【正文】 參觀。c“理科挑戰(zhàn)大賽”以本校理科成績的優(yōu)勢為突破，在首府開展挑戰(zhàn)大賽，形成“尖刀”效應。b“友誼校園”牽手活動：與其他高校建立友誼校園的牽手活動，進行學術交流。在首府開展系列環(huán)境日公益活動，（如植樹、清掃街道等）并在校園內部開展“健康成長”為題的中學生心理輔導講座等。向社會（終端）進行鞏固。對獲得社會成就的學子和在國內比賽活動中取得成績的學生頒發(fā)本校榮譽勛章，目的是為加強與以畢業(yè)生的情感聯(lián)系，與鼓勵在校師生為校爭光的熱情。以及對未來工作的指引，樹立“名牌“學校的形象，屆時邀請部分領導進行題詞。發(fā)動和號召屆時到會的所有實驗師生的簽名活動，體現(xiàn)“母校情深”的統(tǒng)一，表達出“我以實驗為榮”的自豪感。也成為凝聚校園情感的一個重要組成部分。體現(xiàn)“榮譽”“團結”“夢想”主題。屆時開辟校長論壇，對校園的總體發(fā)展和情況做一個介紹，并與大家互動交流。時間：XX年10月a “夢想開始的地方”實驗中學慶祝50周年主題論壇。e以“中國人、新疆人、實驗人”為題材開展歌唱祖國、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽可以采取師生共同組成的形式。c：“昔日的老師，闊別多年的同學”社會尋找活動。阿不都拉、中國石油管理局局長周源、昌吉州、阿克蘇等州委和行署部分領導，“神州”六號載人飛船總調度師肖龍、全國第一位精算師薄衛(wèi)民、瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽等等。）報道從實驗走出的社會杰出人物（如現(xiàn)任全國政協(xié)常委克尤木?；仡?0年來學校的發(fā)展狀況，在教育設施，教學理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映，體現(xiàn)“奧林匹克之?！薄盃钤！薄懊浦！钡膶嵙?。時間：XX年89月a“五十年榮譽與夢想”實驗中學50年的發(fā)展歷程主題圖片展。通過學子的成績體現(xiàn)學校的實力。依此搭建老師與學生的情感交流。（如刊首寄語）e今天是你的生日—我的母?！睘轭}舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本此活動在學生中的情感共鳴。d “母校，我為你驕傲”慶祝實驗中學50周年演講活動，以突出校園50年來取的成就和社會影響為主題。b ?；照骷顒?，（vi視覺導入）目的仍是完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎。時間：XX年78月a針對“實驗中學成立50年”，面向校園開展校歌征集活動。校慶活動的階段性安排 啟動期：（校園內部，或部分面向社會）啟動期內的活動意義：主要是通過廣大在校師生的共同參與，營造出校慶的氛圍。從形式和內容上注重情感交流的因素，并圍繞核心目的的訴求，大膽嘗試新的運做形式。以各種形式擴大參與的隊伍與范圍，最大化的發(fā)起老、中、青三代實驗人的熱情和參與，以情感為主線進行貫穿。制訂啟動推進高潮延續(xù)的學校新形象推廣策略。成員組成：（組長）第三章：校慶活動具體策劃方案與構思 策劃構思：本次活動的主要構思特點是1階段性2互動性3新穎性 4延伸性。5制作相關活動紀念品。3圍繞校慶，制作本次活動所需的展板，?；?，陳列欄等展覽工具。成員組成：（組長）制作小組工作內容： 1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導。4遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。以及宣傳的階段性內容要求。成員組成：（組長）校慶宣傳小組工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據(jù)秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。4遇到不可解決問題，即使向秘書處反映。2密切與各工作小組進行聯(lián)系，對各小組工作活動所需的設備、工具、人員情況做到緊密跟蹤，并及時解決相關要求。7保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。并及時對財務狀況對秘書 處進行反映。擬訂活動各組織的財務收支項目，并做到核算、監(jiān)察、登帳、記帳記錄。建立校慶活動專項帳戶，并擬訂相關收、支財務報表。6保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。4制訂節(jié)目的流程、風格、形式等細節(jié)問題。2根據(jù)本次校慶活動的主題，組織“論壇”、“晚會”重點活動的節(jié)目組織編排 活動。7保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。編寫校慶系列活動所需的相關稿件。輔助節(jié)目編排小組編寫開幕、閉幕詞。2根據(jù)活動主題，撰寫相關文案。6保持與相關小組的聯(lián)系，遇到共同協(xié)作的問題共同協(xié)作完成。對于校史編撰所需的照片、圖片、資料進行搜集，如遇到困難及時向秘書處提出。2通過各種信息渠道對本校的50年發(fā)展歷程與教學碩果的相關資料進行搜集與整理。7及時完成秘書處對于本項目組的具體要求。及時向籌備工作秘書處反映工作的進展情況，遇到本小組工作中不可解決的問題及時提出。3負責對本次活動所要邀請的各級領導、嘉賓、校友等進行聯(lián)系與接待。成員組成：《三》 專項工作小組 活動接待小組工作內容：1直接接受校慶籌備工作秘書處的領導，根據(jù)秘書處的活動流程，制訂本小組工作的日程表。4及時向校慶籌備工作委員會反映各專項小組工作的進展情況，對解決不了的問題和矛盾進行反映。對其的工作內容進行規(guī)劃與要求，制訂與傳達活動的流程與日程安排表。成員組成：《二》校慶籌備工作秘書處：工作內容： 1接受校慶籌備工作委員會的直接領導，監(jiān)督與管理校慶籌備各專項小組。5制訂本次校慶活動的主題。3向校慶秘書處制訂籌備工作整體內容、工作目標、注意事項、工作流程與工作時限等。（實驗中學校慶籌備工作組織機構圖）成立籌備工作委員會（領導小組）↓校慶籌備工作秘書處↓外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財務監(jiān)察小組后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組↓具體責任分工責任人《一》 籌備工作委員會工作內容：1負責總體策劃、組織、協(xié)調校慶活動。針對本校的優(yōu)勢資源，進行強勢（差異化）突出，并制訂具有領先性的策劃意見。四：在活動中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動的參與形式、參與范圍、交流的渠道進行拓展，做到在校師生的共同關注，共同參與。挖掘活動可利用信息資源，重點突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應。策劃構思：一：針對本次實驗中學的50年華誕慶典活動，本公司的策劃構思之一是不局限于校慶這一活動，（活動方案是重點之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。五：借助本次活動，以“學子夢想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強本校與已畢業(yè)乃至已步入中年的學子取得聯(lián)系。三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件工程”，編撰校園的校史、構建“文化長廊”開辟“學子回音壁”等信息、宣傳、交流平臺?！?1」 「 2」 「 3」 「 4」 「 5」 中學周年校慶活動方案第三篇：中學周年校慶活動方案中學周年校慶活動方案第一章：校慶50年活動的戰(zhàn)略方向與策劃構思戰(zhàn)略方向（目的）一：通過本次校慶活動為切入，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學成績以及在新的時代環(huán)境下，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變信息，擴大本校在社會的影響力，提升社會的認知與美譽度。（實驗中學校慶籌備工作組織機構圖）成立籌備工作委員會（領導小組）↓校慶籌備工作秘書處↓外事接待小組校歷編撰小組文本稿件小組節(jié)目編排組財務監(jiān)察小組后勤保障小組校慶宣傳小組制作小組↓具體責任分工責任人《一》 籌備工作委員會工作內容：1負責總體策劃、組織、協(xié)調校慶活動。針對本校的優(yōu)勢資源，進行強勢（差異化）突出，并制訂具有領先性的策劃意見。四：在活動中，更多采取“創(chuàng)新性”手法，使本次活動的參與形式、參與范圍、交流的渠道進行拓展，做到在校師生的共同關注，共同參與。挖掘活動可利用信息資源，重點突出，做到有的放矢，形成宣傳“尖刀”效應。策劃構思：一：針對本次實驗中學的50年華誕慶典活動，本公司的策劃構思之一是不局限于校慶這一活動，（活動方案是重點之一），充分考慮校方的戰(zhàn)略方向與目的，結合校方的具體情況，制訂具有前瞻性與完整性，并具有延伸力的可行性系列方案。五：借助本次活動，以“學子夢想的出發(fā)地”“心靈的故里”為主題，加強本校與已畢業(yè)乃至已步入中年的學子取得聯(lián)系。三：以本次活動為契機，完善校園的“軟件工程”，