【正文】 ，自強不息的偉大民族精神。在今后的工作中，我們將不斷總結經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去，讓民族精神在每個學生的心中生根發(fā)芽，開花，結果。但通過一個月的宣傳活動，學生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認識。四、任重道遠，常抓不懈。（八）活動八：“行”：組織一次參觀訪問本地具有革命意義、紀念意義舊址、重大事件發(fā)生地的德育實踐活動；看望走訪一位健在的老紅軍、老烈屬或革命老前輩；觀察、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)（社區(qū)）的變化，了解家鄉(xiāng)在改革開放、經(jīng)濟建設中取得的成就，激發(fā)學生樹立熱愛家鄉(xiāng)，建設家鄉(xiāng)的情感；做一件弘揚中華民族精神的有益小事。班會評比：利用班會課，開展以“弘揚和培育民族精神”為主題的主題班會活動比賽，主題班會可通過讓學生唱紅歌、故事演講、詩歌朗誦等形式進一步了解民族精神的內(nèi)涵。并且引導每個學生把好歌、健康歌帶進校園、帶回家庭，營造傳唱革命歌曲、愛國歌曲的氛圍。（六）活動六“唱”：升國旗、唱國歌：新學期開學，進行一次隆重的升國旗、唱國歌活動，要求全體教職員工在升旗儀式上與學生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。千人簽字儀式：組織全校師生舉行千人簽字儀式，在寫有“弘揚民族精神、爭做時代新人”的紅布條上鄭重的簽寫自己的名字，寫下美好的心愿。中國夢”為話題寫一篇作文。（五）活動五“寫”：主題征文活動：通過開學升旗儀式舉行的“弘揚民族精神月”活動啟動儀式，在觀看《開學第一課——我的夢要求各班開展讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，并且通過交流讀書心得、讀后感等，讓學生在形式多樣、內(nèi)容豐富的活動中體驗、感悟、認同民族精神。（三）活動三“講”：舉辦一次演講會：為喜迎建國61周年，為大力弘揚民族精神，培養(yǎng)愛國主義情感，加強對學生進行生動有效的愛國主義、集體主義教育，舉辦一次以“弘揚民族精神、爭做時代新人”為主題的演講比賽。革命故事：啟動“聽爺爺講故事”活動，聘請本地的老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等老同志，讓學生聆聽他們講述革命故事，使學生受到愛國教育，更加珍惜今天的幸福生活。（二）活動二“聽”：國旗下的講話：圍繞《開學第一課》作“我的夢通過優(yōu)秀影視片，引導學生深入了解中華民族的苦難史、奮斗史，特別是抗擊外來侵略的斗爭史。學生自我選擇，觀一部愛國影片。把《開學第一課》作為開學教育活動重要組成部分，組織師生收看由教育部與中央電視臺聯(lián)合制作的《開學第一課——我的夢為大力弘揚和培育民族精神教育，我校充分利用本地德育資源，廣泛深入地開展一系列內(nèi)容豐富、主題鮮明、形式多樣、寓教于樂的教育與實踐活動，效果顯著。在開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班團隊會、思品課等途徑向?qū)W生進行有關“弘揚和培育民族精神”的大力宣傳，組織學生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園網(wǎng)站、廣播站、校報、板報墻報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動氛圍。接到市教育局（宿教辦發(fā)〔2010〕041號）文件后，學校召開專門會議，研究2010年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，將本次活動擺上學校工作的重要位置，成立活動領導小組，切實加強對活動的領導，精心組織，明確各部門職責，抓好活動的落實，將活動與加強學校德育工作、素質(zhì)教育、新課改、校園文化建設等密切結合起來，促進我校德育工作的開展。第三篇：中小學弘揚和培育民族精神月活動總結弘揚和培育民族精神月活動總結宿遷中學經(jīng)濟開發(fā)區(qū)初級中學2010年9月第1頁“中小學弘揚和培育民族精神月”活動總結民族精神是一個民族的賴以生存和發(fā)展的精神支撐，學校是在廣大少年兒童中培育和弘揚民族精神的主陣地?？傊ㄟ^此次民族精神教育月活動，全區(qū)中小學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱忱有較大幅度提升，進一步增強了民族自尊心、自信心和自豪感。如利用校園廣播、校園電視、校園網(wǎng)、櫥窗、板報、條幅等大力宣傳和弘揚民族精神。全區(qū)共選出1000篇作品進行郵寄，選出20篇作品參加市級評比。結合市下發(fā)的文件精神，我區(qū)以“我與祖國共成長”為主題，開展了讀書征文活動。沙河學校舉行了迎國慶文藝演出。朝鮮族中心小學舉行了隆重的“校慶”活動。佟溝學校、白清學校舉行了“我的祖國”詩歌朗誦比賽。9月1日，全區(qū)44所學校舉行了主題為“傳承中華文明、共鑄民族精神”的升旗儀式。三、結合節(jié)日、紀念日，開展主題教育全區(qū)各中小學都能充分利用重要節(jié)日和紀念日（中秋節(jié)、“九一八”紀念日、公民道德宣傳日和國慶節(jié)等）這一載體，豐富了“中小學弘揚和培育民族精神月”的活動內(nèi)涵。沙河學校在開展做文明中國人活動中，通過開展“愛車站整齊，大家都舒心”活動改正學生自行車擺放不整齊問題，通過水房“愛心部落”、“標語寶寶”等活動，教育學生愛護標語牌、愛護水房設施、節(jié)約用水。并針對學校開展養(yǎng)成教育情況制定了合理、可行的考評細則。對中小學生在做人習慣、做事習慣、學習習慣等方面提出了詳細、貼近學生實際的要求。二、做文明中國人活動為培養(yǎng)中小學生良好的道德行為習慣和學習習慣，提高中小學生的綜合素質(zhì)，做文明守紀的中小學生，我們把中小學生行為習慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族責任感緊密結合起來。我區(qū)少年宮以弘揚民族精神為主題開展了全區(qū)各小學生故事比賽活動。67中學舉行了迎國慶書畫作品展。并將收集到的 “理由”用學生自己的語言、書畫、攝影等形式在班隊會上進行了交流，從而激發(fā)了學生熱愛祖國、努力學習、報效祖國的情懷。一、尋找“我們的驕傲”活動。同時根據(jù)市教育局下發(fā)的關于組織收看《開學第一課我愛你中國》緊急通知精神，區(qū)教育局又下發(fā)了補充通知，要求各校認真組織學生與家長共同收看這