【正文】 異常固執(zhí)，無奈我只好勉強答應。對我來說，第一次講課的經歷更是難忘。從實習第一天備課到深夜到實習最后一天與學生們離別時的依依不舍，這寶貴的實習生活讓我經歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與努力。適應企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改進不良習慣。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力!當然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。堅持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴于律已的信信條并切實遵行它。我的生活準則是：認認真真做人，蹋蹋實實工作。工作期間始終以熱心、細心為準則，聯(lián)系現場實際勤觀察，勤思考，勤學習。蹋實工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎設施清潔維護經常化。尊敬領導，團結同事。實習生活雖然結束了，但是面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海。生活上待人誠懇，作風樸實。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。工作中踏實肯干，吃苦耐勞。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。讓我在面對困難的時候不再畏懼，勇于克服。實習工作的寶貴，如何寫好實習生自我鑒定呢？請參考以下的優(yōu)秀實習生自我鑒定范文資料。實習生活雖然結束了，但是應對以后的工作，我將會更加努力拼搏，為自己的未來打拼出一片精彩！只有不斷開拓進取，才能在不斷變化發(fā)展的社會洪流中“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。生活上待人誠懇，作風樸實。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。工作中踏實肯干，吃苦耐勞。我謙虛謹慎，勤奮好學。透過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務工作。實習期間，我主動要求到各部門了解學習與學習計劃，努力從多方面開拓自己的眼界。優(yōu)秀實習生自我鑒定4短時間的實習生活結束了，實習使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，這些知識和道理，將會伴隨我走過以后的路。實習結束了，我學到了很多東西，也覺得自己成長了很多。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責心強，工作效率高。工作中踏實肯干，吃苦耐勞。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。在遇到問題的時候我全面的思考，不讓自己的思想有局限性。我體會深刻的一點是：理論要與實踐相結合。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的`，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。那個導師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。當時心里叫一個難受，雖然導師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候導師說你不是說不會有下次了么。心想如果我們表現優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢?，F在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。這個科室的導師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。優(yōu)秀實習生自我鑒定2轉眼間兩周的消化內科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內，可以說是我們醫(yī)院比較牛的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。對事情結果期望高，嚴要求，又要以最壞的結果來考慮，坦然面對。不僅僅是對教學，做任何事情都滿懷熱情。這樣就好了許多，語速較前兩次慢了一些，課堂中出現的錯誤少了許多。備課則沒了興趣，沒有了熱情，自己前兩次作了充足的準備為什么會這樣？我在思考這些，思慮再三，還是備課不充分，沒有更好的調動學生，既沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發(fā)生的情況，比如第二次課的板書問題，這都是沒有預計到的。不能因為一時的沖動，而破壞了整個活動。其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。正如實習開始，學校副校長所說的“備學生”，怎樣體會到學生的反應。在學習中常說：興趣是最好的老師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。最后，唯一感到遺憾的是，我們的交流時間太短。我作為實習教師毫無保留的傳授了自己的學習經驗，積極鼓勵他們學習的態(tài)度，使學生感到考上大學并不難，只要通過努力，一定會順利過關。還有，那就是在高一七班的交流會。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作（打開水、買水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很快樂。再次，實習期間，我積極參與了高一籃球聯(lián)賽。還有，就是當偶爾講錯時，我會拿“太緊張”當借口，這樣會緩和尷尬的氣氛。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。機遇總是垂青于那些有準備的人。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備事件提前，又要備事件滯后；既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。第二篇：優(yōu)秀實習生自我鑒定優(yōu)秀實習生自我鑒定優(yōu)秀實習生自我鑒定1通過這次在xx中學的實習，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗和教訓。生活上待人誠懇，作風樸實。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令果斷。工作中踏實肯干，吃苦刻苦。注重理論和實踐相結找范文就來 合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作