cad實(shí)訓(xùn)注意事項(xiàng)及步驟-文庫(kù)吧資料
2024-10-15 13:47本頁(yè)面
【正文】 才不斷提高，賽出好的成績(jī)。積極和贊助商、主辦單位聯(lián)系，收集比賽信息，加強(qiáng)賽前輔導(dǎo)，有助于短期提高教師和學(xué)生的水平。（6）對(duì)于比賽信息，對(duì)手的信息了解不多，關(guān)門(mén)訓(xùn)練，不了解外面的學(xué)校如何選拔人才，如何訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容。（5）雖然教師都很努力，但離取得省賽大獎(jiǎng)的水平有差距。（3）將大賽訓(xùn)練的模式深入課堂，讓每一位學(xué)生成為參賽者，通過(guò)班級(jí)，學(xué)校組織的競(jìng)賽，鍛煉他們保持競(jìng)賽的狀態(tài)，提高他們應(yīng)對(duì)競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)。為來(lái)年更好的圍繞大賽做好各項(xiàng)工作，我們建議應(yīng)該調(diào)整思路與計(jì)劃，以下建議妥否請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，我們將繼續(xù)做好自己的工作，為職業(yè)技能比賽做好下一步的準(zhǔn)備：（1）建立興趣小組，普及培養(yǎng)，選拔競(jìng)賽型的選手，重點(diǎn)突破訓(xùn)練。本次活動(dòng)也存在著一些不足：活動(dòng)賽程安排得比較緊湊，參賽選手準(zhǔn)備得還不夠充分。職業(yè)教育與技能培養(yǎng)是相輔相成的有機(jī)整體。此次活動(dòng)本部專業(yè)的所有同學(xué)都積極參加了比賽。四．活動(dòng)總結(jié)本次活動(dòng)通過(guò)公平、公正的初賽和決賽，已圓滿結(jié)束了。本次比賽激發(fā)學(xué)生的潛能，這種動(dòng)力會(huì)讓他們不斷努力學(xué)習(xí)。二．活動(dòng)目的通過(guò)此次活動(dòng)，同學(xué)們不但可以鍛煉自己的能力，還可以展現(xiàn)出自己的才華，將自己的努力成果展現(xiàn)在別人面前，而且可以學(xué)到更多關(guān)于CAD的知識(shí)，對(duì)CAD有更深刻的認(rèn)知，并且對(duì)CAD的基本操作會(huì)更加靈活。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 圖一：作圖要點(diǎn)： 圖二：作圖要點(diǎn)： 圖三：作圖要點(diǎn)：圖四： 作圖要點(diǎn)： 圖五： 作圖要點(diǎn)： 四：總結(jié)第三篇：cad實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告平塘中等職業(yè)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專業(yè)部“活動(dòng)月”CAD技能大賽總結(jié)書(shū)一．活動(dòng)概述為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的需求，培養(yǎng)廣大學(xué)生更真實(shí)有效的就業(yè)技能，提高學(xué)生的實(shí)際專業(yè)技能水平和實(shí)際動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，我專業(yè)積極響應(yīng)我校的號(hào)召，在教育局的帶動(dòng)下，組織開(kāi)展的CAD制圖大賽于205年5月28日在億號(hào)機(jī)房順利落下帷幕。對(duì)于復(fù)雜的細(xì)節(jié)，可先繪制基準(zhǔn)線或輔助線，再繪制大體輪廓，最后繪制細(xì)節(jié)部分。（3）、所有按鈕、觸點(diǎn)均按沒(méi)有外力作用和沒(méi)有通電時(shí)的原始狀態(tài)畫(huà)出。同一電器元件各部件可以不畫(huà)在一起，但需用同一文字符號(hào)標(biāo)出。：（1）、電氣原理圖中，所有電器元件的圖形、文字符號(hào)必須采用國(guó)家規(guī)定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。（8）
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