【正文】 志。基本情況、在學校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我在最初設定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。第四篇：家長開學第一課觀后感家長開學第一課觀后感家長開學第一課觀后感1隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!一、家長會發(fā)言稿。希望你們能把這些講清楚，并且能賦予這些知識活力和動力。如果老師像外星人一樣，只是把一些枯燥、沒有來源的符號硬塞進孩子們的頭腦里，那么學校還有很多工作要做。早上一杯混合豆?jié){，營養(yǎng)充分，頭晚泡好豆，其余讓它搞定，喝完出門，該忙啥忙啥。啪啪聲中，絕對有成就感。如果問我對身邊的什么實用科技感觸最深，我想想，首先絕對是電蚊拍，發(fā)明這個東西的腦袋絕對是夠聰明。什么飛機發(fā)動機?什么航母?你讓讓全民參與試試，根本不是個問題，西方現(xiàn)代科技不就是這么一步步在民眾興趣科技的探討和碰撞中走出來的嗎。讓創(chuàng)新走出深宅大院，引導青少年真實接觸現(xiàn)代科技，讓青少年在書店就能實實在在的了解科學和生產(chǎn)，有想法就能走近開發(fā)創(chuàng)新，這才強國的未來。西方人所說的未來是中國在刷新世界發(fā)展史，應該指的就是這個，他們是在按西方國民參與現(xiàn)代科技程度來看中國之未來，畢竟中國人的基數(shù)放在那里。中青年都是家務獨處，興趣科技很難有肥沃的土壤。單就興趣科技投入時間的累加上，3代人累計起來差距就拉的遠遠的了。一個在青少年時期就能引導孩子們關注世界，提供條件讓青少年參與世界科技發(fā)展的民族比一個中青年時期才開始反省生活，重視科技的民族在時間反映上至少要提前1020年，而且青少年時期的科技興趣與薪酬絕對無關，純興趣和純精力投入，干凈無雜，直抵目的。我覺得，外部科技強國的強，并不是與生俱來的，主要是其國民參與程度決定的，這個指標絕對和國家對各領域專業(yè)知識的群眾普及深度和市場的開放程度是有關的。他們這些專業(yè)知識都是從哪里得來的呢，他們怎么就敢想敢干呢?我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧，社會力量參與的也到位吧，也許在那些個國家一個普通勞動者或者一個少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書店應該能找到自己想了解和可操作實施的數(shù)據(jù)，在市場產(chǎn)品上也應該能得到部分支持，甚至其基礎教育可以保證其設計出草圖，再通過社會服務力量輔助制出成品來實現(xiàn)自己的想法。國家資金主持的尖端項目和企業(yè)資金關注的商業(yè)項目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎，正是這個基礎提供了環(huán)境引導和源源不斷的潛力人才。國家的夢想和個人的夢想能合在一起，對國家和個人來說都是幸事。但我希望我的后代和我應該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個兒時伙伴一樣，及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力，及早從中獲得升華的樂趣。70年代出生的孩子，和現(xiàn)在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。即使這樣，追逐快樂，追逐興趣，追逐真知、依然不會停止，因為生活中的一部分樂趣肯定在那里，這是我們這代人的一個特征。隨著就業(yè)和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時間也被一塊塊割離開來，忙碌也成了我生活的主調。限于時代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對物質世界的發(fā)展有清晰的理解，因此，夢想成分多是集體性的和大眾化的。隨著懵懵懂懂的擇校和專業(yè)學習，我的人生也進入了成人的階段。他的快樂一定是我們中最多的，并且他的快樂可以延續(xù)至今，仍然滋潤著他的業(yè)余生活。在他高中時期，迷上了電子和武俠，結果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計，當了一名工人，現(xiàn)在則是一名高級技師，在企業(yè)深受重視。同樣是他，可以從訂閱的天文雜志提供的信息上，自己郵購玻璃鏡片和牛皮紙，自己動手做出了天文望遠鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。當然，那個時期的朋友圈里也有一些異類，并且是我很敬重和詫異的異類。打架是比我們大一些的孩子們事情，那個時候，有個高自己幾年級的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因為感覺腰桿可以硬一些。這個時期，我們的夢想就是天天快樂，很少有個體發(fā)現(xiàn)新的興趣，需要單獨深入追尋。因此我們的課余興趣和活動，多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂活動上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當然也不排除假小子或小尾巴的混入。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點，直到父母扯著嗓子喊我們回家，也許還要挨訓。我的青少年成長時期是8090年代，那個時期，父母的時間幾乎都是忙碌，每周只有一個周末用來休息。觀后感二：昨天和孩子一起看了中央電視臺為全國少年兒童舉辦的“開學第一課”節(jié)目，很受感動和鼓舞。兒子，媽媽希望你以后自己拿起筆來記下來所看所想。看節(jié)目時，我和兒子拿筆一起用心的記著，兒子說，要認真記下來，看完還要寫感想。我和兒子一直看到節(jié)目結束，其中有感動，有流淚。加油站女工鄭亞波，為了孩子能像正常人一樣成長，決不放棄，她對兒子說，即使全世界都放棄你，媽媽也不會放棄你的。鋼琴家郎朗講，機會是留給準備好的人，就算是替補，也有出彩的機會。一曲《怒放的生命》響起，生命能發(fā)出無窮的力量，點燃這份力量就是夢想。章子怡講道，夢想實現(xiàn)是一種幸福，一曲《自由飛翔》再次響起，亞宇隨著電視機的歌聲唱起來。第二課，夢想就是動力。一群了不起的孩子，為了目標，一直在訓練場上堅持。神舟女飛行員王亞平講述了她的夢想，就是自己的夢與中國夢融合在一起的驕傲和自豪，她說，每一個人都有自己的夢想，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要努力，就一定能夠觸摸得到。我們應該做的是引導者，而不是主導者，我們應該理解孩子，支持孩子興趣愛好，尊重孩子的想法，多鼓勵，放手讓他成長，相信他定能給我們意想不到的驚喜！第三篇：《開學第一課》家長觀后感《開學第一課》家長觀后感觀后感一：昨天晚上8點我和兒子一起鎖定中央一套，觀看了《開學第一課》。所以，我們家長必須培養(yǎng)自身的情緒管理。最后，更加要成為朋友式的家長，學會聆聽，陪伴和鼓勵。1— 2年級的孩子，之所以學習效率低，往往都是把時間消耗在了整理學習工具、書包里尋找課本等事情上，錯過了很多老師上課的內(nèi)容。開學第一課家長觀后感5家長都急切地希望孩子能夠盡快調整狀態(tài)，迎接新的學期。但由于能力還不是很強，交往困難多起來了，情緒會比較不穩(wěn)定。課上提到四五年級孩子是從準青春期向青春期發(fā)展的過程。作為家長的也希望多學習育兒方面的知識與建議，幫助孩子更好地成長。開學第一課家長觀后感4新學期即將開始，我們家的孩子也馬上要步入四年級。最后，引導孩子養(yǎng)成良好的道德行為習慣和學習習慣，培養(yǎng)孩子的學習興趣。首先，孩子在入學一個月內(nèi)可能會出現(xiàn)分離焦慮，可能產(chǎn)生行為上和軀體化的求醫(yī)院門診的幫助?？催^節(jié)目之后，我深深的覺的自己的教育方法需要改正。在家經(jīng)常是我們都還沒有上桌，他就已經(jīng)開始動筷子了。節(jié)目中容祖兒說吃飯的時候要等長輩入席才可以動筷子。我個人覺的近年來我們國家的禮儀需要更好的普及。愛——現(xiàn)在的孩子大都很會享受家人給予的愛，但是否能給予別人愛，我們還