【正文】 花園、堇山路三江等宣傳點(diǎn)宣講金融知識。浦東分行德平路支行于活動月期間在黃山三居委開展了普及金融知識活動，首先，由網(wǎng)點(diǎn)客戶經(jīng)理向客戶介紹我行各種理財(cái)產(chǎn)品、基金，不少人對我行的理財(cái)產(chǎn)品、基金產(chǎn)生了極大的興趣，表示將會到網(wǎng)點(diǎn)購買理財(cái)產(chǎn)品，活動取得很好反響。又如，客戶姜先生在天山支行網(wǎng)點(diǎn)咨詢時對我行的“金桔貸”業(yè)務(wù)非常感興趣，客戶經(jīng)理就該客戶的需求和資產(chǎn)情況進(jìn)行分析，就金桔貸的四大特點(diǎn)和姜先生做了詳細(xì)的介紹，在得知姜先生是我行房貸客戶，子女?dāng)M留學(xué)需資金周轉(zhuǎn)，其條件已符合金桔貸的要求，就客戶的具體貨款需求再做進(jìn)一步計(jì)劃和明確后，邀約客戶至我行辦理快捷融資，留下客戶聯(lián)系方式后，姜先生連連稱贊。網(wǎng)點(diǎn)大堂服務(wù)人員耐心幫助，許多客戶完成了使用個人網(wǎng)銀的所有準(zhǔn)備工作，得到了客戶一致好評。同時，引導(dǎo)客戶至“網(wǎng)銀體驗(yàn)區(qū)”，專為客戶使用的電腦隨時開放。網(wǎng)點(diǎn)在做好金融知識普及的同時，結(jié)合我行的業(yè)務(wù)特點(diǎn)及相關(guān)產(chǎn)品優(yōu)勢開展宣傳。網(wǎng)點(diǎn)宣傳各參與網(wǎng)點(diǎn)在網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)服務(wù)臺等位置擺放“金融知識萬里行”活動宣傳手冊、我行“慧財(cái)”理財(cái)產(chǎn)品、“金桔貸”個人消費(fèi)貨款等宣傳資料。各地分行參與網(wǎng)點(diǎn)則至少覆蓋到了分行所在市域。當(dāng)月活動主要分為4月1日集中宣傳日和服務(wù)月期間宣傳活動，活動形式主要包括集中宣傳日核心地段設(shè)攤、本行網(wǎng)點(diǎn)宣傳、進(jìn)社區(qū)宣傳和利用多媒體渠道開展金融知識宣傳等。二、活動總體情況參與情況4月，全行各地區(qū)分支機(jī)構(gòu)均積極響應(yīng)、全員動員，認(rèn)真組織并開展了本次活動。所以，很開心！最后，為我們活動的順利開展喝彩！大家辛苦了.~！社區(qū)活動總結(jié)2為提升公眾金融安全意識和金融知識水平，營造良好的金融服務(wù)環(huán)境，根據(jù)中國銀行業(yè)協(xié)會關(guān)于開展20xx“普及金融知識萬里行”活動的通知要求，我行于4月組織開展了“金融服務(wù)普惠公眾服務(wù)月”專項(xiàng)宣傳活動。我的工作很簡單，也可以說是有點(diǎn)閑?；顒赢?dāng)天：昨天很早就爬起來很累，但是我沒有抱怨。雖然結(jié)果很可惜，但是我不后悔。不過由于時間緊急，就沒有再做每一家的詳細(xì)研究。然后打通了佛山辦事處的，原本還說得挺好的，以為有希望，結(jié)果一句“佛山的不能到廣州來的”就把我打發(fā)了。我當(dāng)初第一個是健力寶的，因?yàn)榭催^網(wǎng)上介紹，覺得健力寶的可行性比較大，所以在健力寶上的分析比較多，耗的時間也是最長的。我的目標(biāo)是打動他們就好。我的念頭是先在廣州亞運(yùn)會的贊助商里面選。另外一件是上網(wǎng)搜索關(guān)于在電話談判中拉贊助的流程和注意事項(xiàng)，并仔細(xì)研究，想好如果出現(xiàn)了什么問題或者商家提出了什么要求或疑問，我應(yīng)該怎么樣給出最好的解答。一件是在學(xué)校的圖書館里面找到關(guān)于求職、談判口才提升和介紹相關(guān)技巧的書。策達(dá)雅鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校第五篇：社區(qū)活動總結(jié)社區(qū)活動總結(jié)15篇社區(qū)活動總結(jié)1哈哈。”我忽然感覺到，這么簡單的一次活動，但是孩子們仿佛長大了，成熟了，我項(xiàng)活動的形式不是最重要的，只要在活動中充滿了歡樂與真情，就是真正成功的活動。孩子畢竟還是孩子，其實(shí)我們要幫助的不僅僅是這里，處處都需要志愿者，時時都需要志愿者。我們是志愿者，是小小的福娃志愿者。我們用自己的雙手幫助了別人，為別人帶來了歡樂，當(dāng)那些本來陌生爺爺奶奶微笑著向孩子們點(diǎn)頭時，孩子們的笑臉更是一張張鮮艷的“名片”。但是大家卻舍不得走，在短短的時間里，他們已經(jīng)和村里的爺爺奶奶成了朋友?！狈路鹁褪且患胰耍錁啡谌?。爺爺奶奶們嘴里不住地說：“謝謝，謝謝。經(jīng)過1個多小時的努力，這些“灰頭土臉”的家伙終于露出了自己的“本來面目”。我們艾孜甘小學(xué)的少先隊(duì)員們懷著陽光般明媚的心情，踏著少先隊(duì)隊(duì)歌走進(jìn)了村里五保戶張爺爺、劉奶奶家里，張爺爺、劉奶奶面帶微笑，熱情的歡迎了我們這些干勁十足的“小福娃”。這個榮譽(yù)是屬于我們班級每個同學(xué)的，也是要靠大家一起努力所換來的！希望從以后我們的同學(xué)能堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，真正地能體會到作為少先隊(duì)員該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù)，為社會多做貢獻(xiàn)。通過這樣一種活動的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚(yáng)的機(jī)會。2．服務(wù)孤老，幫孤老人做家務(wù)，賣掉廢報(bào)紙后買水果等等。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的道路，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學(xué)負(fù)責(zé)，清理社區(qū)的垃圾、雜物?；顒觾?nèi)容貫徹了“在校爭做文明學(xué)生”這一主題，地點(diǎn)是在艾孜甘村，活動分為3個版塊。第四篇：社區(qū)活動總結(jié)策達(dá)雅鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校社區(qū)活動總結(jié)，我們利用星期四下午課余時間進(jìn)行了一次少先隊(duì)組織活動。深深埋在了各自心中。我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像趙鑫、朱鴻健、牟禹杭等等，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻(xiàn)。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習(xí)面貌煥然一新。符合一個講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。我們班同學(xué)在街道清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現(xiàn)了雷鋒精神，把雷鋒精神在社會生活中傳播。但是我們認(rèn)為每個月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。透過這一環(huán)?；顒拥牧咙c(diǎn)，可看到我市環(huán)保教育及環(huán)保事業(yè)取得了一定的成績，環(huán)保風(fēng)氣已得到逐步形成。我班組織居住在小區(qū)的40多名學(xué)生參加了此項(xiàng)活動，師生們在整個活動過程中，聽了我市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹我市目前的環(huán)保情況，參觀了環(huán)保局設(shè)置的環(huán)保展覽，進(jìn)一步提高了環(huán)保意識，()一方面了解我市環(huán)保情況，另一方面進(jìn)一步認(rèn)識保護(hù)環(huán)境如何從我做起，從身邊的小事做起。師生們都說這真是一項(xiàng)有意義的活動。我班還組織師生參加平遠(yuǎn)社區(qū)“我愛美麗家園”的征文大賽和攝影大賽。二、組織學(xué)生參加社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)社區(qū)”的啟動儀式社區(qū)居委會于20**年12月5日上午9:00在季華園內(nèi)石景宜藝術(shù)館樓下舉行平遠(yuǎn)社區(qū)“創(chuàng)建綠色生態(tài)型特色社區(qū)”啟動儀式，我班作為平遠(yuǎn)社區(qū)所屬下的單位，積極響應(yīng)社區(qū)的號召，領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長在啟動儀式上作了發(fā)言，并與居委會主任簽訂了《創(chuàng)建綠色生態(tài)型社區(qū)的協(xié)議書》，我班的文藝節(jié)目小組唱《井岡山下種南瓜》和舞蹈《為中國隊(duì)，加油！》在啟動儀式上也作了精彩的表演，迎來了觀眾熱烈的掌聲。學(xué)校主管社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，親自制定活動方案，并按方案開展工作。組織學(xué)生參加了社區(qū)暑期青少年文化系列活動為了配合建設(shè)社區(qū)文化，讓學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)有益身心的社會文化活動，發(fā)揮他們的潛能和智慧，培養(yǎng)他們的興趣及敏銳的社會觸角，以增強(qiáng)學(xué)生的參與意識、競爭意識和主人翁精神，從而使他們了解社會、認(rèn)識社會、融入社會。我班根據(jù)以上精神，以積極的態(tài)度和創(chuàng)新精神，密切與當(dāng)?shù)厮鶎佥爡^(qū)的社區(qū)聯(lián)系，不斷探索社區(qū)教育的開展形式與方法，為“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”進(jìn)行了許多有益的實(shí)踐活動，收到了良好的效果，取得了以下優(yōu)異的成績。準(zhǔn)備多套方案，以便實(shí)施時根據(jù)具體情況靈活機(jī)變；活動前調(diào)查好組內(nèi)成員的可支配時間，統(tǒng)一協(xié)調(diào)好后與社區(qū)方面進(jìn)行溝通交流；務(wù)必提醒成員準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)集合地點(diǎn)；活動保質(zhì)保量，即使在沒有達(dá)到預(yù)期效果或社區(qū)居民參與度不高的情況下也要保持自身工作的熱情，按照事先制定的計(jì)劃不折不扣的完成，并以班級內(nèi)成員的積極性帶動社區(qū)居民的積極性；活動后切記及時了解社區(qū)方面的反饋并根據(jù)該反饋進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思，以提高今后的工作效率與質(zhì)量；活動時統(tǒng)一服裝（建議穿校服），帶上相機(jī)和紙筆，對活動過程進(jìn)行及時的記錄和留影，也可以在活動前與報(bào)紙等媒體進(jìn)行聯(lián)系。開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。開展綠色環(huán)保活動。服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告?；顒觾?nèi)容可包括學(xué)習(xí)、藝術(shù)、手工、科學(xué)、軍事、政治、歷史、文學(xué)等各方面，以作業(yè)輔導(dǎo)、PPT演示、實(shí)驗(yàn)展覽、游戲互動等方式開展。因此，居住環(huán)境較差，工作不易開展，因此，要格外注重活動前的宣傳和策劃工作。二、小區(qū)基本情況在前期與友誼社區(qū)主任的交談中，我們了解到該社區(qū)管轄范圍內(nèi)有部分居民樓屬于無物業(yè)管理，且大多為外來人口租賃戶。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán)。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個側(cè)重點(diǎn)。第三篇：社區(qū)活動總結(jié)社區(qū)活動總結(jié)社區(qū)活動總結(jié)（一）一、活動意義實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些都體現(xiàn)了社區(qū)群眾與學(xué)校 的關(guān)系，創(chuàng)造了社區(qū)大家庭的和諧氛圍。每周一次向社區(qū)“老 年合唱團(tuán)”提供練歌場所也形成了貫例。03歲親子站開放活動，居委會干部都會自愿充當(dāng)志愿者。促進(jìn)了資源的共享。黨員為居委會老年活動室讀報(bào)、為社區(qū)打掃健身活動場所，志愿者帶幼兒進(jìn)社區(qū)“聽爺爺講過去的故事”，參加為社區(qū)80歲以上老人祝壽，與社區(qū)退休老干部共度敬老節(jié)等活動。在共同促進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建中，利用幼稚園二百多名幼兒人力資源，與民星圖書館簽定了共建協(xié)議，有計(jì)劃地開展“推薦一本好書”。通過多種渠道樹立崇尚文明之風(fēng)的窗口形象。獲區(qū)“學(xué)習(xí)型”班組的教師和被評為區(qū)“文明組室”的后勤為園的文明創(chuàng)建奠定了良好的基礎(chǔ)。二、師幼合作，社區(qū)聯(lián)動，發(fā)揮“行”師風(fēng)“樹”表率的優(yōu)勢。0506兩年中已為社區(qū)近400戶03歲散居家庭，建立了一庫一冊，即不同年齡段嬰幼兒信息庫和社區(qū)嬰幼兒登記冊。實(shí)踐證明：利用社區(qū)資源開展主題活動，促進(jìn)了幼兒良好行為品質(zhì)的形 成；鞏固和豐富了幼兒的知識，促進(jìn)了幼兒的智力發(fā)展；增進(jìn)了幼兒間的互相合作與關(guān)愛；培養(yǎng)了幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感；真正起到了促進(jìn)幼兒身心健康、全面 和諧發(fā)展的作用一、校社合作，社區(qū)聯(lián)動，發(fā)揮03早期服務(wù)的優(yōu)勢長期以來我園與社區(qū)街道、居委會聯(lián)手共建，形成了03歲社區(qū)早教服務(wù)的常效機(jī)制。社區(qū)資源作為一種新型的教育資源已逐步滲透到我們的教育教學(xué)中，并給傳統(tǒng)的教育模式以極大的沖擊，為現(xiàn)代的教育教學(xué)注入了新的“血液”和 活力。這對于我們一線的教師來說，如何利用好這筆財(cái)富，為教育服務(wù)，這是素質(zhì)教育的要求，也是我們面臨的一個新課題。為了為幼兒創(chuàng)設(shè)更為開放的學(xué)習(xí)空間，讓幼兒在自主、開放的氛圍中，構(gòu)建健全的人格，促進(jìn)全面發(fā)展。第二篇：社區(qū)活動總結(jié)社區(qū)活動總結(jié)社區(qū)資源在開展幼兒園主題活動中的實(shí)踐運(yùn)用，現(xiàn)代教育理念倡導(dǎo)我們將生活社區(qū)環(huán)境作為教育資源有著無比重要的意義。學(xué)校政教處每次組織學(xué)生開展的社區(qū)服務(wù)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準(zhǔn)備，制訂活動方案。政教處、團(tuán)委泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。通過體驗(yàn)個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過保護(hù)環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識，掌握基本的技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。(三)、珍惜環(huán)境通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。在實(shí)踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強(qiáng)的公民意識。理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會規(guī)范與公德。使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。七、活動效果：(一)、服務(wù)社區(qū)通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們。發(fā)揚(yáng)助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議。開展綠色環(huán)?；顒印Ａ?、活動內(nèi)容：參與社區(qū)管理，參加義工等活動。以學(xué)生社團(tuán)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動。三、活動主體：全體小學(xué)生。通過自主探究和實(shí)踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力、社會適應(yīng)能力、社會參與意識、公民責(zé)任感。社區(qū)活動總結(jié)六一、活動目的：為了讓學(xué)生接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，校政教處每學(xué)期都要開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域?？傊鐓^(qū)服務(wù)活動不管是現(xiàn)在還是將來，都是我們學(xué)生生活中不可缺少的組成部分，是增加實(shí)踐技能的有效途徑。其次，工作過于粗線條，效果不明顯，有些班級辦是純粹地搞衛(wèi)生等體力活動，未能發(fā)揮我們學(xué)生的良好科學(xué)知識的優(yōu)勢，在今后的實(shí)踐中，我們要充分調(diào)動起志愿者的積極性，挖掘其潛能，從而全面體現(xiàn)我們學(xué)生的知識涵養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過這學(xué)期的工作，我們看到取得成績驕人的一面，同時也看到了存在不足和缺點(diǎn)的一面。在這些社區(qū)服務(wù)中，各班級積極配合，熱情高漲，能夠在繁忙的學(xué)業(yè)中抽出這么多次進(jìn)社區(qū)服務(wù)是非常不容易的，為此他們付出了很多寶貴的時間和辛勤的汗水，都是值得我們好好學(xué)習(xí)的。內(nèi)容豐富多彩，有些班級積極創(chuàng)新，有出黑板報(bào)，發(fā)傳單，宣傳醫(yī)療，衛(wèi)生，科普，文化知識，演講，辯論，文藝演出等等，可謂面面俱到，體現(xiàn)了我們當(dāng)代學(xué)生青春充滿活力，思維活躍、健康向上的樂觀態(tài)度，這些活動極大地豐富了社區(qū)居民的業(yè)余生活，受到了社區(qū)居民的熱烈好評，在社區(qū)經(jīng)常能聽到社區(qū)居民有這樣的好評“新望臺的學(xué)生真是有愛心，把我們社區(qū)搞得充滿溫馨，就像一個家啊，環(huán)境變干凈了，墻報(bào)的內(nèi)容豐富了，我們居民就能從這里能了解及時的社會信息，真是方便。為此，首先，新生入學(xué)后，我們對新生進(jìn)行了一定的基礎(chǔ)培訓(xùn)，把原先年級的社區(qū)分配給新生，由他們服務(wù)，并由學(xué)生給予新生一定的指導(dǎo)，使新生對社區(qū)服務(wù)內(nèi)容有初步的了解，方便今后的工作的開展，大家都也色的完成此項(xiàng)交接任務(wù)。使整個社會充滿愛心，變得溫暖，這是我們的目標(biāo)。對于我們學(xué)生來說是我們?nèi)肷鐣傲?