部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元復(fù)習(xí)卡-文庫(kù)吧資料
2024-10-15 13:25本頁(yè)面
【正文】 224。）觀察（c225。）離開(kāi)（l237。）炸開(kāi)（zh224。ibi232。z237。）水滴（d237。）飛越（y232。ish224。nɡ）披肩（p237。nɡ）灰色（huīhiū）游哇游（ɑwɑ）歡迎（y237。池塘（t225。，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。不懂的內(nèi)容溝通二、B三、槽遭倘敞淌四、A五、D六、七、八、。最后，家長(zhǎng)如果有時(shí)間，一定要陪孩子一起上網(wǎng)課，適當(dāng)鼓勵(lì)孩子，多和孩子溝通，學(xué)會(huì)換位思考，給予孩子鼓勵(lì)和陪伴。除此之外，為了孩子能順暢地上網(wǎng)課，家長(zhǎng)還要注意家里的網(wǎng)速。作息時(shí)間是影響學(xué)習(xí)的重要因素之一。課堂上的時(shí)間是有限的，課后對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。帶著問(wèn)題上課，學(xué)習(xí)效率自然就提高了。那到底該怎么上網(wǎng)課？首先是課前預(yù)習(xí)。許多家長(zhǎng)覺(jué)得上網(wǎng)課效率差，而且孩子長(zhǎng)時(shí)間盯著電子產(chǎn)品，會(huì)損害視力。（4）這首詩(shī)寫于詩(shī)人晚年辭官還鄉(xiāng)之時(shí)，抒發(fā)了詩(shī)人_______________________________。（3）“兒童相見(jiàn)不相識(shí)”是因?yàn)椋ǎ〢.“我”幾十年沒(méi)有回到家鄉(xiāng)，樣貌早已衰老，小孩子認(rèn)不出“我”了。（1）這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人_______?；剜l(xiāng)偶書(shū)少小離家老大回，_______________________。3.《在柏林》借后備役老兵一家的悲慘遭遇，表現(xiàn)了____________這一主題，表達(dá)了作者_(dá)________________________________。1.《_______》一文贊揚(yáng)了以_________為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員在危難面前心系群眾、無(wú)私無(wú)畏、先人后己的崇高品質(zhì)。（）5.“關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄”是我國(guó)古典四大名著之一《水滸傳》中的一個(gè)經(jīng)典情節(jié)。卡列尼娜》《復(fù)活》《三作家》等。（）1.《在柏林》中描寫了宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。（用合適的關(guān)聯(lián)詞填空）：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……”（用加點(diǎn)詞寫一句話）____________________________________________________________？（改為陳述句）
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