20xx學年小學一年級第二學期班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-10-15 14:07本頁面
【正文】 我班特色。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！第四篇：小學一年級第二學期班主任工作計劃小學一年級第二學期班主任工作計劃擔任一年級班主任已經(jīng)有一個學期了，對我來說在這一學期的工作中學習到了很多東西，也了解了許多不足之處?，F(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生 的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。每日宣讀考勤，人人參與報數(shù)。逐步掌握協(xié)助老師管理班集體的能力。自己整理書包、學具、書桌。上學不遲到、不早退。加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。加強學生學習習慣的培養(yǎng)：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。在教學大樓里安靜，不喧嘩。不打不鬧，上下樓梯靠右走。進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們人人有收獲。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。進行“讀書大王”的評比。二、班集體的目標：每天進步一點點。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。小學一年級的學生時第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經(jīng)驗忘光。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。本學期我依然把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點工作。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。本學期我利用中午的時間讓孩子們看看報紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時間充分利用起來，不僅豐富孩子們的課外知識，增加識字量，也避免了很多安全事故的發(fā)生。低年級的學生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。另外在學生做作業(yè)的時候讓學生之間也互相督促、提醒。比如：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和學校四項競賽的評比以及其他的競賽等活動，對學生進行思想教育。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。對表現(xiàn)好的學生進行表揚，并予以物質上的獎勵。讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。為了使學生能夠建立起紀律觀念，培養(yǎng)他們的責任感和集體榮譽感，增強他們的自我管理的能力。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，取得更大的進步，特制定班主任計劃如下：常規(guī)教育方面現(xiàn)在是孩子入學的第二個學期了，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)有所適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也不是陌生的。第二篇：小學一年級第二學期班主任工作計劃2018年春季學期一年級 班主任工作 計 劃 巖上小學 肖毅一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十九大”全會精神為指導，以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風為主線，力求每一位學生在原有的基礎上有新的發(fā)展和提高，不管是日常行為上的，還是學習習慣上的；不管是學習成績，還是身體素質。處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的
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