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正文內(nèi)容

青春勵(lì)志的校園廣播稿及擴(kuò)展資料-文庫吧資料

2024-10-15 13:23本頁面
  

【正文】 朋友友誼萬歲舉杯痛飲。影子繁密的交叉在了一起。那一天,我流淚了,我舍不得你們,舍不得,這團(tuán)結(jié)的三班。三年了,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,怎么也不會忘掉。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢想的音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!梁啟超說:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢想;所以,就在此刻,讓藍(lán)天見證我們的夢想,讓大海遙感我們的激情!讓我們一起對今天說:“今天,我們絕不虛度!”青春勵(lì)志校園廣播稿6青春,不畢業(yè)仿佛,時(shí)間如初。赫胥黎曾說:“時(shí)間最不偏私,給任何人都是24小時(shí);時(shí)間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí),”莎士比亞也曾說:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他。青春勵(lì)志校園廣播稿5親愛的同學(xué)們:當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候,當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時(shí)候,當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的時(shí)候,新的一天便向我們迎面走來了!也許,此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中,但請記得:昨天的陽光已不會為你我而再次升起,而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口。青春勵(lì)志校園廣播稿4青春,是如此的美好。若人生是一片山川,那就期待峻嶺絕頂,山腳下的登攀永遠(yuǎn)不能領(lǐng)略秀麗的風(fēng)景。青春勵(lì)志校園廣播稿3人生不能過于平淡,索然無味的人生必然會錯(cuò)失生命的樂趣?!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。人生是一條射線,以我們的出生為起點(diǎn),可以無限延伸。現(xiàn)在,我們正處在長知識、長身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教,天氣嚴(yán)寒,路途險(xiǎn)惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點(diǎn)也不羨慕別人。少年周恩來在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當(dāng)時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個(gè)人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,立下遠(yuǎn)大志向,為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。 “勵(lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。用青春書寫豪情,譜就絢麗的人生。我無奈,我憂傷,我不甘心。青春如地平線,沒有重點(diǎn),只有一望無際的陰霾,青春如蒲公英,最美不在開放,而在它被風(fēng)吹的那一刻,美了,消失了,找不回來了,青春美,它或許會在一刻內(nèi),不留蹤跡,青春,如我們,有時(shí)候笑似非笑,美似不美……擴(kuò)展資料:青春勵(lì)志校園廣播稿青春勵(lì)志校園廣播稿15篇青春勵(lì)志校園廣播稿1青春,代表著活力和朝氣,希望和夢想。用青春書寫豪情,譜就絢麗的39。我無奈,我憂傷,我不甘心。青春勵(lì)志的校園廣播稿15青春,代表著活力和朝氣,希望和夢想。人生苦短,道路漫長,我們走向并珍愛每一處風(fēng)光,我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。學(xué)著從容而冷靜地面對世事滄桑,“猝然臨死而不驚,無故加這而不怒”,這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,不論生命經(jīng)過多少委屈和艱辛,我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來在每一個(gè)早上。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。什么也改變不了我對生活的熱愛,我微笑著走向火熱的生活!勵(lì)志青春校園廣播稿8是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。報(bào)我以崎嶇嗎?我是一座大山莊嚴(yán)地思索!報(bào)我以幸福嗎?我是一只凌空飛翔的燕子。勵(lì)志青春校園廣播稿7我微笑著走向生活,無論生活以什么方式回敬我。經(jīng)過雨季的洗禮我激勵(lì)自己振作起來,重拾那個(gè)個(gè)性張揚(yáng)、活力四射的自己,做回真正的自己,即便是遇到大風(fēng)大浪,我也無所畏懼奮勇向前,我舉著青春的旗幟,輕裝啟程!我對自己說:“人生的道路并不是一帆風(fēng)順的、道路是曲折的、泥濘的,要不言敗,不放棄的一直走下、才會看到希望的曙光在遠(yuǎn)方的地平線上冉冉升起。然而,命運(yùn)之神卻和我們開起來玩笑,它輕輕撥動了著青春的弦,青春的海洋上起了風(fēng)浪,我們在青春的海洋中,像渺小的船只遇到了暴風(fēng)雨,頓時(shí),小船行駛到幸福港灣的夢想被暴風(fēng)雨打擊得支離破碎,我的夢冰冷了,我的心中充滿了惆悵和傷感,緊鄒的眉頭封鎖了心靈的窗口。于是,昔日熱鬧非凡的操場上便少了一個(gè)個(gè)奔跑、嬉戲、玩耍的身影,而在教室里卻多了一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。古人曾說過:“少壯不努力,老大徒傷悲。在這里,年輕的歲月充滿活潑浪漫的情調(diào),如詩的年華譜寫著青春的贊歌。迥異不同的服飾、各種各樣的發(fā)型、歡樂的音樂節(jié)奏……這一切好像是青春的象征,代表著個(gè)性與張揚(yáng)。她比彩霞還要燦爛,比那玫瑰更加芬芳……”青春是美好的,人們歌唱她、贊美她,歌唱贊美這如金似玉的青春年華。在清幽的落寞里,看到了多年以后你那經(jīng)歷風(fēng)雨后滄桑但卻成熟的面龐,你的目光,是否會看到角落里不起眼的我,是否會想起我們共有的青春樂章?我們的青春在淡淡的花香里,透著迷人的芬芳,透著淡淡的憂傷,一點(diǎn)點(diǎn)的沉淀,一點(diǎn)點(diǎn)的埋葬……青春,在我們的人生里,早已丟失了最真的模樣,但在我們的記憶里,依舊是最初的模樣淡淡的夢想,回憶的韶光在青春里泛黃。我們的青春故事,在畢業(yè)的季節(jié)里,斷了,散了……那飄蕩的絲線,依舊在尋找著,回憶著,黯淡的過往?!钡闹Z言?風(fēng)吹云浮塵,花落雨空潭。舞動的青春是否還是那樣純真善良,透著迷人的月光,靜靜的流淌?記得漆黑月下,魅影無雙,執(zhí)手衷腸,看洪流月光,在你的心里歡唱。我們在時(shí)光的流逝里,無能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲戚的韶光,任憑它一點(diǎn)一點(diǎn)淡去,一點(diǎn)一點(diǎn)抽離,一點(diǎn)一點(diǎn)消亡,在歲月的無情里,在回憶的悲劇里……“你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔西東……”我們總是害怕,害怕那一切的一切都被埋藏,在畢業(yè)的摧殘下,曾經(jīng)再瘋狂、再狂妄的我們,也被磨光了棱角,再不可一世的我們,也低下了孤傲的頭顱,透著不言一世的凄涼,眼角的淚水肆意流淌,穿過凄苦的心房,慢慢的沉淀,化為最深切的天堂,將一切的一切都埋葬,在那個(gè)分手的季節(jié)里……都很懷念那一段段青春年少,狂妄無知的歲月,即使曾經(jīng)滄海橫流浪波乾坤,也只是虛無縹緲。我們看破紅塵陌上,在流水孱弱的夢里,將青春默默的歌唱,散發(fā)著凄然的微光。青春散文勵(lì)志校園廣播稿:青春,未完待續(xù)在這個(gè)相遇又分手的季節(jié)里,懵懂的小青春肆意撥動。夢想是一面旗幟,他一直飄揚(yáng)在你心靈深處,指著你前向的方向,你感受到了嗎?青春有夢就去追,為自己的夢想而努力,為自己的夢想而奮斗。當(dāng)我們還在徘徊時(shí),是否應(yīng)該為自己的夢想而拼搏呢?春天的花,嬌艷動人,夢想是含苞欲放的渴望,夏天的樹枝葉婆娑,夢想是生機(jī)勃勃的向往。用他的睿智的靈魂,用他的文字,寫出了他的激情,他的夢想,“問蒼茫大地,誰主沉浮”。從那以后,一代新的天之驕子站立起來,他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀,用青春的熱血點(diǎn)燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂,用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。翻開歷史的篇章,我們的祖**親在歲月的長河中,一步一步,艱難的挪動腳步,經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪,歷經(jīng)了苦難坎坷,直到1949年,她甩開了腳鐐,挺直了胸膛,祖**親用大步前行為我們贏得了今日的幸福生活。從古至今,在中華民族的大地上有多少英雄兒女為了夢想而拼搏和奮斗,他們把自己的夢想同中國的夢想結(jié)合在一起,創(chuàng)造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。因此我們就有了一個(gè)“隱形的翅膀”,這對隱形的翅膀會帶我們?nèi)ふ覊舻纳碛啊R粋€(gè)高遠(yuǎn)的夢想可以激發(fā)出一個(gè)人生命中的潛能。夢想就在我們身邊,伴隨著我們每一個(gè)人。對于愛因斯坦來說,夢想是不斷的突破、不斷的探索,是豐富的想象力和大膽的創(chuàng)造。如果沒有如果,時(shí)間是否會為我們停留?青春勵(lì)志的校園廣播稿14夢想是什么?對于海倫然后我們不停的追逐風(fēng)的足跡,在金色的海灘上靜靜聆聽大海的聲音,那一步步的腳印瞬間被風(fēng)沙覆蓋,不留一絲痕跡。青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。原以為與我們牽手一起在陽光下走的朋友會是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個(gè)重要的過客人??墒?,經(jīng)年掠影,我們都會成長,我們在成長中失去,在失去中懂得,沒有什么是永恒不變的。當(dāng)火車隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒有,難過的,哭了。我只想擁有歲月如水的記憶。哼著一首最貼近青春和生活的歌,去贊嘆自己擁有的現(xiàn)在和未來,去遭遇青春的遺憾和感動;對著霧蒙蒙的天空贊美青春的短暫與珍貴,嘆口氣送走朦朧的青春!青春的成長是無聲的。色彩是畫面,五彩繽紛的色彩描繪了青春里最美的邂逅。有他們的陪伴,我們的旅程不會孤獨(dú),不會寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。長大了,你好純潔!成長就像一條曲折的路。然而,沒有挫折和鼓勵(lì),得到彩虹和燦爛陽光的喜悅從何而來?挫折是成長給我們的財(cái)富。帶著動人的旋律和優(yōu)美的歌詞,偶爾的起伏不小心與我們碰撞,蹭出了青春的另一個(gè)世界——挫敗。長得漂亮,長得可愛,長得微甜微綠。她很新,因?yàn)樗l(fā)芽了。春天還在路上,但她已經(jīng)開始安靜地成長,溫柔而翠綠。隨著時(shí)間的變化,我們步入了人生中最美好的階段——豆蔻!驀然回首,看著童年照片里的小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)長大,我突然意識到,我已經(jīng)悄悄長大了。也許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。只要你能站起來,你就能向成功邁進(jìn)一步。從失敗中認(rèn)識到真理,在成功的道路上勇往直前。雖然有時(shí)候充滿了無與倫比的苦澀,但這只是生活給我們的一次考驗(yàn)。年輕的心是狂熱的,曾經(jīng)把未來勾畫成一幅美麗的圖畫。至今我還天真地抱有幻想,希望時(shí)間不要再跑了,所以我經(jīng)常把時(shí)鐘后面的電池拿掉,希望能跟上時(shí)間的步伐,希望我們永遠(yuǎn)保持青春,永遠(yuǎn)快樂幸福,沒有生離死別的痛苦。時(shí)光飛逝,在逝去的日子里只留下一絲悲傷;一次次的挫折,隨之而來的是一次次的眼淚,眼淚過后,你要明白。回顧童年,從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步,我們漸漸明白了一切。無論在學(xué)習(xí)上還是事業(yè)上,都要找到人生的目標(biāo),然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力,讓它成為人生的一個(gè)亮點(diǎn)。有青春就有夢想。它是如此難以捉摸和耐人尋味。它能孕育生命的希望,體現(xiàn)生命的美好,奠定生命的基石,啟迪生命的未來!青春勵(lì)志中學(xué)生校園廣播稿:青春的雨滴輕輕拍打在窗臺上,悠揚(yáng)的旋律縈繞耳際。我們的夢想和激情真的可以觸及地球!我們的名字叫青春,充滿激情,充滿夢想,充滿純真和活力。讓我們插上夢想的翅膀,讓青春的思緒飛翔,由我們畫出人生的畫卷,讓明天的陽光為我們燦爛!我們像春天,充滿活力,像竹筍和竹子,頑強(qiáng)地向上;我們像春天,充滿綠色,像一個(gè)新的花蕾,充滿新的希望。春天沒有新綠,夏天沒有蟬,秋天沒有紅葉,冬天沒有雪。我們就像一場夢,來去匆匆,卻滿載著幻想,純潔與美好,摻雜著興奮與失落,歡笑與淚水,幸福與彷徨。不管是陽光明媚還是大雨滂沱,我們都要全心展現(xiàn)每一種風(fēng)格。我們美麗如蓮花,出淤泥而不染,保持著自己的高貴與純潔;我們像向日葵一樣自信,在迷人的陽光下綻放,總是昂首挺胸,向萬物吐露芬芳;我們驕傲如梅花,在冰雪中獨(dú)立,在任何力量下驕傲不屈,始終保持本色;我們像玫瑰一樣美麗,迷人,明亮到燦爛,燦爛到飛舞的蝴蝶和飛舞的蜜蜂。我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步,在成長的畫卷上留下激情和快樂。青春勵(lì)志中學(xué)生校園廣播稿件:我們的名字叫青春,它像花一樣美麗,像夢一樣純潔美麗,像春天一樣充滿活力?!彼?,就在今天,讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜耍侥艹删兔魈斓妮x煌。青春勵(lì)志的校園廣播稿10親愛的同學(xué)們:當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候,當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時(shí)候,當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識殿堂的39。我們,拉開了,舞臺的39。這就是我們,與我們的人生。碧綠的湖,湛藍(lán)的天,時(shí)間,不會停止,如雨水點(diǎn)滴劃過指尖。心,顫動。過去,現(xiàn)在,未來。淚珠滑下臉頰,我們的青春,漫無目的的流逝?;野档奶?,帶著滾滾怒氣。深沉的黑,帶著悲傷。青春的記憶里,是快樂與掌聲的交融,青春的`回憶中,是美好與微笑的結(jié)合。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來,來邂逅青春的無悔和動人。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會孤單,不會寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃??赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒有挫折的打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財(cái)富,沒有挫折,何來成長?挫折,是成長途中最美的記號。成長,你真新!成長,又如一篇嘹亮的詩歌。當(dāng)青春姍姍來遲的時(shí)候,成長笑著,哦,那是成長在迎接著青春。她好美,因?yàn)榍啻?。春天還在來的路上,她卻已經(jīng)開始悄悄地生長,嫩嫩的,綠綠的。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長大,我突然間才意識到:原來,我已經(jīng)悄悄長大了。只要能站起來,就能想成功邁進(jìn)一步,只要能持之以恒,堅(jiān)持不懈的努力,相信就能攀上自己心中理想的巔峰!青春如夢,或許今天的快樂會被明天的悲傷所帶走。有成功就會有失敗,從失敗中悟出真理,在通往成功的大道上勇往直前。播下理想的種子,用心去栽培和呵護(hù)。我獨(dú)自望著變幻的夜空感受著歲月的存在與逝去。青春不再,只有珍惜和堅(jiān)強(qiáng)。歲月飛逝,走過的日子里只留下淡淡的傷感?;厥淄陼r(shí)代的我們,從牙牙學(xué)語到步履蹣跚最后逐漸地懂得每一樣事物。有青春就有夢想,我們更應(yīng)該珍惜自己的青春,無論在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上,我們都要從中找出一個(gè)人生的目標(biāo),然后朝著這個(gè)
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