【正文】 將與教職工簽訂“安全工作責任狀”，以增強全體教職工的安全衛(wèi)生防范意識，確保幼兒園平安，師生安全。繼續(xù)堅持“安全第一，預防為主”的方針，規(guī)范、健全、落實綜治和安全工作的各項規(guī)章制度，責任到人。嚴格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應商索證，對進園的食品認真核對、驗收記錄，對幼兒每天所食的菜肴進行48小時留樣觀察，督促食堂工作人員規(guī)范操作，增強食品安全意識。加強安全宣傳教育，結合教育活動、知識講座、觀看碟片等生動的形式，貫穿于一日生活的每個環(huán)節(jié)中，提高幼兒、教師安全意識和防護能力。做好秋冬季的保暖工作，對秋冬季常見病、多發(fā)病和傳染病做好預防措施，尤其對當前世界流行的甲型流感應積極宣傳、預防，杜絕傳染源的發(fā)生。及時總結推廣研究經驗，追求科研成果的靈動表達。努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。整理一個教育故事，寫出案例評析。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。開展扎實有效的教研活動。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式。打造德育教學特色。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。(6)教師一周一例會制度。利用業(yè)余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。(4)加強師資隊伍基本功的培訓。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。(2)園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓。加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)。營造良好的人文環(huán)境。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。(五)家園共育。(四)優(yōu)質服務。(三)突出特色。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與年輕教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。三、主要工作目標(一)規(guī)范管理。二、工作思路20xx年下半年，我園將繼續(xù)以“團結、和諧、熱愛、奉獻”為辦園精神，以“抓管理，優(yōu)服務，提效率”的工作思路，全面落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒保教費收費標準。20xx年7月7日幼兒園秋學期工作計劃6一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。期末安全教育工作。興趣小組成果展示。十一月份：開展主題“奇妙的水”。十月份：開展主題“小兔兒乖乖”。九月份：1 制定詳細的班級工作計劃、周計劃。做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。三、本學期的重要活動內容預設如下八月份：完善環(huán)境布置。將幼兒的手工作品與主題活動相結合，布置主題活動墻飾。具體措施：利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。認真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。用一些廢舊材料制作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。積極配合幼兒園任務開展各項工作。（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，每日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。下面是小編為你帶來的幼兒園小班20xx年秋學期工作計劃 ，歡迎閱讀。做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。六、做好安全保護工作加強幼兒的安全意識教育，各班教師要認真負責，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。做好流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。五、做好消毒、隔離工作實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標記。飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習慣，加強午餐習慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。四、做好幼兒衛(wèi)生習慣、消毒工作為幼兒準備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設備，進食和入廁后必須用肥皂洗手。遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。制定合理的進餐時間與次數(shù),幼兒進餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經驗的姐妹園學習，勇于革新，力爭使我們的軟件達到衛(wèi)生保健合格園。定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時采取措施，避免發(fā)生。明確各自的職責，調動保育員服務育人的積極性。定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。二、做好衛(wèi)生保健工作認真做好晨檢，做到一摸二看三問四查。隨著天氣的逐漸轉涼，氣候的變化使人類機體也在發(fā)生著奧妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預防為主”的方針，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃：一、嚴格把好本學期新生入園幼兒的體檢及定期健康檢查關對于新入園的幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預防接種卡，并且體檢合格后才準入園。組織幼兒學習新操。能在觀察蝴蝶的基礎上用點線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。認識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序。初步了解家用電器的特點和用途。四、科學領域關注和愛護周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對環(huán)境的保護作用，體會愛護樹的意義。引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦。初步感受散文語言的美。三、語言領域大聲連貫地講述圖片內容、感受游戲的快樂。三）、教育教學工作：通過日常生活和游戲活動，引導幼兒養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī)，鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，通過活動“我會做”引導幼兒在日常生活中正確使用禮貌用語。教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護小手。一）、健康領域：訓練幼兒走、跑動作技能。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。我們還將根據(jù)本班主題，領域教學內容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角內容及相應的主題墻。為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關系，合理安排幼兒一日活動。充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。根據(jù)班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結（二）家長工作：通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。積極組織班級教師配合園部，年段完成上級布置的各項任務，不無故拖延，積極參加業(yè)務學習，教研活動、相互交流經驗，不斷提高自身業(yè)務水平。二、本學期工作重點（一）自身工作每周召開一次班務會，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習慣。（x等）部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求。操作常規(guī)：有個別幼兒（如：x等）在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。有的家長經常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出游玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創(chuàng)造了有利條件。家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂于與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書，玩具,磁帶,CD,收集各種廢舊材料等。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確、喜歡翻閱圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流；在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運用多種感官方式進行探索活動；能理解10以內數(shù)的實數(shù)意義及數(shù)量關系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。每周開展手工訓練，培養(yǎng)幼兒興趣。（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現(xiàn)豐富性、實用性、教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，復習。積極配合幼兒園開展各項工作。（三）加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發(fā)展身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。二、本學期主要工作任務及實施措施（一）合理安排日常教育教學活動具體措施制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展。游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲。剛入園的插班生也都會自己動手吃飯，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我經常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一兩周`時間的教育幫助，幼兒做到了不挑食，午餐習慣有了進步。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿上脫掉衣服。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。家長開放日每月一次，使家長能親身體會幼兒在園的生活。定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關制度；本學期園內的大型活動項目；對幼兒在上學期的生活、學習情況作詳細總結；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。家長工作具體的形式如下：根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。三、家長工作方面面對越來越多的高學歷、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況，細致深入的了解幼兒，這樣才能取得家長的信任與尊重。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。以不同內容不同形式向家長展現(xiàn)我園最常態(tài)最自然的半日活動。能夠讓家長放心的教育才是好的教育。每周定期做好口缸、毛巾清洗、消毒工作。特別是做好傳染病的預防工作，特別是“水痘”、“腮腺炎”等預防工作。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長，讓家長帶幼兒就醫(yī)。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應變能力。經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。給幼兒自由游戲的空間，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習得一些東西。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。在一日生活中，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學習興趣點，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透。（2）及時糾正不正確發(fā)音，養(yǎng)成用完整語言表達的習慣。（1）經常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽、喜歡聽故事的習慣。（2）學習愿意和伙伴分享食物、玩具。（1）對人有禮貌，會主動打招呼。九月份，幼兒園組織全園教師到德州市直幼兒園學習、取經，根據(jù)所學經驗在本班級開展區(qū)域活動。鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。開展主題教學活動和區(qū)域活動。（5）學習穿脫衣物鞋襪，并按要求擺放物品。（3）不挑食、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習慣。（2）能注意進餐衛(wèi)生