20xx春季科級干部培訓班心得體會-文庫吧資料
2024-10-15 14:23本頁面
【正文】 好的工作奠定了基礎，通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深?；仡櫄v史，我國的發(fā)展經歷了太多的曲折和磨難，大躍進浮夸風，文化大革命暗無天日，20世紀90年代泡沫經濟，各自為陣重復建設，我們失去了太多的發(fā)展機會，浪費了太多的大好時光，再也經不住折騰了。四、堅定服務基層，奉獻基層的理念通過這次的學習、交流，讓我看清了，我國在社會主義初級階段存在的一系列問題、原因，解決的辦法，過程等，同時了解了同班同學所處的工作環(huán)境，面臨的壓力，比較而言，自己還是相對較輕松的，要改變當前的這種狀況，自己也有義務、任務，只有通過大家的齊心協(xié)力，艱苦奮斗，才能一步步向全面小康社會邁進。三、不斷更新觀念、拓展思維我們長期工作在一個地方，如果缺乏與外界必要的交流，就容易形成狹隘的思維，井底之蛙。因此，在這次學習中，我認真把握好每堂課，認真吸取每一份營養(yǎng)。二、必須不斷更新知識，努力提高自身素質在以前的工作中，自己始終認為與周圍的某些人比較起來，時常在收看新聞、讀報紙，參加會議以及其他培訓學習，還不致于落伍、被淘汰。著力提高駕馭復雜局勢能力。著力提高理性、平和、文明、規(guī)范能力。這次培訓，系統(tǒng)學習了許多理論知識，開闊了思路，提供了借鑒，彌補了不足，是一筆非常值得珍藏的資源財富。通過培訓使我們更加深刻地認識到縣委縣政府對當前形勢分析判斷的準確性、前瞻性，更加堅定了我們自覺服從大局、服務大局、維護大局的責任感、使命感，保障了我們在今后的工作實踐中更加講政治、顧大局、識大勢，始終堅持把工作置于黨和政府工作大局中來謀劃、來審視。要按照爭做學習型領導，爭帶學習型隊伍的要求，始終保持一種本領恐慌感、知識匱乏感、時代落伍感，牢固樹立長期學習、終身學習的理念，把學習作為一種態(tài)度、一種責任、一種追求、一種境界。此次培訓，內容安排之豐、教學形式之活、組織安排之周，對于我們這些長期處于基層一線的科級干部，可謂久旱逢甘雨，是千載難逢的學習機遇，充分體現了縣委縣政府對基層干部的關心和關愛。一、三個更加，為做好今后各項工作奠定了堅實基礎。我認為這次學習的機會十分難得，能讓我從繁雜的日常事務性工作中脫離出來，安安心心、認認真真學習各項內容，不僅開闊了我的眼界，拓展了自己的思維，同進還比較系統(tǒng)地學習了作為當今時代下一名干部應必備的技能、理論水平。任何時候、任何地方都把自己當“官”看待，政治上不觸“紅線”，工作上不劃“虛線”，生活上不越“底線”，講操守、重品行、凈化人際交往圈子，把親情私事與履職用權嚴格區(qū)分開來，扼住私欲、管住親友、守住大節(jié)。做組織原則的守門員，不能因為關系親近或比較熟悉就隨意“開口子”，給工作帶來被動。對職工群眾不裝腔作勢，不盛氣凌人，不敷衍塞責；對同志朋友光明磊落，襟懷坦白，不拉幫結派，不勾心斗角；對上級領導有禮有節(jié)，不溜須拍馬，不阿諛奉承。四、勇于秉正氣。鐵人王進喜，用身體攪拌泥漿，體現的是一種敢于擔當，哪里有困難就出現在哪里，哪里有危險就堅持在哪里的“傻氣”。做群眾工作，沒有捷徑可尋，要像愚公移山那樣，堅定信念，矢志不渝，帶著感情，苦干實干，才能破解群眾工作的疑難雜癥。二做“愚公式”干部。一做“雷鋒式”干部。要深入基層，深入實踐，堅持在干中學、學中干，找到開啟群眾工作大門的“金鑰匙”?！白x書使人明智”，要自覺進書房、坐書桌，心無旁騖讀書，以汲取養(yǎng)分，獲取真知，提升素質。俗話說，“腹有詩書氣自華”。堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀，設身處地從群眾最急切、最盼望的事情做起，切實把好事辦成、難事辦妥，讓群眾得實惠。放下架子，說土話、說真話、說行話，不說官話、不說假話、不說外行話，讓群眾愿意聽、聽得進、聽得懂，拉近與群眾的距離，成為群眾眼里的自家人。要沉下去，被動聽，主動問，正面觀，負面看，聽出民聲實話，問出民意實情，辦出民心實事。要牢固樹立職工群眾觀念，切實改變工作作風，帶著感情和責任，深入了解職工群眾疾苦，把他們的呼聲作為工作第一信號。對如何適應新常態(tài)、做好本職工作，如何發(fā)揮一個基層共產黨員、黨的干部的先鋒模范作用，積極投身林州經濟發(fā)展有了更加清晰的認識。既聆聽了專家教授國際國內形勢分析、科學發(fā)展報告，又獲得了前輩和現任領導關于領導方法、工作藝術等方面的真經；既學習了理論，又進行了現場體驗。在今后的工作中，我將嚴格要求自己，不斷地用理論豐富自己的頭腦，恪盡職
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