20xx年暑期幼兒教師遠程研修總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-14 04:14本頁面
【正文】 至對感受深刻的課例也是如此，老師的每一個問題，學(xué)生的每一句回答，我都要求自己不走樣地記錄。”所以只要每一個專題一開放，我便早早打開視頻，認真學(xué)習(xí)。正是有了這樣的認識，我積極響應(yīng)上級領(lǐng)導(dǎo)號召，以飽滿的熱情投入研修。作為一名教師，我們必須樹立堅持學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)信仰，而且要為這一信仰不惜代價地努力。第四篇：2013暑期遠程研修總結(jié)遠程研修總結(jié)遠程研修就要結(jié)束了，可是我似乎還沒有從研修的狀態(tài)中恢復(fù)過來，每當(dāng)在電腦桌前坐下，便不由自主地登錄網(wǎng)站，點開網(wǎng)頁、進入專題學(xué)習(xí)、瀏覽簡報、發(fā)表評論。研修時間雖說短暫，但給我的影響卻很深遠。通過這次培訓(xùn)提高，真是感受頗深，更顯終生學(xué)習(xí)的重要性。在平時，我們在工作和學(xué)習(xí)中，多數(shù)情況下還是自己研究，自己思考。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過努力一定也能做得到。除此之外我還明白，人生沒有捷徑，教學(xué)亦如此。在教學(xué)中，我會將努力所學(xué)教學(xué)知識應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是做到了學(xué)有所用。同時，對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思。在培訓(xùn)中的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學(xué)員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。網(wǎng)絡(luò)研修，為我營造了一個廣闊的學(xué)習(xí)天地，使我掌握了先進的教育理念和方法。網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)能力培訓(xùn)是一門全新的課程，里面有很多全新的教學(xué)理念?，F(xiàn)將我這一個星期的學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、網(wǎng)絡(luò)研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。在培訓(xùn)中，我反思了自己以往在工作中的不足。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我明白了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的重要和快捷。第三篇：幼兒教師遠程研修總結(jié)在本次遠程培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我在網(wǎng)上聆聽了各位專家、教授的專題報告，使我對幼兒教育有了更深的認識，也意識到幼兒教育的重要性及其必要性。幼兒教師作為孩子們接觸到的第一個來自家庭外的長輩，肩負著啟蒙幼兒責(zé)任心的使命，幼兒教師不但要對孩子、對家長、對幼兒園履行責(zé)任，還要把這份責(zé)任心傳遞給孩子。一個人的責(zé)任心不是與生就來的、不是一成不變的，它需要在后天的成長中培養(yǎng)，它需要反復(fù)的鍛煉、磨礪。一、培養(yǎng)幼兒做什么樣的人二、培養(yǎng)幼兒做人遇到的問題都有哪些？三、為幼兒很難形成四、影響幼兒自律發(fā)展的因素是什么？五、如何培養(yǎng)幼兒的自律？責(zé)任心，不是空洞的說教，它需要落實，在日常工作的一點一滴中體現(xiàn)出來?，F(xiàn)代幼兒教育對幼兒幼兒教師提出了新的要求，即培育全面發(fā)展的、為社會所需要的人，這就決定了現(xiàn)代教育不僅要教人學(xué)做事，更要教人學(xué)做人。這項工作要求我必須對孩子負責(zé)、對家長負責(zé)、對幼兒園負責(zé)。一個人要在社會上獲得認可，無論對待工作、對
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