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高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)-文庫吧資料

2024-10-15 13:08本頁面
  

【正文】 研。自檢管理上,努力體現(xiàn)以人為本的思想。四:抓實常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進(jìn)步,具備了什么能力。我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。常思考,常研究,??偨Y(jié),以科研促課改,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,打好基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,以“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運用為重點,努力實現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量,課堂高效率。二、課堂教學(xué),師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展。為加強修養(yǎng),提高素質(zhì),我們再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了新“課程標(biāo)準(zhǔn)”,要求老師們學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研改信息,善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,讓每位老師都做有心人,在教學(xué)中的所思所想、點滴收獲一一記下作為實踐素材。堅持理論學(xué)習(xí),加強師資隊伍建設(shè)。一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心,進(jìn)入課堂我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。我們組將在以后的工作中逐漸的改進(jìn)杜善魯 201278第三篇:高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)高二數(shù)學(xué)備課組工作總結(jié)學(xué)期即將過去,可以說緊張忙碌而收獲多多??傊緦W(xué)期可以說是圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。(2)認(rèn)真做好每兩周一次的單元測試命題、閱卷、試卷講評工作。在這一學(xué)期,我們組對各項具體工作認(rèn)真安排,落到實處:(1)備課組采取“組備課制”,每周二下午進(jìn)行集體備課,討論確立教學(xué)重點,研究重點、難點的突破,做到統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好每月至少一次的說課、聽課、評課工作,相互切磋,教學(xué)相長。我們努力成為學(xué)習(xí)型可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代數(shù)學(xué)教師,堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)新理念,經(jīng)常通過常規(guī)教學(xué)、課題研究、課例點評、案例分析,教學(xué)反思等方式努力提高自身的綜合素質(zhì)。以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口,凸現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)的問題性、自主性、實踐性、探索性、創(chuàng)新性的本質(zhì)特征,使學(xué)生在自主探究、實踐體驗和合作交流中,通過獨立的發(fā)現(xiàn)問題、試驗操作、觀察歸納,對新信息的收集與處理,表達(dá)與交流中獲得理智與情感體驗,建構(gòu)知識,掌握解決問題的方法。三:注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)我們學(xué)校一些學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)成績差的原因很大程度上是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣差,因此要求每位教師平時在課堂上要重視培養(yǎng)學(xué)生審題,解題的習(xí)慣,特別是要做到板書工整、規(guī)范,要給學(xué)生一個良好的示范作用。通過備課組活動,很多老師都有不同程度的提高。現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié):一:團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮集體力量本學(xué)期學(xué)校設(shè)立了備課組制度,備課組活動的開展,使同組教師之間能及時溝通,及時反饋,解決了很多實際問題。但我們努力向優(yōu)秀備課組學(xué)習(xí),學(xué)有所長,自主發(fā)展,為學(xué)生學(xué)會終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我相信,高二數(shù)學(xué)備課組全組教師將會在下學(xué)期更加踏實努力的工作,將會再接再厲,創(chuàng)造更輝煌的數(shù)學(xué)成績。對具有可變性的例習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行變式訓(xùn)練;引導(dǎo)學(xué)生對有代表性的問題進(jìn)行靈活變換,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)變能力,提高學(xué)生的技能技巧。最后,抓好教材中例題、習(xí)題的歸類、變式的教學(xué)。一是要緊扣教材,依據(jù)教材的要求,不斷提高,注重基礎(chǔ)。今年的期末考試比較靠后,留給同學(xué)們復(fù)習(xí)的時間相對較多,各備課組通過集體備課,制定好切實可行的復(fù)習(xí)計劃,特別要安排好復(fù)習(xí)的時間,具體到每章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合訓(xùn)練所需的時間;落實好期末復(fù)習(xí)的重點章節(jié)和每章節(jié)的重點知識點;各班級統(tǒng)一采取復(fù)習(xí)卷的形式進(jìn)行復(fù)習(xí),以提高課堂復(fù)習(xí)的效率。(6)復(fù)習(xí)備課組統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,各組員之間分工合作,合理安排復(fù)習(xí)的時間
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