率均在全鄉(xiāng)前列,受到鄉(xiāng)領導的好評和獎勵,同時協(xié)助鄉(xiāng)政府做好計算機錄入工作。作為到村任職大學生,積極開展遠程教育也是我的分內工作,我積極協(xié)助組織村內黨員群眾,他們一起收看優(yōu)秀黨員的典型事例、黨的方針政策等節(jié)目,充分發(fā)揮了遠程教育在推進農村基層組織建設和新農村建設中的作用,活動內容豐富。參與村支兩委工作,協(xié)調基層組織建設,同時完善村“兩委”聯(lián)席會議、村民代表會議、黨員會議等制度,規(guī)范村議事程序和決策辦法,確?!皟晌眳f(xié)調,高效運轉。三是加強工作協(xié)調能力,經(jīng)過一些工作的鍛煉,能夠很好地協(xié)調村里和鄉(xiāng)政府之間的工作,保證村上工作如實上報,鄉(xiāng)鎮(zhèn)任務順利下達。向書本學習、向村民學習、向領導學習、向實踐學習、向同事學習。一是以村民身份去定位自我,深入村里體會農民疾苦,將農民切身利益與自己本職工作緊密聯(lián)系在一起,在工作中學習,在學習中工作。我也積累了大量的寶貴工作經(jīng)驗,學會了為人處事的方法,從一名懵懵懂懂的大學生轉變成了農村基層工作者的一員。大學生村官個人自我鑒定的范文大學生村官考核自我鑒定大學生村官崗前培訓自我鑒定XX大學生村官自我鑒定大學生村官自我鑒定范本大學生村官個人鑒定大學生村官考核鑒定大學生村官自我鑒定范文大學生
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