【正文】 功的喜悅，一起體驗(yàn)失敗的痛苦......兩千多個(gè)日日夜夜，我們發(fā)生了了多少難忘的故事，留下了多少有趣的話語，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清?。⊥涣肆粌和?jié)那天，老師化好妝、穿上演出服，來到教室準(zhǔn)備整隊(duì)入場。祝愿全體教師身體健康，青春永駐!第三篇：感念師恩演講稿幸福童年白云中學(xué)七年級四班 王興澤我們已經(jīng)離開小學(xué)溫馨的校園，跨進(jìn)中學(xué)知識的殿堂；我們已經(jīng)告別童年的懵懂，迎來青春的激情?！敝荡说?5個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人。萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。科教興國，教師是帆。解決疑難，教師是書。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。有勞動、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操。這是一個(gè)令人感動的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾。我們，懂您。您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!“感念師恩”演講稿五年級 馬琳各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：你們好!非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。教師不僅是用自己的學(xué)識教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生。不要發(fā)脾氣。萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵夸獎為主?！皫熞舱?，教之以事而喻諸德也。在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè)，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個(gè)。今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，也是所有老師的生日，在今天，在永遠(yuǎn)，我們要用我們的實(shí)際行動去感恩老師，回報(bào)老師，讓她得到一絲小小的安慰吧!“感念師恩”演講稿三年級 馬嶺興教師是園丁，教師是路標(biāo)，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。這時(shí)，我多想給老師倒杯水，好潤潤她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子，好愉悅愉悅他那沉重的心情。一天下來，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上，老師和顏悅色地上課，課后，老師的喉嚨難受至極，喝口水，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮，也不落下一節(jié)課。我舉個(gè)例子吧?！案心顜煻鳌毖葜v稿三年級 馬書豪尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：老師這個(gè)稱謂大家再熟悉不過了，她/他像呵護(hù)萬物的陽光一樣照耀著我們，照耀著祖國的希望，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼，可有誰真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答，總是報(bào)答不了的。這是學(xué)生用心作畫筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。您的手，為我系過紅領(lǐng)巾。缺點(diǎn)什么呢?噢，還有您那勤勞、靈巧的雙手。我們也被感染了，我和不少同學(xué)的眼圈都紅了。您的嘴棱角分明，說話準(zhǔn)確生動，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，感情真實(shí)感人，像磁鐵一樣深深地吸引了我。老師，您那包含著豐富感情的眼神將會永遠(yuǎn)珍藏在我的頭腦里。您朝書包看了一眼，那目光似乎透過書包，看到了藏在書包***底層的玻璃球、旋風(fēng)卡。老師，您坐好了，我開始為您畫像。在這個(gè)節(jié)日里,您的學(xué)生我,最想做的一件事，就是要為您畫張像。也許，你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!于是，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒!粉生染白了你們的青絲，歲月壓彎了你們的腰板，而你們，依然精神奮發(fā)，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴，你們的心永遠(yuǎn)年輕!一叢叢