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教師節(jié)慶?;顒涌偨Y(jié)及擴(kuò)展資料-文庫吧資料

2024-10-15 10:23本頁面
  

【正文】 生活中的困難,悉心聽取意見和建議。在教師節(jié)前夕,學(xué)校在校園主干道懸掛標(biāo)語橫幅,營造良好氛圍;通過校園網(wǎng)、官方微信等向全校教職工發(fā)布慰問信,學(xué)校黨委和行政向辛勤奮戰(zhàn)在教學(xué)、科研、管理一線的全體教師,向全體離退休老教師、外籍教師們表示了節(jié)日的祝賀和親切的慰問。喜慶氛圍。加大了家校合作的力度。本次教師節(jié)學(xué)校還號召了老師和家長參與到其中,家長寫令自己感動的教師故事,老師們彼此送出祝福,并在全校分享。下午,為了進(jìn)一步加強(qiáng)交流,密切感情,我們建陽小學(xué)籃球代表隊(duì)與x市鐵路局籃球隊(duì)舉行了一場過程激勵、氛圍和諧的籃球友誼賽。隨后,x市市領(lǐng)導(dǎo)在我校校長蔡華清同志的陪同下,參觀了建陽小學(xué)的教學(xué)樓、食堂。主題,并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié),并送給同學(xué)們很多的祝福。本次慶祝教師節(jié)活動算是完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點(diǎn):一、主題鮮明,效果明顯教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂,讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛。教師節(jié)慶?;顒涌偨Y(jié)9尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成尊敬師長的好習(xí)慣,開展了豐富多彩的慶祝活動。王院長希望受表彰的同志要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,爭取更大的成績,并要求全校教職工學(xué)習(xí)先進(jìn),求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,在教育教學(xué)和管理服務(wù)等崗位上作出更多的貢獻(xiàn)。會上,全體新教師面對國旗進(jìn)行了莊嚴(yán)的入職宣誓。二、學(xué)院隆重集會慶祝教師節(jié)9月8日下午4點(diǎn),全校教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重集會,熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。會上,教師代表分別就人文素質(zhì)的培養(yǎng)、學(xué)校定位、硬件投入等問題敞開座談,紛紛表達(dá)了自己的心聲。一、舉行慶祝教師節(jié)茶話會9月8日下午2點(diǎn)半,院工會和人事處聯(lián)合組織召開了慶祝教師節(jié)茶話會,會議由院工會王主席主持,院黨委書記王觀龍同志代表院黨委和院長室向辛勤耕耘在一線的教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。這一天終于過去了,但這一天的美麗卻讓人一時(shí)無法忘記。經(jīng)過激烈的角逐,二年級段獲得了x等然,五年級、一年級段獲得了x等獎,三、四、六年級段獲得了x等獎。比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)接唱、輪唱和挑戰(zhàn)藍(lán)巨星。10日下午,當(dāng)喧鬧一天的校園寂靜下來時(shí),老師們又為慶祝活動忙開了。如果問你xx小學(xué)教師節(jié)慶?;顒又惺裁垂?jié)目最火,你可能一時(shí)猜不出。“每當(dāng)我輕輕走過你窗前”,當(dāng)那悠揚(yáng)的歌曲從廣播中傳出時(shí),那一刻,讓所有的老師為之感動,當(dāng)老師真好!唱一首歌曲送同事。做一期節(jié)目送老師。學(xué)生是一個(gè)消費(fèi)群體,在以往,在對表達(dá)對老師的感激之情時(shí),大多由家長掏腰包,進(jìn)而形成攀比之風(fēng),造成不良影響。xx人是這樣想的,也是這樣做的。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)良苦用心可見一斑。教師節(jié)這天的早上,跟往常一樣,xx校區(qū)門口秩序井然,有些不同的是校長笑容可掬的在門口迎接上班的老師們,當(dāng)老師們進(jìn)校門的那一刻,校長像變戲法似的遞給大家每人一個(gè)禮盒,并送上一句:節(jié)日快樂!當(dāng)老師打開禮盒時(shí),激動之情溢于言表,這是一個(gè)無線路由器。懂得教師是學(xué)生的人生向?qū)В處熓窃S許多多家庭幸福的寄托者,鼓勵教師們好好工作,做人民滿意的教師。尤其是講到悟道時(shí),送給老師們四句話:對上以敬,對下以慈,對事以真,對人以和。要“善思靜悟”。同時(shí)要善學(xué),只有專業(yè)知識過硬,才能體驗(yàn)教育工作的快樂、幸福。學(xué)習(xí)會上,徐副書記對教師們提出幾點(diǎn)希望,作為一名教師要具備四個(gè)“無限”:一要無限寬廣地拓展視野;二要無限深刻地挖掘內(nèi)心;三要無限忠誠地對待教育事業(yè);四要無限從容地面對人生。二、讓教師充滿智慧教師首先是一個(gè)“智”者,“好老師是孩子一生的禮物”。既又讓教師在精神上享受愉悅,又要能在物質(zhì)上突破傳統(tǒng)世俗。透過這一天,我們看到了全社會尊師重教的氛圍,感受了桃李滿天下的自豪。在全社會大力提倡尊重教師、尊重知識的良好風(fēng)尚下,今年的教師節(jié)過得十分有好處。一百余條益智搞笑的燈謎讓教師們在文化中感受到濃濃的節(jié)日氣息。五、全體教師自由參加游園活動——————猜謎等活動。9月10日下午,由工會為單位,組織將全體教職工分為四組進(jìn)行了擲飛鏢、定點(diǎn)投籃、夾玻璃球、雙手實(shí)心球拋準(zhǔn)等活動。廣泛宣傳我校近年來教育工作取得的新成績、教育教學(xué)工作取得的新成果、廣大優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者的先進(jìn)事跡,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。同時(shí)學(xué)生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福,一張張精美的自制賀卡、一句句溫暖的問候語,代表了學(xué)生一顆顆火熱和充滿感激的心。二、教師節(jié)前夕,校園布置各班以教師節(jié)為主題。冉校長首先向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的`要求,要為人師表,做一名多能型教師。教師節(jié)慶祝活動總結(jié)6為了隆重慶祝20xx年9月10日第xx個(gè)教師節(jié),為進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,營造尊師重教的良好社會氛圍,激發(fā)廣大教師履行教書育人的崇高使命,在師生之間搭建溝通交流的平臺,我們組織開展了慶祝教師節(jié)系列活動,現(xiàn)總結(jié)如下:一、表彰典型,組織開展教師節(jié)表彰大會。大家聆聽了優(yōu)秀教師代表的點(diǎn)滴感受,并獲益匪淺。慶?;顒訌膶W(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始,在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺悟。三、開展教師節(jié)慶?;顒印V心昙墝W(xué)生在教師節(jié)前一天,為教師寫一句祝福的話,當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都長大了,懂事了。二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)低年級開展向老師交滿意答卷活動。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個(gè)教師節(jié),開展豐富多彩的慶?;顒?,現(xiàn)總結(jié)如下:一、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。他們亟需更多的社會體驗(yàn)和實(shí)踐,需要志愿者們能夠抽出時(shí)間,帶著這些孩子們?nèi)ンw驗(yàn)超市購物,去乘坐公交車,去體驗(yàn)正常孩子的生活,從中學(xué)會一些實(shí)用的生活技能,幫助他們自立自強(qiáng)。目前學(xué)校有住校孩子46名,大多數(shù)長期得不到父母的照顧。但他們每一個(gè)都在用真誠、純凈的笑容表達(dá)對雨點(diǎn)們的敬意和感謝。在一間培智教室,孩子們主動拿出自己的作業(yè)本讓雨點(diǎn)們看,上面紅紅的對勾和一百分,讓大家嘖嘖稱贊,并對老師的付出和孩子的進(jìn)步給與了高度評價(jià)。韓秀麗校長帶領(lǐng)雨點(diǎn)們參觀學(xué)校,介紹了目前的辦學(xué)情況。雨點(diǎn)代表與孩子們?yōu)樾燎诟冻龅睦蠋焸冑浰土怂?。韓秀麗校長講話,歡迎小雨點(diǎn)志愿者們的到來,并對雨點(diǎn)們的愛心之舉表示感謝。課間操時(shí),雨點(diǎn)們與老師、孩子們一起做操,并伴隨著歡快的音樂手拉手跳起舞,小小的操場上蕩漾著歡快的笑聲和歌聲。隨后大家有條不紊地整理捐贈物資。8點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)校里,老師和孩子們已經(jīng)上課。新學(xué)年,xx模教師將銘記“傳道授業(yè),睿智育英才;勵志奮發(fā),修養(yǎng)塑人格”的主題教育內(nèi)涵,不忘初心,砥礪前行,爭做師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師,
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