三年級上冊我們的課余生活教案-文庫吧資料
2024-10-14 03:13本頁面
【正文】 是選好材料。第一是確定中心。這是新教材作文訓(xùn)練第一次明確提出學(xué)習(xí)習(xí)作要“圍繞中心”，這個訓(xùn)練要求與本單元訓(xùn)練正確劃找中心句的閱讀訓(xùn)練項目相輔相成。第四篇：我們的課余生活(習(xí)作教案)我們的課余生活（習(xí)作訓(xùn)練）執(zhí)教者：徐丹芙執(zhí)教時間：2008年9月19日一、教材分析1．本次習(xí)作是一次記一項活動的寫作訓(xùn)練，是記事作文。學(xué)會一個新本領(lǐng)，心里很高興！我終于知道冷靜思考是一切困難的克星。以后，想吹泡泡的時候就可以自己做泡泡水來吹泡泡了。又玩了一會兒，媽媽也醒了，媽媽也叫我別吹泡泡了，我就不吹泡泡了。不會像您說的這樣的。爸爸說:‘‘春岐別吹了，如果泡泡罩著爸爸，把爸爸帶到太空了。我用自造泡泡水吹了許多泡泡，有的泡泡是小小的，有的泡泡是大大的，還有的泡泡是一大一小貼在一起的。又跑去客廳拿了一個瓶子，再次跑入衛(wèi)生間。我就想到了吹泡泡。今天星期六，我想到自己制造泡泡水。四、師小結(jié)，布置任務(wù)。學(xué)生習(xí)作，師巡視指導(dǎo)。③抽生說給全班聽，其余同學(xué)互評。①課件展示討論內(nèi)容。師導(dǎo)生，具應(yīng)寫哪些內(nèi)容，抓住重點寫具體，并注意觀察順序，清段落。③抽生口述比賽過程及感受，師生評析。①組織學(xué)生進行拔河比賽，師提示有重點、有順序觀察。組織拔河比賽。②抽生評析，師適機引導(dǎo)、點撥。師出示范例，生評析。④指導(dǎo)寫作時應(yīng)注意的問題。②抽生說出習(xí)作的內(nèi)容及要求，生說師展示課件，調(diào)并板書。二、習(xí)作指導(dǎo)：（怎樣寫活動或?qū)懯拢┲笇?dǎo)閱讀教材P14，明確習(xí)作的內(nèi)容及要求。①抽幾名學(xué)生說給大家聽。③師強調(diào)“課堂教學(xué)之外”。①生用自己的話說什么是課余生活，師適機點評表。板書習(xí)作課題：我們的余生活。多媒體課件。語句通順、準(zhǔn)確。在寫活動或發(fā)生的事時應(yīng)把活動的過程或事情的經(jīng)過寫具體、寫完整，最好能寫出收獲或感受。習(xí)作重點：引導(dǎo)學(xué)生弄清習(xí)作的內(nèi)容及要求，審好題。過程和方法：引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)秀例文中掌握習(xí)作方法。在寫活動或發(fā)生的事時，應(yīng)把活動的過程或事情的經(jīng)過寫具體、寫完整，最好能寫出收獲或感受。通過習(xí)作，培養(yǎng)學(xué)生按照一定順序具體敘述一種活動的能力或具體敘述一件事情的能力。（7提出要求）全班交流請3名同學(xué)發(fā)言，師相機補充。在畫畫的過程中，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，同時也明白了一個真理——興趣是最好的老師。于是我抱著試試看的心態(tài)把黃色和蘭色加在一起，果然變成了綠色。聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。每天寫完作業(yè)，我就迫不及待地拿起媽媽給我買的彩筆，在空曠的白紙上畫山、畫樹、畫房子、畫人物??總之，畫一切我所能看到的、想到的東西。我們來聽聽這位同學(xué)是怎樣完整又具體生動地講述自己的課余生活。準(zhǔn)備習(xí)作片段細(xì)說師：剛才同學(xué)們大體介紹了自己的課余生活，可是要想給別人留下深刻印象，我們還得說的再細(xì)致一些，比如動作過程、心理活動等。圍繞興趣話題師生提問交際師：我想知道在你們，尤其是男子漢們的課余生活中有沒有比較驚險刺激的活動呢？比如說：攀巖、滑板、滑冰等。現(xiàn)在，有我來做記者，即興采訪一下各位，讓我們把最有趣的課余生活和大家一起分享。（3答案）師：誰能舉例子說一說，課余生活都有哪些活動？生：略師：課余生活的內(nèi)容很豐富，我們大致可以歸為這4類：（4歸類）游戲娛樂活動，如：踢毽子、跳皮筋、跳繩、打沙包??課余輔導(dǎo)訓(xùn)練，如：繪畫、舞蹈、寫作、打籃球、跆拳道??個人興趣愛
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