【正文】 緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內(nèi)心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。其次，我還應該團結(jié)同學。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。但是我卻連最基本的都沒有做到。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。這件事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。也是對老師的不尊重。因此，希望老師念在我初犯，及時認識錯誤，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，并請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。因而，以后在行動之前，應該考慮周全，不要忘記自己肩負的希望和責任，從而規(guī)范自己的行為，做一個合格的研究生。自己的行為現(xiàn)在不單單會對自己個人產(chǎn)生影響，而且會對周圍關心愛護自己的親人、師長和同學衍生出一系列影響。尤其在上課期間，應該做到不遲到，不早退，不曠課，即便遇到有事也應先向老師請假，履行相關手續(xù)。本來學院之前申明不得隨意曠課，而我還是出現(xiàn)曠課，這一行為是對學院組織紀律的一種破壞，也可能讓自己今后的紀律性和責任心大打折扣。這些不良的心理是以后應當戒除的。雖然最后我也是去學習，但是對正規(guī)的課堂的這種僥幸投機心理，造成了一系列的不良后果。因而，結(jié)合自己的本次行為，我認為自己今后應該做到以下幾點： 第一，戒除僥幸心理，腳踏實地學習。作為學生，本職工作應當是學習，而我離開課堂，一定程度上擾亂了正常的課堂教學。正如老師所說，既然選擇了一門課程，就應當尊重任課老師及其勞動成果，并且為自己的行為負責任。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時 也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！檢討人：xxx第三篇：曠課檢討書檢討書尊敬的各位學院領導和老師：您好！首先我為今天下午犯下的錯誤表示悔過，由于自己的不理智和僥幸心理，缺席了公共選修課《》，在學院里造成了不好的影響。這所有的問題都歸結(jié)于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有的認識問題 的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯錯誤的嚴重性 為此在以后的幾年里 我一定會嚴格要求自己 在認真完成學業(yè)的同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合望老師能在我初范，認識深刻，而且平時表現(xiàn)也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫 助我改正缺點，取得更大的進步。3影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高 如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。2 在同學們中間造成了不良的影響。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。見 微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假 給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。我簡直都要瘋了，還讓人活不啊，動不動就點名——以前我去n次都不點名，不去兩次都點名了——之后我學聰明了，第一節(jié)課去，點完名第二節(jié)再回來——這次都說不點名又點，我簡直要瘋了，反正如果我《毛鄧三》掛了，一定會記住你的！！第二篇：曠課檢討書。正式上課之后才發(fā)現(xiàn)，今年老師的套路換了，不再提前下課了，更加可悲的是今年學習的拳法不是我熟悉的二十四式楊氏簡化太極拳，而是與之幾乎沒有共同點的十八式精簡陳式太極拳——mygod，就是少玩一會電腦；主要是我對老師教的新式太極拳一點興趣都沒有，只是跟著瞎比劃——還沒上課，就盼著下課了??為了周五的體育考試，前一天晚上我看了一個多小時的教學視頻，還是沒學會，決定第二天《毛鄧三》提前回來一節(jié)繼續(xù)練。大二這一學期真的做了太多的stupidthings，其中最蠢的兩件：第一件真的難以啟齒，第二件就是體育課選了武術。經(jīng)過我夜以繼日寢食難安的思索反省，將自己的錯誤原因總結(jié)為“思想狹隘，動機太bad”——做事耍小聰明，投機取巧，最終“聰明反被聰明誤”，造成今天的“悲慘結(jié)局”。所有問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題的水平，未能對老師的辛勤勞作作出回報