北師大版七年級(jí)生物上冊(cè)單元測(cè)試-第2次月考-文庫(kù)吧資料
2024-12-11 06:18本頁(yè)面
【正文】 2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語(yǔ)揭示了動(dòng)物之間捕食與被捕食的關(guān)系。這個(gè)事例說(shuō)明生物（ ） A、能夠適應(yīng)一定的環(huán)境 B、 能夠影響環(huán)境 C、 不能適應(yīng)環(huán)境 D、 對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng) “分類學(xué)之父”的科學(xué)家是（ ） A、沃森和克里克 B、達(dá)爾文 C、林奈 D、拉馬克 1 做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是（ ） A、使葉片內(nèi) 的淀粉消耗掉 B、使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)藏到葉綠體中 C、 停止光合作用，使淀粉儲(chǔ)藏到葉肉細(xì)胞中 D、儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用 （ ） A、制造有機(jī)物，釋放能量 B、分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 C、制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D、分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 ，其直接原因是（ ） A、缺少肥力，減弱光合作用 B、缺少水分，減弱光合作用 C、缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用 D、缺少氧，減弱根的呼吸作用 ，這時(shí)它吸收的水分主要用于（ ） A、光合作用 B、呼吸作用 C、果實(shí)生長(zhǎng) D、蒸騰作用 、葉脈等處都有一種管道叫篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物，它屬于（ ） A、保護(hù)組織 B、營(yíng)養(yǎng)組織 C、分生組織 D、輸導(dǎo)組織 、糧食、蔬菜時(shí)充加一定量的二氧化碳，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)藏時(shí)間，這是因?yàn)椋? ） A、二氧化碳可以促進(jìn)呼吸作用 B、二氧化碳可
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