【正文】 翟衛(wèi)華中央文明辦副主任李盛霖國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)副主任 吳啟迪教育部副部長(zhǎng) 程津培科技部副部長(zhǎng) 王曉初人事部副部長(zhǎng)張小建勞動(dòng)和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)王瑞祥國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)副主任 程路全國(guó)工商聯(lián)副主席 附件2 全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組 組長(zhǎng)黃彥蓉全國(guó)總工會(huì)副主席、書記處書記 副組長(zhǎng)谷常生全國(guó)總工會(huì)宣教部部長(zhǎng) 成員李偉中央文明辦協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)李守信國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)社會(huì)發(fā)展司司長(zhǎng) 張昭文教育部職業(yè)教育與成人教育司助理巡視員 侯淑珍科技部國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室副主任 劉康勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)司副司長(zhǎng) 魏卓人事部專業(yè)技術(shù)人員管理司副司長(zhǎng)李學(xué)東國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)群工局副局長(zhǎng) 史澤鄱全國(guó)工商聯(lián)宣教部副部長(zhǎng) 5第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工黨的十六大報(bào)告在論述建設(shè)全面小康社會(huì)的文化目標(biāo)時(shí)，提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。要緊緊圍繞工會(huì)十四大提出的各項(xiàng)任務(wù)和要求，聯(lián)系本地區(qū)、本單位實(shí)際，結(jié)合群眾性技術(shù)創(chuàng)新、建設(shè)職工之家、職工讀書自學(xué)成才等活動(dòng)，選準(zhǔn)工作角度，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提出切實(shí)可行的“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、規(guī)劃、要求和步驟，形成特色，推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)深入持久地開展下去。各級(jí)工會(huì)要把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，承擔(dān)起日常組織實(shí)施工作,協(xié)同各有關(guān)部門，長(zhǎng)期不懈地抓好。各有關(guān)部門要進(jìn)一步支持工會(huì)工作，對(duì)工會(huì)舉辦的直接為職工群眾服務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹以及各種豐富職工群眾精神生活的事業(yè)和活動(dòng)，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予經(jīng)費(fèi)、政策等方面的扶助和支持。把職工教育的師資隊(duì)伍建設(shè)納入職成教師資培養(yǎng)培訓(xùn)體系；要充分利用“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)載體，宣傳科普知識(shí)，宣傳國(guó)家科技創(chuàng)新成果，著力加強(qiáng)科學(xué)思想、科學(xué)方法和科學(xué)精神教育，提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)；要大力推行職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能鑒定和就業(yè)準(zhǔn)入制度；要深化職稱制度改革，積極推進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格制度建設(shè)，建立以能力和業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的科學(xué)分類的人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)協(xié)作，形成推進(jìn)工作的合力。“全國(guó)學(xué)習(xí)型組織、知識(shí)型職工評(píng)審委員會(huì)”將每年對(duì)在“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)成績(jī)特別突出的10個(gè)全國(guó)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織標(biāo)兵單位和10名知識(shí)型職工標(biāo)兵，全國(guó)總工會(huì)將分別頒發(fā)全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀和全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù)。各地要根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真總結(jié)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的基本規(guī)律，通過(guò)新聞媒體，廣泛宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)典型，把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)結(jié)合起來(lái)，把典型示范與普遍提高結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)廣泛深入地開展。發(fā)揮典型單位的示范作用。要將職業(yè)技能培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保證納入職代會(huì)、廠務(wù)公開、集體合同內(nèi)容，從制度上監(jiān)督保證職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)利的落實(shí)。企、事業(yè)單位的教育培訓(xùn)管理部門和工會(huì)組織要推動(dòng)和督促本單位依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，建立健全職工教育培訓(xùn)制度，認(rèn)真制定、落實(shí)職工教育培訓(xùn)計(jì)劃和各項(xiàng)保障措施。落實(shí)職工教育培訓(xùn)計(jì)劃。廣大職工是開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的主體，要進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮職工群眾參與“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的聰明才智。六、開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的工作要求加強(qiáng)對(duì)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。將原“全國(guó)職工自學(xué)成才獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)”更名為“全國(guó)學(xué)習(xí)型組織、知識(shí)型職工評(píng)審委員會(huì)”，評(píng)審委員會(huì)由上述指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員和全國(guó)總工會(huì)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人員組成，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全國(guó)學(xué)習(xí)型組織先進(jìn)單位和知識(shí)型職工標(biāo)兵的評(píng)審認(rèn)定工作。成立由上述單位有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志組成的“全國(guó)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組”，具體實(shí)施“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作要求，組織信息和經(jīng)驗(yàn)交流，檢查、監(jiān)督和評(píng)估工作開展情況。有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)、掌握的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)，充分發(fā)揮自身潛能，勇于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新，在本職工作崗位上有突出業(yè)績(jī)并有創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。具備所從事工作崗位必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好習(xí)慣，在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)揮突出作用，學(xué)習(xí)事跡突出，成效顯著。知識(shí)型職工的基本條件是：熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，有科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有良好的職業(yè)道德，甘于奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取。職工隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)、職業(yè)文明程度、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能水平得到不斷提高，通過(guò)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，使各類組織得到發(fā)展，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益得到提高，組織的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)。職工的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)成果和勞動(dòng)創(chuàng)造得到充分肯定和尊重，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，以學(xué)習(xí)推動(dòng)工作，以工作促進(jìn)學(xué)習(xí)的局面，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果與工作成就的共享與互動(dòng)，推動(dòng)了組織的持續(xù)發(fā)展。有創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、近期目標(biāo)和實(shí)施辦法，有健全的組織領(lǐng)導(dǎo)體系，有明確的各類人才培養(yǎng)目標(biāo)和任務(wù)，教育培訓(xùn)工作在本行業(yè)同類組織中保持先進(jìn)?；鶎庸?huì)組織也要在廣泛動(dòng)員和引導(dǎo)職工參加各類培訓(xùn)的同時(shí)，力所能及、拾遺補(bǔ)缺地組織開辦各種適應(yīng)性、實(shí)用型短期培訓(xùn)，為廣大職工更新知識(shí)、增長(zhǎng)才干發(fā)揮作用。要進(jìn)一步整合包括工會(huì)教育培訓(xùn)資源在內(nèi)的各類教育資源，加大對(duì)職工的職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能開發(fā)的力度，滿足職工群眾日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。引導(dǎo)職工不斷在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。要在新形勢(shì)下不斷豐富讀書自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動(dòng)的載體，拓寬讀書活動(dòng)的領(lǐng)域，將讀書自學(xué)與職工素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在實(shí)踐中提高勞動(dòng)技能、崗位技能。要面向基層，立足班組，大力開展技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)企事業(yè)單位重視、加強(qiáng)職工技能訓(xùn)練，激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性繼續(xù)深入開展職工讀書自學(xué)活動(dòng)。要結(jié)合實(shí)施國(guó)家高技能人才培訓(xùn)工程和技能振興行動(dòng)，通過(guò)學(xué)校教育培養(yǎng)、企業(yè)崗位培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)提高等方式，加快高技能人才培養(yǎng)。創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)的平臺(tái)。各級(jí)有關(guān)部門要在廣大職工中深入進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的理想信念教育，增強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，幫助廣大職工樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的總體目標(biāo)是：倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制；努力建設(shè)各類學(xué)習(xí)型組織，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)；促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工隊(duì)伍。在全 面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中，工人階級(jí)要不斷用社會(huì)主義的思想道德規(guī)范、先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)和日益進(jìn)步的技術(shù)技能武裝自己，努力成為艱苦創(chuàng)業(yè)的模范、勤奮學(xué)習(xí)的模范、開拓創(chuàng)新的模范和增進(jìn)團(tuán)結(jié)的模范，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)人的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是保持和發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性，充分發(fā)揮工人階級(jí)三個(gè)文明建設(shè)主力軍作用的重要保證，是大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的必然要求；是推動(dòng)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的重要舉措。抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快我國(guó)的發(fā)展，就必須大力培養(yǎng)造就能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。一、充分認(rèn)識(shí)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的重大意義當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷發(fā)展和科技進(jìn)步的突飛猛進(jìn)，以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、科技為先導(dǎo)的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。公司工會(huì)委員會(huì) 2011年10月15日第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開展全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見》的通知—————————————————————各省、自治區(qū)、直轄市總工會(huì)、文明辦、發(fā)改委、教育廳（教委）、科技廳（局）、人事廳（局）、勞動(dòng)和社會(huì)保障廳（局）、國(guó)資委（辦）、工商聯(lián)：開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，培養(yǎng)造就四有職工隊(duì)伍，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，發(fā)揮工人階級(jí)全面建設(shè)小康社會(huì)主力軍作用的重要工作，是發(fā)展工人階級(jí)先進(jìn)性，推動(dòng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)形成，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)全面發(fā)展，增強(qiáng)綜合國(guó)力的重要舉措。要?jiǎng)?chuàng)造工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好環(huán)境和氛圍，激勵(lì)更多的職工崗位成才、自學(xué)成才。讀書自學(xué)是創(chuàng)建 學(xué)習(xí)型組織的重要形式，也是職工獲取知識(shí)、提高技能、增長(zhǎng)才干的主要途徑。激發(fā)、調(diào)動(dòng)廣大職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑職工學(xué)習(xí)的平臺(tái)。各級(jí)有關(guān)部門要在廣大職工中深入進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求的