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護士實習工作自我鑒定-文庫吧資料

2024-10-15 10:18本頁面
  

【正文】 口結(jié)舌時,才熟悉到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的足跡,當時仿佛深入明顯,卻耐不住時光的清洗。在此,我總結(jié)了以下幾點:一,理論知識的題目:之前當?shù)囊恢笔菍W生,學校是以學生為中心的。學會如何與病人,老師交換is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失往很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你收獲頗豐。總之是如人飲水,心里有數(shù)。然后,要在病人身上操縱,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。對這三大轉(zhuǎn)變,對如何做一個合格的實習護士,雖然說老師對我們已經(jīng)是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,畏懼自己做得比他人差怕,自己不知從何進手而現(xiàn)在對實習,我還是又向往又惶恐的。帶著一份希翼和一份茫然來到了**304醫(yī)院,開始了我的實習生涯。第二篇:實習護士工作自我鑒定實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待。我深知:在當今科學技術飛速發(fā)展的時代里,每一個人都必須樹立終身學習的觀念。我抱著不斷進取的求知信念,在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我更嚴格遵守科室制度,按時參加護理查房,熟悉病人病情,能正確看待問題,規(guī)范進行各項基礎護理操作及專科護理操作,正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴格按照無菌技術,‘三查七對’操作。與時具進,開拓創(chuàng)新,認真學習‘xxxx’’的思想及‘xxxx’的內(nèi)容來嚴格要求自己。在思想上,我積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。無論思想上、學習上還是工作上,我領悟到了很多很多??偸沁@樣,轉(zhuǎn)眼間三個月的實習生活就要結(jié)束了。醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風,在不斷與病人打交道的護士身上能夠充分體現(xiàn),如何認真的工作,樹立醫(yī)院的形象。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法,創(chuàng)新思維,那也得熟悉情況了再說吧。四,無菌觀念和規(guī)范化操作。因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點。三,膽魄的鍛煉。方法主要是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很樂意教的。本想說讓我也試一下,但又不敢。我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦。二,角色轉(zhuǎn)化問題。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,雖然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡,只好不斷翻書。在此,我總結(jié)了以下幾點:一,理論知識的問題。學會如何與病人,老師交流is very important!不善于與人接觸是我的一大弱點,那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會,所以我覺得溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺。總之是如人飲水,冷暖自知。然后,要在病人身上操作,要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì),心中卻沒底,便難免惶恐了起來。對于這三大轉(zhuǎn)變,對于如何做一個合格的實習護士,雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐,可我心里還是忐忑不安的,怪不適應,怕被帶教老師罵,害怕自己做得比別人差怕,自己不知從何入手……而現(xiàn)在對于實習,我還是又憧憬又惶恐的。帶著一份希翼和一份茫然來到了**304醫(yī)院,開始了我的實習生涯。醫(yī)院實習護士工作自我鑒定發(fā)布時間:20140116 11:03 來源:自我鑒定網(wǎng)以下就是一名醫(yī)院護士實習工作的自我鑒定,供參考:實習,是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待。這只是實習之初,今后還需要不斷地摸索,同時必須對自己有所要求,才會有所收獲。五,微笑服務:在這里,我看到的是笑容可掬的臉孔,也都覺得特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,如果我是一位病人,我會毫不猶豫選擇住在這里。在外科實習這段時間,每個老師都強調(diào)無菌觀念,因次,我深刻認識了無菌觀念,操作中便不自覺地去遵守。膽大心細是我追求的目標,只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。面對病人,特別是外科的病人,見到血是經(jīng)常的,看到病人痛苦地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而小心翼翼,束手束腳,反而會給病人造成更大的痛苦。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。因此,我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎,我一定要努力克服這一點。干事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好,我覺得老師都喜歡她們,事情似乎也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作。實習剛開始,很多東西都不了解,雖然以前也曾見習過,但真正的要實際操作了,我仍覺得底氣不足。當在老師的提問下一次次啞口無言時,才認識到自己記的粗淺,沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,當時似乎深刻明顯,卻耐不住時光的清洗。在此
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