2007~2008學年度第二學期三年級班主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-15 13:50本頁面
【正文】 班風，培養(yǎng)了一個團結(jié)、向上、文明的集體。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展了豐富而有意義的少先隊活動，實施了切實有效的學生心理健康教育。這樣家校聯(lián)合，共同提高教學質(zhì)量。6．多和家長聯(lián)系。在班會上，對一周情況做一個總結(jié)，要注意的問題要強調(diào)，需改進的地方要討論。對后進生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學生坐在一 起，多提問多交流，促其不斷進步。做錯的，決不姑息，并盡量在錯誤出現(xiàn)之時，不掩飾，不回避，分析根源，杜絕再次犯錯。作為一個合格的班主任，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。一學期下來，事實表明，他是個合格的班長，管理學生比較盡心，同學們對他的評價也很好。在這件事情上我首先考慮的是，一個班長要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這個同學品學兼優(yōu)，在同學中比較有威信，于是在學生的推薦和我自己的權(quán)衡之下決定任命我班的陳國陽同學為班長。開學初，我要求學生認真學習校規(guī)和班規(guī)，從小事著手，嚴格按照學校的規(guī)章制度來要求自己，把學校當成自己的家，不做有損學校榮譽的事情，不對學校的公共財產(chǎn)進行破壞，不亂扔垃圾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。讓孩子們給自己定一個目標，然后向著這個目標努力?；仡櫛緦W期的班主任工作，辛苦有加，但收獲頗多，從學生的成長進步中，我感到工作的樂趣。這個學期，對于自己的工作，就是有幾個學生的紀律比較散漫，經(jīng)教育后還沒有明顯進步，這是需要繼續(xù)努力的方向。下雨天，幫學生聯(lián)系家長來接，很多，不一一列舉。很多事情，如安全啊、文明禮儀、課間餐紀律、升旗紀律等，放學要及時回家等，班級衛(wèi)生，個人衛(wèi)生，儀表，標志，公物愛護等，都經(jīng)常嘮叨。平時還和主要學科的老師，比如英語、數(shù)學，協(xié)調(diào)好作業(yè)、復習的時間，讓孩子們不偏科，力求全面發(fā)展。我知道小孩子都調(diào)皮，也許在班主任老師的課上很規(guī)矩，但到了別的老師的課上也許就是鬧哄哄的。尤其是即將到四年級，開始有玩電子游戲的傾向，我在班級深入調(diào)查，追查犯錯的同學，耐心教育，竭力遏止這個苗頭，保證班級健康的學風。但這個學期明顯發(fā)現(xiàn)他們的心理和以前不一樣了，所以我采用交流的態(tài)度和他們說話。采用心理戰(zhàn)術(shù)。我好幾次找來他的家長或是進行家訪，商量到底該怎么辦？后來我們決定，不再縱容他在家玩的時間，每一天必須訂出每天的學習目標，不達到目標就不能休息或得到相應(yīng)的懲罰。我就適當?shù)匕岩蠼档停屗麄儗憣懺~語什么的，作文是能寫幾句寫幾句，不過我覺得這也不是長久之計，心里真是著急。在孩子們的成績上，對于一些學困生，我也盡量讓他們多學點。有一次家長會后，我把他媽媽留下來，讓學生代表對他媽媽歷數(shù)馮瀛平時的“罪狀”，把他媽媽都說得哭了，經(jīng)過大家的努力，馮瀛同學也哭著表示悔改。還有的項目是運球接力，為了有秩序、不混亂，我給班級的孩子分好組，采取一組運球，一組數(shù)數(shù)的比賽的形式，調(diào)動了他們運球接力的積極性，有的時候也和他們一起比賽，或者帶頭運球跑，這樣他們都很高興。比如跳健美操時，我和他們一起跳，開始是為了課間操比賽，訓練時候比較多，在大家的努力下，我們班取得第二名的好成績。這個項目成為規(guī)律了，我覺得很好。每天每個人的具體工作，再由班干部組織監(jiān)督、檢查。我想先鍛煉起來，相信以后會越來越好。我選了幾個寫字好、畫畫好的孩子，給她們分配好任務(wù)，交代好注意事項，告訴她們主題，給她們資料。比起上學期我覺得有許多進步的地方：上個學期黑板報大部分都是我親自出的，但這個學期每一期的黑板報都是學生自己出的。又一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。第一篇：200
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