冀教版生物七上第一節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試題二-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進行分類習題精選（二）1．下列有關(guān)對研究生物的分類敘述不正確的一項是()A．研究生物的分類，一般要從生物的形態(tài)、生理及習性等方面進行比較B．對看上去相似的生物，要側(cè)重比較它們的不同點C．對看上去差別明顯的生物，要側(cè)重找其相同點D．對生物的分類應憑經(jīng)驗進行，不必進行細致的比較2．植物分類的主要依據(jù)是()

2024-11-23 23:40

冀教版生物七上第一節(jié)生物體由細胞構(gòu)成同步測試題二-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)一發(fā)現(xiàn)細胞習題精選1．制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，在擦凈的載玻片中央滴一滴。2．用顯微鏡進行觀察時，所觀察的材料必須是的，因此必須將要觀察的材料制成，有時還需要染色，才可以進行觀察。3．常用的玻片標本有、、種，從洋蔥鱗片葉上撕下一塊表皮制作成的臨時玻片標本是片，用人的血

2024-11-23 06:31

濟南版生物七上第一節(jié)病毒同步測試題-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)病毒同步練習一、選擇題1.（2021福州）麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強的傳染病。今年3月上旬，我國政府為0-15歲的兒童免費接種了麻疹疫苗。現(xiàn)在，肆虐于墨西哥、美國等地的甲型H1N1流感也在我國部分地區(qū)發(fā)現(xiàn)，引起了政府的高度重視和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染病。以下對病毒描述錯誤．．的是（

2024-12-13 16:25

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征同步測試題一-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)生物的特征知能鞏固練習1.閱讀以下材料，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談談對科學觀察的認識。法國昆蟲學家法布爾一生都從事昆蟲研究，揭開了昆蟲生命與生活習慣中的許多秘密，達爾文稱法布爾為無法仿效的觀察家。潘文石，北京大學教授，國際著名的大熊貓研究專家。堅持20年野外觀察研究，1990年主持的“秦嶺大熊貓的生態(tài)研究”，獲國家教委科學進步二等

2024-12-07 08:27

人教版生物七上第一節(jié)生物圈同步測試題一-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)生物圈智能鞏固練習一.選擇題（）（）（）的圖片

2024-11-23 06:33

人教版生物七上第一節(jié)生物的特征同步測試題二-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)生物的特征同步練習一、選擇題()（）（）

2024-11-24 00:05

人教版生物七上第一節(jié)生物圈同步測試題二-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)生物圈同步練習一、選擇題。它的范圍包括（）A．大氣圈、水圈、巖石圈B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D．大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層，這個家就是（）A．大氣圈B．水圈C．巖石圈

2024-11-23 09:36

蘇科版生物七上第一節(jié)生物生存的環(huán)境同步測試題一-文庫吧資料

【摘要】第1章第1節(jié)生物生存的環(huán)境同步練習一、選擇題1、（2020黔東南州）俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現(xiàn)了（）A、生物能影響環(huán)境B、生物能適應一定的環(huán)境C、環(huán)境能影響生物的生存D、生物與環(huán)境可以相互影響2、（2020濟寧市）下列不屬于環(huán)境影響生物的是

2024-11-23 17:52

蘇科版生物七上第一節(jié)飲食與營養(yǎng)同步測試題-文庫吧資料

【摘要】第1節(jié)飲食與營養(yǎng)同步練習一、選擇題1.（2021，濟寧畢業(yè)）某校餐廳炊事班的師傅為學生設(shè)計了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡，你認為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理（

2024-12-12 18:37

冀教版生物七上第一節(jié)在實驗室里觀察動物一-文庫吧資料

【摘要】第三章多種多樣的動物第一節(jié)在實驗室里觀察動物教材分析本節(jié)是學習有關(guān)動物知識的入門課，是在前兩章“學會觀察”、“在實驗室里觀察植物”等內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進一步在實驗室里觀察常見動物的形態(tài)特點和局部結(jié)構(gòu)特征，所涉及的知識內(nèi)容比較少。教學重點是訓練學生觀察動物形態(tài)結(jié)構(gòu)的基本技能和方法，難點是正確使用放大鏡觀察昆蟲的口器，從而使學生

2024-12-17 08:45

蘇科版生物七上第一節(jié)食物鏈同步測試題一-文庫吧資料

【摘要】第4章第1節(jié)食物鏈同步練習1.（2020萊蕪）某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機汞情況如下表所列，那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是2.（2020棗莊）《說苑?正諫》中有這樣一段記載：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其傍也

2024-11-23 11:46

蘇教版生物七上第一節(jié)探索生命的器具同步測試題-文庫吧資料

【摘要】第2章第1節(jié)探索生命的器具同步練習一、選擇題1．用顯微鏡進行觀察的材料必須是()A．新鮮的B．完整的C．薄而透明的D．干燥的2．用顯微鏡觀察微小物體時，目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標有“45×”字樣。觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是

2024-12-13 03:18

濟南版生物七上第一節(jié)生物圈與棲息地同步測試題-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)生物圈與棲息地同步練習1.（2020東營）生物圈是所有生物的家。它的范圍包括()A．大氣圈、水圈、巖石圈B．大氣圈的下層、水圈、巖石圈C．大氣圈的下層、水圈的上層、巖石圈D．大氣圈的下層、整個水圈、巖石圈的上層2.（2020山東）養(yǎng)花時，我們要經(jīng)常給花澆水、施肥、松土，

2024-11-23 19:43

人教版生物七上第一節(jié)種子的萌發(fā)同步測試題二-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)種子的萌發(fā)同步練習一、選擇題1．（2021淮安）為了探究水對種子萌發(fā)的影響，某研究人員設(shè)計了一個實驗：在①和②兩個花盆中分別種了等量的大豆種子（假設(shè)大豆種子萌發(fā)的適宜溫度為25℃左右），在保證土壤中有充足空氣的前提下，對溫度的高低和水的多少加以控制（如下表）。為了確保實驗的嚴密性,請你選出最佳的修改意見A．兩

2024-12-07 22:24

冀教版生物七上第一節(jié)在實驗室里觀察動物三-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)在實驗室里觀察動物教學設(shè)計一,教學設(shè)計思想本節(jié)主要通過學生在實驗室里對常見動物標本,模型及實物的觀察,學會觀察動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)的一般方法;通過對幾種鳥的足和喙,昆蟲的幾種類型的口器的觀察,樹立動物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其食性,生活習性及其生活環(huán)境相適應的觀點;在"實際用"欄目中,通過一些具體的例子簡單介紹了一

2024-12-16 01:26

冀教版生物七上第一節(jié)走進生物實驗室同步測試題-文庫吧資料

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