【正文】 朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣。道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥的翅膀。可是走近了，你才體會到它們的五彩繽紛。還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽光下陰蓋的范圍可一點也不比香樟樹少。抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。一群群美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來飛去。各種形狀的花壇里，五顏六色的花爭奇斗妍，紅的似火，白的像雪amp。你看到它們，你一定會開心的。1夏天來了，小樹們長高了，長大了。amp。小花仿佛低下頭，彎下腰正在和小草說悄悄話呢!1操場上，女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場上翩翩起舞。1草坪上，小草長得郁郁蔥蔥，小花開得芬芬撲鼻。向小河姐姐要一朵浪花，插上自己五彩的秀發(fā)上amp。它們仿佛在精神十足地梳妝打扮，準(zhǔn)備迎接花兒音樂會，她們用絢麗的陽光做胭脂，涂紅嬌美的臉蛋。1風(fēng)吹過，一棵棵樹像一位位美麗善良的少女，扭動著細(xì)軟的腰肢，擺著翠綠的連衣裙，跳起優(yōu)美的舞蹈?；▔覀?cè)是操場，有時，同學(xué)們在操場上坐操，嘿!還真熱鬧!一陣微風(fēng)吹過，旁邊的一棵棵柚子樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風(fēng)發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在為操場上的小朋友們加油鼓勁。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。石榴園里還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。上課了，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂amp。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強烈的對比。午后陽光溫暖的照著這個曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地?風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來。也是一個綠色的校園。它的葉子綠得發(fā)黑，在陽光的照射下熠熠發(fā)光。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來就象一只只龍爪碰到了草坪，仿佛在跟草坪講悄悄話。夏天的校園枝繁葉茂。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了，仿佛說：你們啊，各有各的優(yōu)點，但你們都沒有我神氣。夏天來了，花園里花繁葉茂。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這么壯觀。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。彎彎的小河、靜靜的村莊、浩瀚的藍天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小橋構(gòu)成了故鄉(xiāng)詩意的輪廓。一陣雨過后，仿佛友人向她道了歉似的，這不她一抹臉，天還是湛藍的天，太陽還是歡喜的太陽。一會兒繡出了柿子樹上的紅燈籠，一會兒繡出了地里的金地毯，一會兒不知怎么的又繞到了橘樹上，于是綠枝上便掛上了明黃的繡球。我永遠也不能忘記她，因為是她給予了我無限的關(guān)懷，為我?guī)砹诵迈r的期待。她并不兇猛，那柔和的細(xì)雨，只是姑娘的纖細(xì)的手兒，輕輕地?fù)崦@個干涸的大地；又向頑皮的小精靈，輕輕地挑逗著大地上的生靈。清晨打開屋門，霧氣一下子涌進屋，整個故鄉(xiāng)就成了一幅淡淡的水墨畫，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽光慢慢撥開霧氣，樹葉上便落了一層水珠，又是一個水靈靈的故鄉(xiāng)。林間的青石板路上不時響起牛的得得蹄聲，偶爾清風(fēng)傳遞過來一兩聲潮濕的鼻音：“嗯――??！”故鄉(xiāng)蘊有古老的風(fēng)韻。1故鄉(xiāng)是多山多林的地方。這里是那么清寧、清靜與恬靜。它喚起了石橋上的塵埃，它驅(qū)散了一夜的靜謐，它的云霧彌漫在隱約的紗衣下，綻放出了羞澀的微笑。那些憋了太久的苦悶，故鄉(xiāng)終能為我們分憂。還有什么能比一輩子都能做一個故鄉(xiāng)人更令人奢望的呢？若是一個歸家的游子，踏上那松軟的泥土，好似躲入故鄉(xiāng)的懷抱，溫文爾雅。故鄉(xiāng)因為有了它們才顯得更加美。高遠而湛藍的天空，在群山的狹隘里左沖直撞，才在故鄉(xiāng)的平地里擠出一片空地來，那時的故鄉(xiāng)，是多么的微小。古人常說，“芳草萋萋侵故道”是一種美；那么，故鄉(xiāng)的“綠樹成蔭繞新徑”有難道不是一種美嗎？七彩的霓虹燈，把一排排的綠樹，裝點成一片色彩的海洋！燈光，星光，月光；鮮花，芳草，綠7 樹……這經(jīng)人工的雕琢的自然之物，相映成趣，相得益彰，把故鄉(xiāng)的夜晚裝扮得更加美麗，更加漂亮！1站在故鄉(xiāng)的大山頂上，遠遠的把故鄉(xiāng)丟在腳下。公園里偶爾傳出一聲聲的鳥兒嬉戲打鬧的歡笑聲，但是他們就像獨行的游俠，害羞的姑娘，以至于我總是無緣見到他們。每當(dāng)我遙望故鄉(xiāng)的土地時，我想起那萬古長青的松柏，煙雨似的柳條在路旁英姿颯爽；我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑玉的眼睛，帶著松香氣味的煤塊，帶著萬里沙塵的狂風(fēng)迎面襲來……璀璨的萬家燈火，映照著天邊的星光，如霜般的月色?？墒裁匆餐恢?，仿佛被什么籠罩著……這才恍然大悟，原來“當(dāng)局者迷”。深深允吸這飽含新鮮的空氣，一種靜便在心中滌蕩著。那滌蕩著心靈的一絲寒風(fēng)，掃拂了城市的喧囂，伴予著的不再是無休止的動律，而是一種只能在回憶中找尋的靜謐。我在這里成長了五千多個日日夜夜，在每一秒鐘，都滲透著我熾痛的熱情。我的故鄉(xiāng)在貴州省貴陽市，他雖然是個不起眼的小城，沒有山，沒有水，可我依然對這片土地充滿著無限的熱愛。在金色的琴弦下，演奏著她們的生日宴會。展望蒼穹那無盡的寬廣，湛藍的色澤，白皙的光亮，看那調(diào)皮的燕子，輕盈地掠過平靜的湖面，引起層層漣漪。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶描寫故鄉(xiāng)的優(yōu)美語段積累“迷人的粉墻黛瓦、小橋流水”這便是對故鄉(xiāng)晚春最恰當(dāng)形容。4校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。4我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。4我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的枝頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹，好像在歡迎我們呢！蔥翠、5 茂密的竹林里，不時傳來鳥鳴聲；樹林里，蟈蟈們在歡快地叫著。4校園南邊是一年級小同學(xué)的地方。到了校門口，春風(fēng)還舍不得我，在校園里不斷徘徊。同學(xué)們愉快的在樹下嬉戲，玩耍，講故事，做游戲，跳皮筋…4每天，當(dāng)我一個人路過校園的小巷時，春風(fēng)怕我寂寞，就在我身邊陪著。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有清翠碧綠的榆樹。4夏天來了，校園里幽香四溢，只要你向教室門前一望，首先映入眼簾的就是丁香樹，枝繁葉茂，花團錦簇。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。下課了，同學(xué)們來到操場上。3這樣的時光里，總會覺得生活真美。3早晨一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。我不4 禁詩性大發(fā)，吟起了賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。白楊樹旁邊的垂柳，抽出新的枝條，微風(fēng)一吹，搖搖晃晃，像是在做廣播操；細(xì)細(xì)的柳絲上，不知從什么地方送來的嫩黃色，定眼望去，又有些像綠色。3春天來到操場上。后面是一座美麗的三層花壇，最頂上是一架地球儀，它的周圍一年四季擺著各種各樣的花卉，杜鵑花、三角梅、五彩蘭花、一串紅、牡丹花、山茶花、月季花、雞冠花、蘭花……那里真可謂是“一個花的世界”。3在學(xué)校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門西側(cè)。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。2校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。那高大的教學(xué)樓像巨人一樣聳立在校園的中央。2一個春天的早晨，夜色還沒有完全退去，整個校園都被籠罩在靜寂之中。2秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著！2我不禁一顫：多么可愛的小生靈?。〔环旨竟?jié)，只要有花開，便辛勤地采蜜釀蜜。稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山。2春天的校園，富有生機；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則是另有一番情趣！2我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。陽光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚子一中的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在銀色地毯般的雪地上，一群孩子開心地玩耍著，有的在做雪人，有的在打雪仗，個個畫得神采飛揚。這涂鴉墻原來只是一面普普通通的白色圍墻，自從被一些愛好美術(shù)的同學(xué)利用課余時間畫上了20幅得意杰作后，就成為了校園一道亮麗的風(fēng)景線。1昔日破爛不堪的校舍已不翼而飛，嶄新的教學(xué)大樓屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛(wèi)在大門旁邊。1我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。上面寫著“文明單位”4個鮮明的大字。每間教室都寬敞明亮，紅色的外墻，白色的內(nèi)墻；地面潔凈，桌椅整齊，每間教室的墻上都貼著白求恩、華羅庚、居里夫人2 等名人的畫像。教學(xué)樓共5層，每層有5間教室，還有老師辦公室、活動室。1我們的校園，坐落在青島八大關(guān)嘉峪關(guān)路上，這里綠樹成蔭，景色優(yōu)美，遠離熱鬧的市區(qū)，環(huán)境非常幽靜。那山茶花有的開放了，紅紅的，像天上的朝霞；有的含