博士研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 00:57本頁(yè)面
【正文】 們博士學(xué)業(yè)的一次性要求，而是對(duì)博士學(xué)位獲得者一生的要求。總之，和碩士相比，區(qū)別就在于“寬廣”、“深入”、“獨(dú)立”和“創(chuàng)造”。談?wù)劇皩拸V”、“深入”、“獨(dú)立”和“創(chuàng)造”這4個(gè)關(guān)鍵詞，這4個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)自中華人民共和國(guó)學(xué)位條例對(duì)博士的要求。這里，我不再重復(fù)那兩篇講話，但希望博士畢業(yè)生同學(xué)們能將那兩篇作個(gè)參考，并請(qǐng)你們不吝指正。我認(rèn)為，“南開式”的研究就是以“公能”精神去發(fā)現(xiàn)、研究和解決問(wèn)題。昨天，在碩士研究生畢業(yè)典禮上，我又談到對(duì)南開研究生的一些思考，希望南開的研究生不是研究一陣子，而是研究一輩子。前天，在本科畢業(yè)典禮上，我作為一個(gè)新南開人，談了對(duì)“公能”精神的理解，強(qiáng)調(diào)要有“公”之志向，即振興中華的志向；要有“公”之操守，即公德心、公益心和責(zé)任感；要有“公”之襟懷，即不以物喜、不以己悲。作為南開人，我們要在這個(gè)轉(zhuǎn)折的時(shí)刻堅(jiān)持“知中國(guó)、服務(wù)中國(guó)”的方向和道路，以“允公允能”的精神激勵(lì)自己，加油不懈怠。同學(xué)們，今天就是你們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從今往后，你們就將作為獲得了博士學(xué)位的南開人去繼續(xù)你們的人生征程。同學(xué)們，你們手中的博士證書，不僅凝結(jié)著你們的辛勤努力，而且凝結(jié)著父母親友甚或妻子丈夫子女、老師同學(xué)特別是你們的導(dǎo)師和課題組的同事們，以及從教務(wù)學(xué)務(wù)、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、文獻(xiàn)信息到安全保衛(wèi)、膳食住宿、動(dòng)力維修等方方面面的人們?yōu)槟銈兯峁┑男燎诜?wù)，凝結(jié)著社會(huì)公眾對(duì)你們的幫助和期待。剛才，大家對(duì)于高齡的申泮文老師和架著手杖的周愛民老師來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)報(bào)以熱烈的掌聲。作為一名老博士，我深知獲得這個(gè)學(xué)位是多么的不容易。情意重而筆墨拙，感情深而文字短。享受母校的恩惠，我們?nèi)行遥诖藢⑽业臉s耀驕傲、心情澎湃通通化作感恩。未來(lái)，也許我們會(huì)有更多的角色、標(biāo)簽，但我們將始終印著相同的二維碼—xxxx大學(xué)，也許我們會(huì)遇見更多新聞、八卦，但我們將始終圍觀相同的話題—xxxx大學(xué)！我們承諾，外面世界精彩與否，無(wú)奈也罷，我們富貴與否，平凡也罷，我們都會(huì)常回家看看，重溫母校的呵護(hù)，見證母校之輝煌。曲終人散，余音繞梁。在師院，我們體驗(yàn)了山重水復(fù)的無(wú)奈，又收獲柳暗花明之喜悅，經(jīng)歷過(guò)為了論文撓破頭皮的地獄人間，經(jīng)歷過(guò)為了作業(yè)廢寢忘食的凌晨三點(diǎn)，經(jīng)歷過(guò)為了調(diào)研躊躇不前的烈日夏天，也享受過(guò)與好友把酒言歡的豪情壯志，也享受過(guò)科研成果錄用發(fā)表的美好甘甜，也享受過(guò)畢業(yè)論文順利通過(guò)的旭日藍(lán)天。xxx的三年時(shí)間白駒過(guò)隙間悄悄滑落，導(dǎo)師的循循善誘、老師的諄諄教誨、輔導(dǎo)員的句句叮嚀、同學(xué)們的心心相印，小道上的人來(lái)人往、教室中的各抒己見，球場(chǎng)上的揮汗如雨，食堂里的琳瑯滿目，共同筑成我研究生三年的幕幕畫卷。最后，我建議大家用掌聲代表我們的祝福，祝福我們的母校蒸蒸日上！祝福我們的老師和家人幸福安康！祝福同學(xué)們前程似錦！謝謝！第三篇：研究生畢業(yè)典禮發(fā)言稿研究生畢業(yè)典禮發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好，我是xx學(xué)院xxx屆碩士畢業(yè)生xxx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表，在這莊嚴(yán)而神圣的畢業(yè)典禮上發(fā)言。若干年以后，當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼，模糊的雙眼也許再也不能辨識(shí)對(duì)方。未來(lái)的日子，任重而道遠(yuǎn)，也許我們將會(huì)體驗(yàn)理想與現(xiàn)實(shí)的殘酷落差，感受生命的脆弱與無(wú)常，經(jīng)歷誤解的眼光與冷漠的詆毀，但無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)一定謹(jǐn)記使命與信念；漫漫學(xué)醫(yī)路，我們將要捧起的不僅僅是一個(gè)飯碗，更是需要用理想和信念來(lái)支撐起一個(gè)行當(dāng)！親愛的小伙伴們，在這即將分離的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮蜗嗷ツ?，記住彼此，祝福彼此?00多年前，在風(fēng)雨飄搖的清朝末年，廣東40多名士紳、名流一起埋下了中山一院這顆種子，希冀它能“醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心，救人救國(guó)救世”。人們總是把他理解為醫(yī)療技術(shù)的無(wú)奈。再加上有待改善的醫(yī)療環(huán)境，層出不窮的醫(yī)患糾紛，很難不讓人產(chǎn)生心理的落差。當(dāng)同學(xué)結(jié)婚時(shí)，你在上學(xué)；當(dāng)他們買房買車時(shí)，你還是在上學(xué)。更有科研達(dá)人驚呼，實(shí)驗(yàn)結(jié)果怎么這么啃爹，總與
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