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作文觸摸春天讀后感-文庫(kù)吧資料

2024-10-14 02:19本頁(yè)面
  

【正文】 握春天的權(quán)利,只有用心去感受生命的美好,才能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天。小女孩仰起頭來(lái)張望。蝴蝶在她的手指間撲騰,小女孩的臉上充滿了驚訝。本篇課文講述了在春暖花開(kāi)的美景中,一個(gè)小女孩穿梭在花叢中。雙目明失的安靜是怎樣感受春天的呢?這篇課文記述了盲童安靜用自己獨(dú)特的方式——觸摸來(lái)感受春天的氣息。觸摸春天讀后感1每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,無(wú)論你是否擁有鍵全的體魄,只要熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,就一定能得到別人的尊重,就一定能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,編制出一個(gè)屬于自己的五彩斑斕的世界。凱勒就是一個(gè)殘疾而又非常熱愛(ài)生活的人,她也認(rèn)為只有當(dāng)一個(gè)人落下殘疾時(shí)才會(huì)后悔莫及:原來(lái)我以前的生活是多么快樂(lè),多么幸福??!所以,我們作為一個(gè)身體健康的人,一定要去熱愛(ài)生活!第三篇:觸摸春天讀后感品味完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了。相反,如果是一個(gè)殘疾人,他才能體會(huì)到他以前是一個(gè)身體健康的人時(shí)的生活是多么幸福。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。而一個(gè)盲女孩卻如此熱愛(ài)生活,在她的心里世界是美麗的。這篇課文主要講了安靜(一個(gè)盲女孩的名字)觸摸春天的故事,反映了她對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)?!队|摸春天》讀后感15今天,我學(xué)習(xí)了第17課《觸摸春天》。我想對(duì)失明者說(shuō),關(guān)上一扇窗,就是打開(kāi)另一扇門。從盲童小女孩安靜的故事,我想到了身殘志堅(jiān)的張海迪,舞者劉巖,被譽(yù)為“人類意志力的偉大偶像”美國(guó)最著名的“盲聾”女作家海倫凱勒。抓到一只蝴蝶,這對(duì)于一個(gè)可以看清事物的人已經(jīng)是一個(gè)巨大的難題了,卻被一個(gè)雙目失明的孩子做到了。這只蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線,述說(shuō)著飛翔的概念。這篇文章我是在四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書上讀到的。只要你有頑強(qiáng)的精神、不屈的意志,美好的春天就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你!《觸摸春天》讀后感14生命是自己的,可以好好的使用它,也可以白白地糟蹋它?!队|摸春天》讓我覺(jué)得每個(gè)人都是生活的主人,都有享受生活的權(quán)利,還是春天;放飛的不僅僅是蝴蝶,更是希望,是對(duì)飛翔的向往,對(duì)生命的熱愛(ài)。換種心態(tài),便會(huì)柳暗花明,尋得另一番廣闊的天地。《觸摸春天》讓我知道了命運(yùn)不幸時(shí)有發(fā)生,亦無(wú)預(yù)料,當(dāng)它橫亙?cè)谖覀兠媲皶r(shí),唯有用那份可貴的自信和樂(lè)觀來(lái)幫助自己,勇敢地面對(duì)一切?!队|摸春天》讀后感13翻開(kāi)《觸摸春天》這篇課文,我被深深地吸引住了。我還覺(jué)得文中有一句話說(shuō)得好“誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界”我覺(jué)得的39。我讀了這篇文章后覺(jué)得文中的安靜真可憐,她只能生活在一種只有黑色的單調(diào)世界里,她不能看見(jiàn)一絲陽(yáng)光,不能看見(jiàn)身邊的親朋好友,不能看見(jiàn)大自然的美麗景色,不能看見(jiàn)所有的所有,然而她是多么的堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)她遇到這種情況時(shí)選擇的不是躲避,而是勇敢的去面對(duì)。所以,我們要向安靜學(xué)習(xí),熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然。廢水排到河里,把魚和蝦都給毒死了;有毒的氣體排到空中,把花草樹(shù)木都給熏死了??墒墙裉斓?9。安靜輕輕地觸摸著蝴蝶,過(guò)了許久,她張開(kāi)了手指,放走了蝴蝶。那天,安靜正在花園里散步,她憑著自己的嗅覺(jué)在一朵月季花上輕輕地抓住了一只蝴蝶。沒(méi)錯(cuò),這是一個(gè)心靈的飛躍,一個(gè)新的飛躍!雖然安靜是個(gè)盲童,可是她用她那非凡的毅力,對(duì)生活極度的渴望,超過(guò)了所有的同齡人!她的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)付出比常人多幾十倍、幾百倍的`努力去學(xué)習(xí),寫出了很多著名的作品,終于成為婦孺皆知的作家。 凱勒。生理上的障礙并沒(méi)有阻擋到她對(duì)生命的熱愛(ài),她堅(jiān)強(qiáng),用毅力克服了種種困難,體驗(yàn)到正常人所無(wú)法感受到的極大樂(lè)趣。它講述了一位盲童安靜的 一次全新體驗(yàn)——親手捉到了一只蝴蝶。就像課文里的那句話:“誰(shuí)都有生活的權(quán)利,誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自已的繽紛世界。我又想到了霍金大師,他幼時(shí)就患有嚴(yán)重的肌萎縮性脊髓側(cè)硬化癥,從此他就被禁錮在了輪椅上,就連看書都要依靠一種翻書的機(jī)器,然而他沒(méi)有頹喪,仍然堅(jiān)持不懈地研究?!队|摸春天》讀后感9《觸摸春天》主要講述了一個(gè)盲女孩安靜在賞花,后來(lái),她在花香的引導(dǎo)下,奇跡般地?cái)n住了一只花蝴蝶!我讀完了這篇文章,覺(jué)得安靜很可憐,她只能生活在一片黑暗之中,再也看不到這個(gè)多姿多彩的世界了,但是她非常堅(jiān)強(qiáng),她在黑暗之中沒(méi)有選擇退避,而是勇敢地接受這一切,:“無(wú)論你的身上發(fā)生了什么壞事,你都要去接受它。我們可以看見(jiàn)美麗的春天,而安靜卻看不見(jiàn)。我們擁有健康的體魄,應(yīng)該爭(zhēng)取時(shí)間好好學(xué)習(xí)?!边@一句,我知道了安靜雖然看不見(jiàn)了,但她的心是光明的,從中,我可以看出安靜熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活中的`每一天,她不會(huì)自暴自棄,而是快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天?!队|摸春天》讀后感8讀了“她走的很流暢,沒(méi)有一點(diǎn)兒磕磕絆絆”這一句,我知道了安靜經(jīng)常來(lái)這里淋浴春光,已經(jīng)熟悉了這里的道路。安靜的眼睛雖然失明,但是她心靈的窗戶并沒(méi)有關(guān)閉,她是用她全部身心來(lái)感受這多姿多彩的世界,在她的內(nèi)心世界里,同樣是一片明媚動(dòng)人的景色。我體會(huì)到了這位盲童對(duì)春天熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)生命的熱愛(ài)。也就是說(shuō):每一個(gè)人都是生活的主人,無(wú)論你是否擁有健全的體魄。她仰起頭來(lái)張望,仿佛看見(jiàn)了一幅美麗的畫卷。現(xiàn)在想想真是慚愧,我要學(xué)習(xí)他們珍惜生命,熱愛(ài)生活,打造一個(gè)屬于自己的多彩世界。看自己,整天活“衣來(lái)伸手,飯來(lái)的小主人“的生活。還有著名的作曲家貝多芬,著名的`作家張海迪。凱爾,在她一歲半的時(shí)候,病得很厲害,變得又聾又瞎,然后失去了說(shuō)話的能力。 在花的指引下,她合上了一只蝴蝶,多么不可思議??! 正常人很難做到,但她很安靜。 她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大
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