中小學(xué)生守則中小學(xué)生日常行為規(guī)范活動安排范文大全-文庫吧資料
2024-10-14 03:46本頁面
【正文】 、文明班級”為主題，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。每個學(xué)期末，學(xué)校均組織班主任工作經(jīng)驗交流會，評選優(yōu)秀班主任。學(xué)校注重班主任隊伍的培訓(xùn)工作，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化，定時間、定內(nèi)容、定要求、定目標(biāo)開展班主任培訓(xùn)。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高德育骨干工作水平。在行為規(guī)范養(yǎng)成教育過程中，我校教育流程強(qiáng)調(diào)針對性、實效性、長期性和教育方法整體性、多樣性。組長由校長擔(dān)任，成員由學(xué)校副職和基層領(lǐng)導(dǎo)、班主任和社會有關(guān)人士組成，領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常對學(xué)校的行規(guī)教育進(jìn)行指導(dǎo)，提供了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。二、狠抓常規(guī)管理，注重教育實效成立了以校長為組長的行為規(guī)范教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善政教處領(lǐng)導(dǎo)下的年級組長負(fù)責(zé)制。在日常教育實施過程中，學(xué)校要求每位任課教師都要挑選3名學(xué)生，全方位全過程從生活、學(xué)習(xí)、思想、心理等方面教育關(guān)愛學(xué)生，制定了定期談心、家訪（電話、校信通）的制度。人人都是德育工作者的大德育觀在德育工作中，我們把對學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛教育作為學(xué)校德育的特色，提出“讓每個學(xué)生得到關(guān)愛！讓每個學(xué)生懂得關(guān)愛！讓每個學(xué)生學(xué)會關(guān)愛！”的教育理念。教職工的表率作用，是對學(xué)生最好的行為垂范。我校結(jié)合《行為規(guī)范示范校標(biāo)準(zhǔn)》提出“人人守規(guī)范，爭創(chuàng)規(guī)范生”的倡議，充分發(fā)揮主陣地教育作用，通過廣播、櫥窗、知識競賽、升旗儀式、班隊活動等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳，積極開展行為規(guī)范示范校創(chuàng)建活動活動，讓學(xué)生規(guī)范自己的行為，爭做文明的中學(xué)生。“播種行為將收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣將收獲性格，播種性格將收獲命運(yùn)。一年來，在開展雙星級“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)校”創(chuàng)建活動，我校主要做了一下工作。只有齊心協(xié)力、同抓共管，教育的效果才會更好。因此，對學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育應(yīng)貫穿于學(xué)校、家庭、社會的全過程。影響我們學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的因素是多方面：內(nèi)在的因素：學(xué)生的年齡特點，性格特點。經(jīng)過一段時間，再間隔半個月、繼而間隔一個月、兩個月或更長時間進(jìn)行總結(jié)表揚(yáng)。只要學(xué)生克服了一個缺點或做了一件好事，老師就應(yīng)給予表揚(yáng)，激勵學(xué)生不斷上進(jìn)。對學(xué)生良好的行為表現(xiàn)，教師要及時給予表揚(yáng)、
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