【正文】 務(wù)的堅信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。逝者已矣，生者奮斗。利用教師聯(lián)系學(xué)生制度，深入學(xué)生中間了解學(xué)生訴求，把蘭輝同志的精神內(nèi)化為做工作、干事業(yè)的動力，做表率、爭先鋒、當(dāng)模范，為黨和國家、為學(xué)院貢獻自己的力量。我們要以蘭輝同志為榜樣，結(jié)合自身工作實際充分學(xué)習(xí)和發(fā)揚蘭輝同志精神。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)，關(guān)系人心向背，直接影響黨在人民群眾中的形象。作為基層干部必須要在位知責(zé)、失職知恥，切實做到心中有責(zé)、眼中有活、腦中有法、手中有力、腳下有印。責(zé)任心是一個人思想境界和道德品質(zhì)的核心體現(xiàn)，也是檢驗基層干部是否稱職的試金石。作為工作在教學(xué)一線的基層黨員，我們要學(xué)蘭輝，努力為群眾辦好事、實事，要恪盡職守、心無旁騖地把全部心思傾注于本職工作，把一切才智奉獻給黨和教育事業(yè)。二、學(xué)習(xí)他事業(yè)心強一想到動手術(shù)就得耽誤一個多月時間，蘭輝同志一拖再拖，直到拖到不能再拖才到醫(yī)院進行手術(shù)，手術(shù)后兩個星期就悄悄離開醫(yī)院投入工作，可見其把把黨的事業(yè)當(dāng)生命。作為一名教師，我要樹立為學(xué)生服務(wù)的信念。一、學(xué)習(xí)他信念堅定透過蘭輝同志的事跡，我們看到的是正確對待事業(yè)的態(tài)度、對老百姓深厚感情，是對為民服務(wù)的堅信不疑和身體力行的執(zhí)著態(tài)度、精神追求。逝者已矣，生者奮斗。我們一定牢記黨恩，努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，發(fā)揮自己的專業(yè)技能，為培育祖國的下一代奉獻自己的力量，爭取給黨、社會、家長交上一份滿意的答卷。目前，各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書寫“中國夢”偉大篇章而行動著，他們?nèi)缫坏嗡安环e小流，無以成江?！?，力量雖小，卻能帶動著更多的人為實現(xiàn)“中國夢”而行動起來。蘭輝副縣長的先進事跡，為“中國夢”北川篇章添上了輝煌的一筆。他從不高高在上、不嬌貴，不擺官架子，總是把自己的位置放得很低。蘭輝所到之處幾乎不需任何排場。作為一名黨員干部，他用生命詮釋了對群眾的盡職盡責(zé)。他忍著饑餓，細致地檢查施工現(xiàn)場、仔細地查看地質(zhì)災(zāi)害點、親切地和干部群眾座談。”也正是他這種對群眾的責(zé)任心和對群眾的濃情厚意，他迫使自己在手術(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中。他時刻心系群眾，把自己的責(zé)任看得比什么都重要。5月23日，北川羌族自治縣副縣長蘭輝因工不慎墜湖身亡，年僅48歲的他停止了呼吸，永遠的與世隔絕了，他的身影也永遠鐫刻在了座座羌山之間。（舒亞莉）第五篇：蘭輝先進事跡蘭輝先進事跡篇一：學(xué)習(xí)蘭輝同志先進事跡情況總結(jié)學(xué)習(xí)蘭輝同志先進事跡情況總結(jié)一直以來，總以為教師是最受人尊重敬仰的，教書育人，閃耀著人性的光輝。為什么入黨39。向蘭輝同志學(xué)習(xí)，就是要在今后的工作和人生道路上不為名利所惑，不為浮華所動，牢記黨員干部行為規(guī)范，時刻保持清醒頭腦，通過扎實開展群眾路線教育實踐活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，切實改進作風(fēng)。在北川，不少普通干部群眾都知道蘭輝的手機號碼，有的遇到困難時會直接給他打電話，而他都會熱心地幫助解決。他家里經(jīng)濟條件并不寬裕，卻省吃儉用擠出資金用于資助在地震中失去父母的林濤上大學(xué)。他強忍著失去親人的悲痛，甚至帶著傷病堅持工作，無論是抗震救災(zāi)，還是災(zāi)后重建，無論是道路交通建設(shè)，還是民政民生事項，電影故事中的一樁樁一幕幕，都是蘭輝事跡的真實寫照。蘭輝精神的主線就是心系群眾，忘我奉獻。他沒有驚人的豪言壯語，也沒有蓋世的豐功偉業(yè)，但他的一言一行感天動地，他的實干精神千古流芳。愿人們能多理解，愿醫(yī)患關(guān)系能夠更加和諧。蘭輝是平凡的，他又是不平凡的，他沒有豪言壯語，卻用實際行動譜寫了一曲曲為人民服務(wù)的贊歌。那件父親替地震中逝去的母親剛剛為他織完的毛衣，帶著母親的愛，帶著一個老父親對兒子無限的愛，無限的溫暖，終于還是沒有穿在他的身上。蘭輝真切樸實為群眾解決生計問題、住房問題、嚴查交通安全 ….他所做的每一件事都是那樣樸實無華，充滿對人民的熱愛和對黨的忠誠?！@是多么淳樸的話語，那情，那景，讓人為之深深感動！正是這個兒子，讓婆婆遠離了地震次生災(zāi)害的威脅。 39。蘭輝說：39。認識，你是縣長。婆婆，您還認識我嗎？39。第三次落淚是看到如下的一個場景：當(dāng)泥石流將要來臨時，戴婆婆執(zhí)意要留在原處等待地震中失蹤的兒子——她已在原處等兒子5 年了。當(dāng)聽到蘭輝一個個地念著孩子的名字，而每一個姓氏都有好幾個孩子，立刻可以想到這場大災(zāi)難讓好多的家庭都失去了不止一個親人。第二次落淚是看到蘭輝為200 多名地震中喪生的孩子集體安葬骨灰。有時去治愈、常常去幫助、總是去安慰39。所以，我們更應(yīng)該多關(guān)注患者和患者家屬的心理，用我們的愛心盡可能幫助他們解決問題。,才會選擇那樣極端的方式。39。姑且不評論奉祥的死到底應(yīng)該不應(yīng)該，但讓蘭輝認識到了在地震中的人們的心理撫慰是多么重要！在地震中有那么多人罹難，失去親人的39。的死。第一次落淚是看到下屬39。今天觀看了電影《蘭輝》，很是感動，幾度落淚……看完后，心情久久不能平靜，耳邊還回響著蘭輝縣長對群眾的一句句關(guān)切的話語，眼前還浮現(xiàn)著蘭輝縣長那疲憊的臉，心頭縈繞著那句39。蘭輝觀后感（二）：39。蘭輝式好干部是我對黨的事業(yè)是否忠誠的檢驗。作為一個北川人，一個有近30年黨齡的共產(chǎn)黨員，弘揚和傳承蘭輝精神，是我義不容辭的責(zé)任，做39。蘭輝走了，可他還活著。是的，大家需要蘭輝，他是領(lǐng)導(dǎo)，是朋友、是兄弟，更是老百姓的貼心人。 那天看見你，感覺你這個做領(lǐng)導(dǎo)的更辛苦，還是要多多保重自己才對，身體是革命的本錢，不要贏了事業(yè)，輸了身體，大家需要你。他不僅忘我的工作、身體力行的履行著一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，還時時關(guān)心體諒鼓勵工作在一線的基層干部，好多次在關(guān)內(nèi)見面的時候他說的第一句話都是：辛苦你們了。我認識蘭輝四十多年了，我們 是 在老北川曲山縣城長大 的 ,兒時的記憶已經(jīng)模糊，而參加工作后因為各自的崗位不同見面的機會也甚少。蘭輝是真有其人嗎？他的事跡是真的嗎？39。感謝《蘭輝》攝制組通過藝術(shù)的 手法還原了一個鮮活的蘭輝 , 讓更多的人了解真實的北川、了解真實的北川干部?！短m輝》電影的每個點滴故事、每個場景都勾起我的回憶，勾起我對蘭輝走的遺憾，勾起我對震后北川干部驚恐、傷痛、彷徨還有無奈的記憶。蘭輝，你是華夏好子女，我們會以你的事跡為指引我們的路燈，去不斷地超越自我，去實現(xiàn)自我價值。尤其在這個物欲橫流的社會，我們的眼前不能只有錢，我們得有超越物質(zhì)的追求，得有自己的高尚的價值觀。他為黨為國奉獻自己、卻對自己親人顯得自私的精神深深地打動著我。他是黨的好兒子，人民的好公仆。從蘭輝的事跡中，我們看到了一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品質(zhì)，感受到了一個人到底可以有多大的責(zé)任心，一個人對自己的職業(yè)有多么盡責(zé)，對自己的人民有多么熱愛。他從一個普通教師到團縣委書記，再一步步干到副縣長，蘭輝從未離開過北川羌族自治縣。在踐行黨的群眾路線實踐教育活動中，領(lǐng)導(dǎo)干部如何以蘭輝同志為坐標(biāo)，思考前進方向，審視所處方位，努力走在前列？最有力的回答只能是行動。我們要學(xué)