一月有獎(jiǎng)?wù)魑模盒履觌S想——火把與山地車-文庫吧資料
2024-10-14 03:18本頁面
【正文】 象一切都是我自找的，父母并沒有要求我太多，是我自己把枷鎖往身上套，怨不了誰。我要說的就這么多，你自己好好想吧。古人有句話，解鈴還需系鈴人?！蔽乙苫螅骸胺挪幌?？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)呀，在這里的幾天，我觀察過你，你很拼命地學(xué)習(xí)，我想不外乎就是為了成績吧？要成績又為了什么呢？也不外乎為了名譽(yù)。為什么會(huì)這樣呢？我問她。而我呢？桌前是一道道練習(xí)題，左右是一本本練習(xí)冊(cè)。我這個(gè)想法維持不到一分鐘就被我打消了，她的煩惱應(yīng)該不亞于我吧，大城市的學(xué)生壓力很重，她應(yīng)該是太高興而暫時(shí)忘了。跟我一個(gè)年級(jí)的表妹和她媽媽從上?；貋砗臀覀円黄疬^年。想到這，我長長地嘆了口氣，我覺得身上的包裹好重好重，爸爸媽媽的希望，爺爺奶奶的盼望，弟弟妹妹的榜樣，都像一塊無形的石頭壓得我喘不過氣。我兩手托著頭，望著無邊無際的藍(lán)天，不禁發(fā)出感慨：時(shí)間老人跑得好快，但是你又得一步不落地跟著他的腳步。門外枝頭鵲兒叫，緣由是因新年到。文中通過秦巴山區(qū)孩子和自己的對(duì)比很成功，這樣寫，可以把原來可能寫得呆作文變得活躍些，更重要的是，還可以充分地凸顯文章的主旨。自覺地運(yùn)用比較的方法，可以使認(rèn)識(shí)更充分，對(duì)事物的了解更深入。對(duì)寫作文來說，是不是也可以運(yùn)用比較的方法呢？回答是肯定的。它們的含義顯而易見：月亮和星星之間，有腳人和沒腳人之間，可以構(gòu)成一種比較。遷安市第一初級(jí)中學(xué)初一：劉敬澤點(diǎn)評(píng)： 無月星更明，這是尼日利亞諺語。這是讀者文摘中的一篇故事，它使我懂得了鷹的精神是從苦難中被激發(fā)出來的。母鷹聽到了小鷹的嘶鳴，從巢中一躍而起，馬上給它們吃的東西。但就在低到半截時(shí)，它們突然呼的一下把腦袋抬起來，睜大了布滿血絲的雙眼，發(fā)出一聲聲嘶鳴。它
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