【正文】 重要。八、活動(dòng)方式:主題班會(huì)形式。準(zhǔn)備活動(dòng)中用的工具。制作本團(tuán)支部的宣傳版面。講協(xié)干事準(zhǔn)備關(guān)于社交禮儀的講解材料。尋找朗誦、走秀的背景音樂(lè)。查詢關(guān)于社交禮儀的視頻宣傳片。（三）活動(dòng)中期準(zhǔn)備ppt的制作。（3）歌曲《文明禮貌歌》。（二）活動(dòng)前期的準(zhǔn)備會(huì)員們自愿報(bào)名參加活動(dòng)：（1）走秀。團(tuán)支書編寫活動(dòng)策劃書。團(tuán)支書及會(huì)長(zhǎng)總結(jié)各會(huì)員好的建議，定下最終活動(dòng)方案。集思廣益聽(tīng)取會(huì)員們好的意見(jiàn)，對(duì)方案進(jìn)行改進(jìn)與完善。包括：活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式。為傳承這一民族精神，繼續(xù)深入開(kāi)展“社交禮儀文化”主題團(tuán)日活動(dòng)，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，我們通過(guò)文明禮儀主題團(tuán)日活動(dòng)努力提高德育活動(dòng)的實(shí)效性，積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的德馨環(huán)境。另一方面則是一次外聯(lián)活動(dòng)，為我們協(xié)會(huì)獲取一定的效益，為以后的活動(dòng)提供資金。講座，以期能通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀，突顯個(gè)人魅力，為自己的人生之路創(chuàng)造更好的氛圍，開(kāi)啟更多的成功空間。鄭州大學(xué)廣告協(xié)會(huì)社交禮儀策劃書7口才改變命運(yùn)，形象影響交際。一、活動(dòng)主題：“社交禮儀——成功的一扇窗”二、主講人：劉建（河南演講網(wǎng)創(chuàng)辦人、中國(guó)青年勵(lì)志演說(shuō)家、著名演講與口才訓(xùn)練家）三、活動(dòng)時(shí)間：xx36四、活動(dòng)地點(diǎn)：南2105五、活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)社交禮儀，突顯個(gè)人魅力，為自己人生的成功增加更多的籌碼六、參加人員：廣告協(xié)會(huì)全體人員及其他有興趣的同學(xué)七、具體內(nèi)容:“大學(xué)生期末復(fù)習(xí)考試咨詢會(huì)”的可行性分析討論八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：打印宣傳資料50份（5元）音響設(shè)備租用（60元）共計(jì)：65九．預(yù)期效果：一方面是增加參加者關(guān)于社交禮儀方面的知識(shí)，從而提高個(gè)人形象，凸顯個(gè)人魅力，這是最主要的。策劃書：電子信息工程學(xué)院紀(jì)檢部20xx年11月24日社交禮儀策劃書6口才改變命運(yùn)，形象影響交際。如果設(shè)備在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題；在開(kāi)始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個(gè)網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時(shí)候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。主講老師臨時(shí)有事來(lái)的晚來(lái)一點(diǎn)；可以在老師沒(méi)到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。（四）注意事項(xiàng)參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；到場(chǎng)的安排人員坐下要盡量節(jié)省時(shí)間，以免人多擁擠；開(kāi)始時(shí)和開(kāi)始中間的會(huì)場(chǎng)秩序?；顒?dòng)結(jié)束場(chǎng)上人員的離場(chǎng)；當(dāng)主持人宣布本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場(chǎng)，在組織學(xué)生的離場(chǎng)。互動(dòng)環(huán)節(jié)；當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)始是由主持人來(lái)操作，可以吧前一部分演講做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問(wèn)讓張老師來(lái)解答，可以用舉手方式來(lái)。講座的開(kāi)始；當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹到場(chǎng)的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動(dòng)。開(kāi)場(chǎng)前設(shè)備調(diào)試；在活動(dòng)開(kāi)始前讓學(xué)生會(huì)再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無(wú)問(wèn)題，包括前面看的設(shè)備。主持人的`選定；禮儀隊(duì)的人數(shù)和場(chǎng)上的安排；（三）活動(dòng)實(shí)施提前去看階梯教室或報(bào)告廳的設(shè)備和場(chǎng)地；活動(dòng)的前兩天去看看申請(qǐng)下來(lái)的階梯教室或報(bào)告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無(wú)一些小問(wèn)題，有的及時(shí)解決或者向?qū)W校報(bào)告情況，讓學(xué)校給以解決。11月28日到12月9日舉辦階段。八、活動(dòng)開(kāi)展：（一）時(shí)間安排宣傳階段。2．班級(jí)宣傳，通過(guò)個(gè)班班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)里的宣傳，主要是通過(guò)我們把本次活動(dòng)直接跟各班班長(zhǎng)講述清楚，再讓各班班長(zhǎng)把本次活動(dòng)在班級(jí)跟自己班的學(xué)生講清楚。通知班級(jí)同學(xué)，告知其活動(dòng)主題及目的，動(dòng)員大家做好準(zhǔn)備積極準(zhǔn)備發(fā)言。包括：活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式，對(duì)各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行人員分配討論等。為傳承這一民族精神，繼續(xù)深入開(kāi)展“社交禮儀文化”主題團(tuán)日活動(dòng)，全面提高同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，我們通過(guò)文明禮儀主題團(tuán)日活動(dòng)努力提高德育活動(dòng)的實(shí)效性，積極營(yíng)造有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的德馨環(huán)境。評(píng)分細(xì)則：1） 表演內(nèi)容符合道德文明規(guī)范，符合社交禮儀要求（15分）2） 表演技巧形象生動(dòng)，運(yùn)用自如（10分）3） 語(yǔ)言行為符合特定禮儀場(chǎng)景、特定人物身份（10分）4） 表演真實(shí)，符合場(chǎng)景要求（10分）5） 綜合印象 （5分）——最終得分由評(píng)委和觀眾的評(píng)分綜合決定。要求：給參賽選手設(shè)定具體禮儀場(chǎng)景和特定人物身份，選手要合情合理、機(jī)智靈活地運(yùn)用所掌握的39。4。糾錯(cuò)題：每隊(duì)各抽取一段影像，影像中均有錯(cuò)誤，找出一處錯(cuò)誤加10分（每隊(duì)均有一個(gè)答題題板）3。必答題（涉及對(duì)外交往基本禮儀和常識(shí)及各國(guó)風(fēng)俗、節(jié)日）：每隊(duì)選手按順序依次答題，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分。七：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：兩名三等獎(jiǎng)：三名優(yōu)秀獎(jiǎng)：四名八：經(jīng)費(fèi)預(yù)算條幅、海報(bào)、宣傳板等宣傳材料：150元初賽試卷：30元決賽互動(dòng)獎(jiǎng)品及獲獎(jiǎng)證書：120元其它：60元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算：360元備注：本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生人際關(guān)系發(fā)展協(xié)會(huì)和禮儀協(xié)會(huì)共同所有。決賽中途，各部派干事負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序及場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)，秘書處及財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，策劃部及文藝部負(fù)責(zé)活動(dòng)互動(dòng)7。賽前15分鐘邀請(qǐng)嘉賓評(píng)委入場(chǎng)就坐，由兩協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排5。網(wǎng)信部負(fù)責(zé)多媒體及音響設(shè)備，檢查設(shè)備運(yùn)行狀況3。決賽階段：1。2。（3）比賽安排：初賽階段：1。決賽考題由兩個(gè)協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師共同出題，避免暗箱操作。（2）正式比賽：初賽：報(bào)名結(jié)束后提供三天緩沖期（方便選手準(zhǔn)備），三天后采用筆試形式對(duì)參賽選手進(jìn)行考核，題目由專業(yè)老師選取，取總成績(jī)前15名參加決賽。二：活動(dòng)名稱社交禮儀知識(shí)競(jìng)賽三：活動(dòng)地點(diǎn)初賽：普通中教室決賽：階梯教室四：活動(dòng)時(shí)間（1）報(bào)名時(shí)間：XX年十月中旬（2）比賽時(shí)間：XX年十月中下旬五：活動(dòng)對(duì)象山東中醫(yī)藥大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)全體在校學(xué)生六：活動(dòng)流程（一）前期準(zhǔn)備（1）提交策劃書申請(qǐng)書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請(qǐng)（2）前期宣傳：海報(bào)宣傳及網(wǎng)站宣傳，由宣傳部負(fù)責(zé)（3）決賽前3天邀請(qǐng)嘉賓并發(fā)邀請(qǐng)函，同時(shí)邀請(qǐng)表演嘉賓。模擬公司的慶典—社交場(chǎng)合，讓觀眾觀看公司的員工在這個(gè)慶典上如何與他人進(jìn)行交際，還有就是模擬給公司先進(jìn)員工頒獎(jiǎng)（用到禮儀隊(duì)）話劇第四場(chǎng)景接近尾聲，可以邀請(qǐng)拉丁舞協(xié)會(huì)和街舞協(xié)會(huì)的同仁來(lái)跳舞助興，這樣既體現(xiàn)了社交禮儀協(xié)會(huì)旨也踐行了社團(tuán)一家親的精神。模擬公司來(lái)了重要客戶經(jīng)理帶著下面員工迎接客戶的場(chǎng)景，中間可包含很多禮儀方面的知識(shí)如和客戶見(jiàn)面禮儀，上電梯禮儀，上樓梯禮儀，引導(dǎo)禮儀等等。這時(shí)有經(jīng)理對(duì)新人做人做事禮儀方面的培訓(xùn)如怎樣和同事、客戶相處；接著公司老員工對(duì)新人的業(yè)務(wù)培訓(xùn)包括業(yè)務(wù)方面的禮儀知識(shí)等；穿插社交禮儀協(xié)會(huì)新組建的禮儀隊(duì)上臺(tái)走秀表演。用這種現(xiàn)場(chǎng)演示的方法來(lái)教給大家禮儀方面的知識(shí)可以達(dá)到不錯(cuò)的宣傳效果（為增加活動(dòng)的互動(dòng)性，面試者內(nèi)部安排兩名，現(xiàn)場(chǎng)觀眾隨機(jī)抽取若干名）其次，話劇第二場(chǎng)景，Action上班禮儀。從傳播的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧四：活動(dòng)名稱社交禮儀晚會(huì)（面試禮儀、上班禮儀、接待禮儀、交際禮儀）五：活動(dòng)地點(diǎn)逸夫樓13層六： 活動(dòng)時(shí)間待定七： 活動(dòng)參加人員社交禮儀協(xié)會(huì)全體成員以及協(xié)會(huì)以外報(bào)名參加的人員八： 活動(dòng)流程前期準(zhǔn)備：（1）：擬定晚會(huì)以話劇形式貫穿，分為以下幾個(gè)部分：首先,話劇第一場(chǎng)景,Action面試禮儀。從交際的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。在社會(huì)生活中，人們常常把禮儀看作是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn)，；對(duì)個(gè)人而言，則是衡量道德水準(zhǔn)和有無(wú)教養(yǎng)的尺度。二： 活動(dòng)背景國(guó)家在發(fā)展 ，社會(huì)在進(jìn)步，全球化的進(jìn)程正被推進(jìn)著，因此人與人見(jiàn)的交際也顯得尤為重要。如果設(shè)備在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題；在開(kāi)始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個(gè)網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時(shí)候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。主講老師臨時(shí)有事來(lái)的晚來(lái)一點(diǎn)；可以在老師沒(méi)到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。（四）注意事項(xiàng)參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；到場(chǎng)的安排人員坐下要盡量節(jié)省時(shí)間，以免人多擁擠；開(kāi)始時(shí)和開(kāi)始中間的會(huì)場(chǎng)秩序?；顒?dòng)結(jié)束場(chǎng)上人員的離場(chǎng)；當(dāng)主持人宣布本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場(chǎng)，在組織學(xué)生的離場(chǎng)?；?dòng)環(huán)節(jié)；當(dāng)老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)的開(kāi)始是由主持人來(lái)操作，可以吧前一部分演講做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問(wèn)讓老師來(lái)解答，可以用舉手方式來(lái)。講座的開(kāi)始；當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹到場(chǎng)的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動(dòng)。開(kāi)場(chǎng)前設(shè)備調(diào)試；在活動(dòng)開(kāi)始前讓學(xué)生會(huì)再一