【正文】 人香；您為我書寫人生史詩，我贈您那虹橋美話，次字逐句名如水，碧潭清影久相傳；您助我譜寫人生樂章，我贈您那繞梁佳音，千綿萬縷不絕斷，亦是謝恩，亦是情……老師，我想對您說作文11紅艷艷的太陽光照耀著山尖上，周圍全是明亮的光輝，清晨的霧氣像幕布一樣拉開了，校園漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽光里。歲月沖刷，留不住的是那歷史的風華，不變的是那屬于您的德與行。海之廣，帆無了遠方的彼岸，而那風卻會在潛移默化之中，助帆再歸征途。我似帆，您如風。我喜愛那紅于秋日的楓林，而您傾出斜陽那動人的余暉，畫意之中充盈著您的暖。您的風采，拂動我那天真的心，而美麗與您則勝過那傳世的名畫。最后您也為我提供了一些學習方案，正巧現(xiàn)在一輪復習，緊跟您的思路，積極思考，盡管自己這時候?qū)ξ锢砣赃€比較吃力，但我堅信在不久的未來，我定會越過這個鴻溝，當然也感謝您對我的指導，原來您一直沒有忘記我的努力，但卻依舊還是沒有取得一點點的成效。我的物理學科一直都是自己最差勁的科目，每次都拖平均分一大截。老師，我想對您說作文9敬愛的魯老師：在教師節(jié)即將到來之際，祝各位老師身體健康、萬事如意、工作順利，開開心心過每一分鐘，高高興每一天。我這人沒什么怕的，就是怕沒朋友，所以說，這件事搞得我好長時間都很傷心。雖然對方并沒有因此記恨，而且我也知道這并不是我的錯，但是我心中總是有一種歉意。這樣，無論是誰都能猜出是誰告的密，因此，不免會引起不必要的麻煩。李老師，你關(guān)心我們，所以常常想學生們打探班級、宿舍的紀律、衛(wèi)生情況。老師，對前一句話我舉雙手贊成，因為您對我的苦心教導實在太多太多，您就像一位和藹的父親，無微不至的呵護我們。在上高中之前，我一直都沒怎么理解歷史，只是知道歷史是發(fā)生在古代的史事，我也很喜歡您的教學方法，我也相信，只要我認真聽講、認真復習和鞏固，我一定會學好這一門科目的，我會努力學習。五大學科素養(yǎng)包括時空觀念、唯物史觀、歷史解釋、史料時政和家國情懷。這一切的一切都是為了我們好。班上還有很多同學比我更適合這個職位，您就答應我，讓我辭職吧！老師，我想對您說作文7尊敬的句老師：時間在飛速的流逝，我們也慢慢熟悉了，起來在過去的`一個星期里，我在歷史課上認識了您。雖然你沒有抱怨，雖然你沒有在我面前露出一點點的失望，但我能感覺到――我內(nèi)心的不安。如今我的成績我總覺得對不起你。而我，卻總無法做到。你我日益情深。并告訴我，我在你眼里是最棒的。以后的日子里，你對我無微不至地關(guān)懷著，呵護著，讓我感動。見到了你，仿佛是上天賜給我的天使，對我暖暖地微笑著。頓時，我驚呆了，因為我覺得，我們似乎在哪兒見過。而我們需要感謝老師，是老師傳授給我們知識與智慧。當?shù)搅松钜估?，燈累了，月亮，星星困了，小草睡著的時候，老師的窗戶在徹夜明亮著。當我們下課在操場上，在走廊里奔跑玩耍時，而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認真的備課了。我最喜歡的是我們現(xiàn)任的班主任王艷紅老師了，她無怨無悔的為我們奉獻著。使小幼苗可以茁壯成長。會努力的完成我們的高三學業(yè)，為我們的高中畫上一個圓滿的句號。但秋風依然準時的吹來了九月，吹來了我們高中生涯的最后一年。憶往昔，浮現(xiàn)在腦海中的點點滴滴都是如此的親切。第一眼見到她時，從沒有想過這位穿著碎花裙，看起來年齡應該和我們一般大的人，竟然成為了我的班主任。李老師，祝您節(jié)日快樂！老師，我想對您說作文4秋風吹落滿枝頭的桂花，回到校園，隨風而來的依舊是那熟悉的香味。上課了，您走進教室，看見我們怒氣沖沖，您問清楚情況后，心平氣和地說：“小事不要計較，不要太小氣，同學之間要和睦相處，以后不允許再打架了。那次，我學會了折千紙鶴、小兔子……啊，多么美好的時光啊！李老師，您還經(jīng)常教我們，應該怎樣做人。課間，您是我們的良師益友，總是陪我們玩耍。讀完課文后，您又仔細地分析了整篇課文，我們沒聽懂的地方您又耐心地分析了一遍。記得開學的第一節(jié)課您用悅耳的聲音為我們朗誦了《觀潮》這篇課文。李老師，我可喜歡聽您講課了。尊敬的老師，我們衷心祝您教師節(jié)快樂！老師，我想對您說作文3李老師，你像春蠶一樣無私奉獻，像大樹一樣為我們遮風擋雨，像指南針一樣為我們指引方向。朱老師，三年的時光都將會是您帶領(lǐng)著我們走向光明的未來，三年后我們將迎來人生中最重要的一次考驗——高考，老師??！如果我是彩虹，那您就是太陽，給予我們七彩之光；如果我是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。講史家故事，論成敗得失述軼聞，評功過是非談歷代。是誰？在深夜點燈備課和批改作業(yè)？是您！是誰？在每時每刻都在心系著我們？是您！是誰？在講臺上唇焦口燥教授知識？是您！是誰？在書寫粉筆字時黑發(fā)變白發(fā)？是您！老師，詩詞贊美您，詩歌歌頌您，老師你不知疲倦的教導我們。帶著緊張和興奮，我到講臺上拿了我現(xiàn)在都引以為傲的試卷，90分！我?guī)缀醵家蘖顺鰜?，我抬頭看了看您，您的溫柔的目光好像在說“下次繼續(xù)努力，加油！”唐老師，如果我是一縷小草，那您就是雨露；如果說我是迷失在沙漠中的探險者，那您就是一眼清泉。我在聽講時一直不敢直視你的眼睛，怕那目光里傳來的是無盡的失望，在輔導到中途的時候，您咳嗽了好幾下，聲音沙啞起來，我當時心里“想下次一定要考好，一定不能讓老師失望！”輔導結(jié)束后，我走向教室時，真心想對您說一句“謝謝您，老師！”但一看您正趴在桌上休息，到嘴邊的話又咽了下去。一次考試前，我做好了充足的準備，即將迎接一次語文考試，考前您向我投來了希望的目光，我知道那是您對我的期待，您知道我為了那次考試做了充足的準備，所以才有如此的目光，我就帶著這個目光緊張的開始了考試。老師，我想對您說作文1唐老師，一直以來。第二篇：老師，我想對您說作文(集錦)老師，我想對您說作文(集錦15篇)在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。只有一個人認真聽講，下課后完成各科作業(yè)，才是個好學生。我還要多掙點積分，當上小老師，幫您改點兒作業(yè)。老師，我有些時候真想為您做點我應該做的事情，因為，您每天都很勞累，回家去要去發(fā)表我們的作文，到學校來，還要管我們這么多個學生。您每天都在為我們擔心。看到您的目光，頓時，我心里充滿了溫暖，我感受到了您的愛！也許這件事您已經(jīng)忘了，但那一刻時常在我腦海中閃現(xiàn)。劉老師讓我去找您。老師，我一點都不怪您！老師，我還想對您說：“我保證，我會注重養(yǎng)成良好的習慣，不但好好學習，而且爭當環(huán)保小衛(wèi)士，美化我們的校園！美化我們的生活！”靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……“老師，我好喜歡這首歌，因為歌里有您美好的形象。那次小明和小東搞惡作劇，把垃圾丟到了我座位底下，您以為我亂丟垃圾，就罰我抄寫。您經(jīng)常說很喜歡我們班，所以希望您陪我們走完接下來的一年致敬愛的田老師！老師我想對您說作文13老師，您像媽媽一樣注重培養(yǎng)我們良好的習慣；您把我們引入了知識的殿堂；您就像一盞燈，照亮了我們前進的方向。印象最深的是班上同學做題，你看到連最簡單都不會做，最基本都不會做，把自己急哭了。剛開始，我們感覺您很嚴肅并不好相處，直到相處久了才發(fā)現(xiàn)。這勢就是我們身邊的老師們。古之大鵬飛天，當需要風來作勢。謝謝您！楊老師您對我們關(guān)心，我們銘記在心?？墒?，我們一直感到楊老師有一點不對的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯一個逗號就會打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠都別犯這樣的錯?！钡f：“你們可以隨便的去自由活動。有時候您還把語文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。我也不知道您在哪里，我想讓您在課外多陪我說說話，還想向您請教問題呢！老師我想對您說作文11楊老師，你一只對我們?nèi)嗤瑢W很好，我們就像掉進了一個大蜜罐。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學習。我心里想：我還是很棒的嗎。看到老師贊許目光，我有了一點自信。沒想到老師