【正文】 作文 篇4談起動物，我最喜歡的就是外婆家院子里的小黑貓了。推廣閱讀，傳遞書香。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現(xiàn)——看！書中的39。書香飄進心里，讓讀書成為快樂的旅途。讀書也是一樣，把文字讀進心里，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。生活里，我們天天在閱讀——閱讀春天的生機勃勃；閱讀夏天的蟲鳴鳥叫；閱讀秋天的碩果累累；閱讀冬天的安靜素雅。多讀書，多受益。讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術的熏陶。讀書，是一種習慣，好習慣終身受益。好朋友，你可以幫我去勸勸媽媽，好嗎？那個最圓，最亮的月亮，一定要幫幫我吧。美麗的月亮，你可以告訴我嗎？我是不是不努力?。渴遣皇俏也粔蚵斆靼?？還是媽媽不愛我了嗎？每次想到這些，我就想哭。但是，同學們還在笑我！怎么回事？一看身上，原來紅領巾戴反了，校牌也戴反了，外套也穿反了！哎，真尷尬！小學五年級學生作文 篇2美麗的月亮：你好！我的好朋友，你可以來陪我說說話嗎？這兩天，我心情非常不好，因為這幾天我的爸爸媽媽總是吵架，還要鬧離婚，我很傷心。媽媽擔心我會遲到便說：“快上學啦，不要再看書啦！”可是，我把媽媽的話當作“耳邊風”。那時正當下午，我正在津津有味地看著書，完全忘記了還有20分鐘就要上學了。我十分的喜歡看書，以致有時候會鬧出些笑話。于是，我再次鼓起勇氣，開始繞道而行，最終，我敲響了勝利的鐘聲！這次，我終于明白了，當遇到困難只有毫不退縮，并戰(zhàn)勝它們，才能成功！第四篇：小學五年級學生作文小學五年級學生作文 篇1“有一樣東西，它不聲不響，卻傳人知識；有一樣東西，它雖不能吃，卻是我們精神的糧食。我想：切！攀巖也沒什么難度嘛！可是，好景不長，一條攔路虎攔住了我的去路：在這一帶，沒有任何落腳點，四周十分光滑，并且我也沒有力氣了。于是，纏著媽媽帶我去攀巖。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)原來是一個不過十來歲的小妹妹，身輕如燕，好似在懸岸上飛巖走壁。當我們觀賞完這里的風景后，便走到了一面懸岸前。一個周末，我們一家人去水鏡莊游玩兒?！边@句名言，在我的生活中，猶如一盞明燈。時間過得好慢??！我的腿好酸啊！我在中午認識了幾位同學，腿酸也是值得的。到了中午，不準睡覺，要去值日，管理好紀律。我要帶這值日學生的紅色的袖章，下課就要值日，我有一本本子，轉記違反紀律的。過了幾天，有位同學告訴我：你今天值日。我們的數(shù)學老師來主持值日學生會，老師就講到了星期三誰值日，我仔細聽了，就是沒我的名字。什么來的？我新生呀！不知道什么來的。多么美麗的鄉(xiāng)村黃昏啊！好似迷人的樂曲，又如壯麗的畫卷。當最后一縷晚霞隱去，放眼望去，萬家燈火微微閃爍，忽明忽暗，烘托出美麗而又安靜的夜。天上的白云朵朵，空氣清新使人神清氣爽，幾只燕子在空中捕捉著昆蟲。農(nóng)家小院更是使人如醉如癡。田野里，升騰著柔和的晚霞，紅紅的霞光像彩緞一般，照在天邊，鋪到地面，勞動一天的人們笑臉映得更紅潤了。幾個淘氣的孩子坐在牛背上哼著鄉(xiāng)村的小調，也有的孩子用鞭子驅趕著調皮的牛羊。孩子們沐浴在夕陽的余暉下，驅趕著一群群牛羊走在歸家的路上。幾位老人正在河邊垂釣。在晚風的撫摸下，河水蕩起無數(shù)漣漪，猶如條條紅綢子輕輕地流動著。小學五年級學生作文 篇5我喜歡鄉(xiāng)村的黃昏，不只因為它有醉人的風姿，還因它充滿濃郁的生活氣息。跳蚤市場活動在同學們的笑聲中圓滿結束了，我也收獲多多。“那就五角吧!”“耶，太好了，這輛汽車我買定了!”我如愿以償?shù)亟舆^小汽車，興高采烈地去別的“市場”采購了?！薄皟稍?太貴了，我買不起!”我裝出一副遺憾的表情，向門口走去。就在這時候，一輛構思新穎的小汽車陳列在桌子上，映入我的眼簾。一雙明亮的大眼睛，好像在黑夜也能看見東西。這只恐龍栩栩如生：一張血盆大口，好像能把鋼筋咬斷。心想：這么便宜，不僅能得到好玩的東西，還能白白得到這么多零食，真是一箭雙雕啊!還是這家實惠，便跨進了這家。您只要買到五元，就送您一塊西瓜和一顆糖果?；顒娱_始了，大家立刻吆喝起來：“快來買啊，快來買啊!所有商品一律打五折。小學五年級學生作文 篇4一年一度的六一兒童節(jié)到來了，大家都異常激動。我愛聽歌，也愛唱歌?！彪m然我挺為他可惜的，但是只要他高興就好。記得之前在看一個綜藝節(jié)目叫《我是歌手》，他在舞臺上展現(xiàn)出了自己獨特的唱功，贏得了大家的掌聲，但是最后卻沒有能取得冠軍。我現(xiàn)在最喜歡的歌手是花花，就是華晨宇。這樣我就能把自己想唱的內容，用自己的聲音唱出來。我特別喜歡的歌有：《大魚》、《平凡之路》、《遠走高飛》、《狐貍》、《體面》、《告別白氣球》、《天生不對》等等，每當想起，就會時不時地哼幾句。每一次看到歌手們在舞臺上用自己的聲音，快樂地唱歌，我就特別激動。我心中的幻想連著深邃無邊的夜空，我想這也許是等人們去為它添上些什么吧!小學五年級學生作文 篇3我相信大家都有一個夢想，比如做一位畫家、書法家、作家、律師、警察、宇航員等等，而我的`夢想是當一名歌手，因為歌手可以唱很多的歌，也可以在舞臺上站著。我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹，不禁沉醉其中許久。在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀，似乎生來就是一種點綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。小學五年級學生作文 篇2一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過足，今夜我無法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想?！??！薄笆裁?？”“%￥amp?！薄爸x謝姐姐！”“呃...很簡單?。俊毙煨τ顔柕?。多少錢?。俊薄皟蓧K錢?！薄昂冒??！薄盃敔攡買份報紙唄！”“好哇多少錢？”“一塊錢?！闭f完尷尬一笑走了?！薄敖o！”“謝謝姐姐！”季小兔一蹦一跳：“賣報紙很簡單吶！我賣出去一份了，還有3份?！薄敖憬銅買份報紙嗎？”“嗯，小嘴真甜。“那個，誰先喊？”我笑瞇瞇地問道。我、季小兔和徐笑宇一組。）第三篇：小學五年級學生作文【精品】小學五年級學生作文錦集七篇小學五年級學生作文 篇1“我們星期六去賣報紙，好不？”徐笑宇興奮地問道。這就是我眼里的好老師，真正受孩子們喜歡的才是好老師。6在有必要的情況下老師撒一下謊也是可以的，這是善意的謊言。4面對學生打架，老師能解決就不可請家長，也不去校長那兒告狀，不懲罰學生，只是讓學生自己承認錯誤，自己去慢慢改正錯誤，本來嘛，小孩子，哪兒有不打架的呢？如果他們說的清楚就不會打架了，而打架的原因卻是糊里糊涂的，也不可能搞清楚。3帶病堅持工作是老師要樹立的一種榜樣，要發(fā)揚的一種精神，甚至是衡量好老師的標準。我眼中的好老師必須具備以下幾點：1老師也需要跟上時代，我喜歡的老師外表是：長睫毛、大眼睛、長頭發(fā)、穿低腰的牛仔褲、褲腰上松松的系一條