【正文】 通過“舞譜”教學，培養(yǎng)幼兒的審美能力和自學能力。（1）給弟弟妹妹表演節(jié)目。（2）向弟妹介紹自己的禮品并贈送，說祝福話語。、中班，鼓勵幼兒大方地向弟弟妹妹贈送禮品?；顒舆^程：，并互相欣賞說說?；顒訙蕚洌海瑴蕚浔硌莸母栉?、故事等節(jié)目。弟弟妹妹過節(jié)好(綜合)活動目標：，和弟弟妹妹一起活動，表達對弟弟妹妹的關心。教師引導幼兒共同選用材料和工具。活動過程: ，我們收到了哪些禮品，體驗大家對小朋友的關心。 活動準備: 、服裝，如用包裝紙、舊報紙做衣服和帽子，用彩帶做成表演用飄帶等、家長為自己以及同伴送的各種禮品。：互相欣賞禮物盒并裝禮物。自己制作長方形紙盒。（1）出示一個長方體紙盒，先認識長方體，再請幼兒將盒子拆開，仔細觀察長方體的構造圖，引導幼兒發(fā)現(xiàn)折痕。請幼兒找一找老師提供的物體中有哪些東西是球體的，有哪些東西是圓柱體的 師：現(xiàn)在請你們來找一找球體和圓柱體，找到后請你大聲說出這個物體是球體還是圓柱體。師：今天老師給你們帶來了兩個很有趣的圖形，是什么圖形呢？有誰認識嗎？它們有什么地方一樣，又有什么地方不一樣呢？（2）師小結：不管從哪邊看，球體都是圓的，可以向任何方向滾動，叫球體。（1）出示球體與圓柱體。、剪刀、膠帶、漿糊等。備注：括號加粗為二次備課內容第三篇：大班上學期教案第十五周主題六：“六一”節(jié)第二周（第十五周）一、集體活動漂亮的禮盒(數(shù)學)活動目標：、圓柱體、長方體等立體圖形的特征。：小朋友回家后和爸爸媽媽討論，日常生活中那些東西是由垃圾再生材料制成的？二、區(qū)域活動科學區(qū)：沉淀實驗 美工區(qū)：環(huán)保小圖畫 益智區(qū)：自制環(huán)保棋 閱讀區(qū)：環(huán)保新聞 建構區(qū)：美麗的家園三、戶外活動有趣的棒棒、花樣鞭炮、平衡木、*腳尖腳跟、*接沙袋四、日?；顒?，教育幼兒能自覺地吃完自己的一份，不夠的幼兒能主動來添加。師：為什么說不能亂丟垃圾呢？（幼兒自由回答）小結：因為有的垃圾丟在在地上不會腐爛在泥土里，這樣就占去了土地。三、激發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。塑料：橡膠（如：酸奶瓶、廢輪胎等經(jīng)過加工可以制成其他塑料、橡膠制品。紙張：利用舊報紙、包裝盒、紙盒等做原料可以制成各種餐巾紙、紙盒等。金屬：這一類可回收物有可樂瓶、易拉罐、廢鐵等。師：你知道我們的生活中哪些垃圾是可以回收再利用？為什么？師：（出示垃圾圖片）老師這里有一些垃圾，你知道該怎么進行分類嗎？（先請一些幼兒進行初步的分類。可回收垃圾就是收回來后經(jīng)過加工還可以做成其他的東西。填埋場既占地方又不利于環(huán)境保護，有的垃圾送到焚化爐焚化，但焚化的時候會排出有害氣體，認識可回收標志。師：哪些地方會產生垃圾？（工廠、菜場、餐館、賓館、辦公室、家庭、超市等）師：垃圾最后都跑到哪里去了小結：垃圾被倒入垃圾桶后，由環(huán)衛(wèi)工人收集起來運走。二、了解垃圾的來源，認識可回收標志。師：（出示垃圾圖片）這是什么？什么是垃圾呢？小結：垃圾是指沒有用，準備扔掉的東西稱為垃圾。活動過程：一、了解垃圾的含義，知道它的危害。，愛護身邊的環(huán)境，將垃圾放在指定的地方。5．結束活動。（3）展示幼兒作品提問：你們用報紙做了些什么事情呢？總結：小朋友們真聰明，用舊報紙做了這么多的事情。（1）引導幼兒討論師：今天老師給小朋友們帶來了很多的舊報紙，請你們先和旁邊的小朋友說一說，可以用它來做些什么事情呢？（2）幼兒分組自由操作、創(chuàng)造。舊報紙還可以包書。師：我想出了一個好方法，用舊報紙包一下。（1）師：呀，我的皮鞋臟了，怎么辦？師：有辦法了，用舊報紙擦擦吧！哎喲，還真干凈呢！舊報紙可以擦皮鞋。（播放錄像）提問：（1）小模特的表演真精彩！她們身上的衣服是什么做成的呀？（2）報紙還做成了些什么呀？（3）你們還可以用報紙做成什么呢？總結：舊報紙真棒，能做出這么多東西來?；顒訙蕚洌海舻?、膠水、油畫棒、舊圖書、白紙、臟皮鞋等 、課件 活動過程：，感知舊報紙與人們的關系。（教師提醒幼兒每操作一次，都要自己檢查結果）報紙的煩惱（綜合）活動目標：、保護環(huán)境的意識。聽懂了嗎？好，現(xiàn)在小朋友到桌子那去。接下來看看老師給小朋友準備的畫紙，在我們的畫紙上有四組物品，每一組里面都有三排不一樣的物品。小眼睛看電視，電視里的這幅圖上有三排水果，第一排是桃子，有4個，第二排是蘋果，有3個，第三排是草莓，有4個，通過數(shù)數(shù)我們知道桃子的數(shù)量和草莓的數(shù)量是一樣多的，都是4個。師：接下來的時間老師請所有的小朋友們來玩一個游戲。很棒。（幼兒每數(shù)完一排就貼上相對應的數(shù)字3。提問：1）這三排小動物要和我們玩一個“找出數(shù)量一樣多的游戲”？我來看看我們的小朋友誰最先找出來?，F(xiàn)在老師把它們都請出來。）.猴子們也跟我們玩了游戲了，我們也請它們下去休息一會。我們一起來看看這兩排猴子有哪里不一樣的地方？（顏色，大?。?）那你們來告訴我小藍猴和大紅猴是一樣多還是不一樣多？(一樣多)3）為什么？（都是7只）4）我來請小朋友上來數(shù)一數(shù)。提問：1）對，是猴子。（每數(shù)完一組就貼上相對應的數(shù)字5）小結：原來啊這兩排數(shù)量一樣的小雞，盡管它們變了隊形，但是它們的數(shù)量還是一樣多，都是5只。（第一排的小雞原地不動，第二排的小雞蛋散開來，排的長長的。提問：1)是小雞啊，那你們來告訴老師這兩排小雞的數(shù)量是一樣多還是不一樣多呢？(一樣)2)為什么？（都是5只)3)是的嗎？那我請小朋友上來數(shù)一數(shù)。1． 今天啊，老師邀請了小動物和我們一起來做游戲，首先要出場的小動物會是誰呢？老師來看看。2.《幼兒畫冊》第3冊第22頁。數(shù)字“3”2個。數(shù)字“7”2個?；顒訙蕚洌海ù笮∠嗟龋?，小猴教具14個（大的7個,小的7個）。它們一樣多嗎（數(shù)學）活動目標：、顏色特征的影響和不同排列形式的干擾判斷7以內等量的物體。幼兒自愿結對制作圖譜，創(chuàng)編歌詞。教師講解游戲規(guī)則。教師和幼兒一起仿編歌曲。3．幼兒創(chuàng)編歌詞。幼兒分男女兩小組練習唱。幼兒學唱歌曲兩遍。教師邊唱歌詞，逐步出示圖譜?！眻D譜?；顒舆^程：1．導入活動：律動《大樹媽媽》提問：歌曲里唱了誰和誰？幼兒隨音樂做一遍動作?；顒訙蕚洌盒游锛捌渖畹牡胤綀D片若干。）綠色的家（歌曲）活動目標：1．學會演唱歌曲，并能用動作進行表演。2．讓我們把好聽的音樂帶給更多的朋友吧。）三、結合圖片，完整欣賞提問：（1）你喜歡這只小老鼠嗎？為什么？（2）聽了《煙斗薩克斯》的故事你最想做什么事情？（通過圖片完整的欣賞故事，使幼兒對小老鼠機靈、聰明的形象印象深刻，幫助幼兒理解故事內涵。與此同時，更增添了活動的趣味性，激發(fā)了幼兒學習的積極性?！碧釂枺盒±鲜笙肓耸裁春棉k法讓老爺爺?shù)牟『闷饋砹耍浚ㄈ├蠣敔數(shù)牟『昧艘院筮€會繼續(xù)抽煙嗎？小老鼠和老爺爺還會發(fā)生些什么事情呢？講述老爺爺說：“我再也不抽煙了！”至只有好聽的音樂。）（三）小老鼠也非常喜歡薩克斯音樂，還發(fā)生了一個有趣的故事呢！二、感知理解（一）講述“老爺爺有個心愛的煙斗”至“小老鼠只好捂著耳朵睡覺”?；顒舆^程：一、引題激趣（一）今天我給大家?guī)砹艘欢蚊烂畹囊魳?，我們一起來聽一聽?；顒訙蕚洌?．故事圖片、自制煙斗。備注：括號加粗為二次備課內容第二篇：大班上學期教案第十三周主題五：環(huán)保小衛(wèi)士第一周（第十三周）一、集體活動煙斗薩克斯（故事）活動目標1．理解故事內容，知道吸煙有害健康，感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象特點。二、區(qū)域活動科學區(qū)：沉淀實驗 美工區(qū)：環(huán)保小圖畫 益智區(qū)：自制環(huán)保棋 表演區(qū)：《森吉德瑪》 建構區(qū)：美麗的家園三、戶外活動勞動節(jié)、轉身網(wǎng)接球、*獵人、槍、老虎、有趣的棒棒、花樣鞭炮四、日?；顒?、能積極主動地對老師所提的問題進行思考，并舉手說話。）（3）結合水受到污染的圖片請幼兒設想：如果沒有水或世界上所有的水都受到了污染會怎么樣？2．激發(fā)幼兒積極設想保護水資源的方法：（1）向幼兒介紹目前全球可用水資源缺乏、水資源正受到嚴重污染的嚴峻狀況。2．能積極設想保護水資源的方法并樂意參與保護水資源的行動。，制作的各種“安靜”標志貼到幼兒園中適當?shù)牡胤健Ｒ龑в變赫f說哪種是樂音，哪種是噪音，請幼兒用動作來表示樂音和噪音。；我們把悅耳動聽的聲音叫做樂音，把刺耳的聲音叫做噪音。教師播放優(yōu)美的音樂，幼兒隨著音樂做動作，突然錄音機中傳出刺耳的電鉆聲。，找一找，哪些物體發(fā)出的聲音是你喜歡的，哪些是你不喜歡的，為什么？（讓幼兒演示手中的物體并告訴幼兒不好聽的聲音是噪音，好聽舒服的聲音稱它為樂音。教師；人的聲音是