【摘要】《最后一片樹葉》堂堂清姓名教師寄語:親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。教師:**一、讀拼音,寫漢字。tànxīyīnɡɡāipiāo
2024-11-26 22:40
【摘要】最后一片樹葉最后一片樹葉1、樹上只剩下了最后一片樹葉。2、小鳥聽到樹葉正在嘆息,就問:“你發(fā)什么愁?”3、鳥兒笑了:“你應(yīng)該快樂才對(duì)呀?!?、爛掉的葉子都變成了肥料。5、樹葉只不過是藏起來,躲過冬天罷了!6、啊,一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀!場(chǎng)chang(廣場(chǎng))
2024-11-19 00:53
【摘要】秋風(fēng)秋風(fēng)吹——吹,樹葉樹葉飛——飛,就像一群蝴蝶,張開翅膀追——追。落葉只剩嘆息發(fā)愁應(yīng)該肥料變成罷了一場(chǎng)捉迷藏快樂跳舞飄落緊張停車枝頭爛掉剩息愁應(yīng)
2024-12-19 10:20
2024-11-19 00:52
【摘要】第一篇:二年級(jí)語文《最后一片樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 二年級(jí)語文《最后一片樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 《最后一片樹葉》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,寫好田字格里的8個(gè)生字。 2、了解“嘆息、發(fā)愁、出神、罷...
2024-10-14 02:33
【摘要】(北師大版)二年級(jí)語文教案一片樹葉教學(xué)目的:1、讓學(xué)生掌握課文中的生字。2、能有感情的朗讀課文。3、懂得文中小動(dòng)物的做法是不對(duì)的,我們應(yīng)該保護(hù)小樹,保護(hù)環(huán)境。4、讓學(xué)生懂得樹是人類的好朋友。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生有感情的朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生明白樹是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。教學(xué)方法:朗讀法,討論法學(xué)
2024-12-19 06:48
【摘要】藍(lán)色的樹葉班級(jí)姓名一、看拼音,寫詞語。tūntūntǔtǔzhùyìqiānbǐfēngjǐngnáchūzhuōzi()()()()
2024-12-13 05:58
【摘要】小學(xué)二年級(jí)語文《最后一片樹葉》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《最后一片樹葉》原文 秋風(fēng)緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。 一只鳥兒飛來了,停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息...
2024-12-07 04:27
【摘要】一片樹葉靈寶市一小楊飛學(xué)一學(xué)漂欣賞味滋喲接伙呆歌曲《綠色的祖國》歌曲《大樹樁你有幾歲》一片片樹葉我們應(yīng)該怎么愛護(hù)樹木?想一想:歌曲《綠色的祖國》
2024-11-14 15:30
【摘要】25、奇特的鋼琴教學(xué)準(zhǔn)備:1、各種大小不同的瓷器、筷子、細(xì)鐵棍。2、自己敲擊不同的瓷器,聽聽聲音,試試能不能敲出好聽的樂曲來。3、課件:鋼琴聲、由生字組成的詞語、課文插圖。4、7-8套生字卡片。教學(xué)過程:
2024-12-11 21:19
【摘要】18媽媽睡了教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:2、會(huì)寫本課8個(gè)生字,會(huì)讀文中11個(gè)生字。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。4、理解課文內(nèi)容,深刻體會(huì)同學(xué)之間的關(guān)愛之情。過程與方法:1、學(xué)生反復(fù)誦讀,借助插圖,展開想象來理解課文的情感。2、展開小組討論,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,
2024-12-07 07:56
【摘要】小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語文《一片樹葉》教學(xué)反思 《一片樹葉》教學(xué)反思 語文教學(xué)不再僅僅是完成知識(shí)教學(xué),更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。語文教學(xué)要與社會(huì)生活緊密結(jié)合,通過靈活多樣的方式...
2024-12-07 04:28
【摘要】長春版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語文《最后一片銀杏樹葉》教案三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)寫4個(gè)生字,會(huì)認(rèn)真對(duì)待14個(gè)生字。 2、能夠正確,流利地朗讀課文。 3、理解課文內(nèi)容。 重...
2024-12-05 00:23
【摘要】美讀感受移情體驗(yàn)——《雨后》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:《雨后》(蘇教版二年級(jí)下冊(cè)第5課)是冰心先生作的一首兒童詩,此詩構(gòu)思不凡,以清新淡雅的語言,細(xì)膩而傳神地描繪了一幅雨后群孩戲水的情景,特別是通過對(duì)兄妹倆語言、動(dòng)作、神態(tài)的渲染,生動(dòng)地勾畫出孩子們活潑、俏皮的形象,極富童趣。怎樣創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生進(jìn)入情境,體會(huì)詩中兒童特有的心理,進(jìn)而感受童年
2024-11-26 23:33
【摘要】一片樹葉單位:長垣南蒲區(qū)樊屯中心小學(xué)姓名:侯兆婷棵夾保表便演羊味驚___________________都喜歡______栽的小椿樹。小兔子、小猴子、小熊小黃牛
2024-12-21 18:01