【正文】 志愿服務(wù)的看法是？大學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的看法趨于統(tǒng)一。這告訴我們有序的組織是很必要的，高校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)志愿者協(xié)會(huì)等社團(tuán)的關(guān)注和支持。參加志愿服務(wù)的途徑是？我們用一個(gè)圖來反映結(jié)果：。我們也知道這類社會(huì)活動(dòng)很多，需要的志愿者不在少數(shù)，或許今后組織者們可以把目光更多地放在此類志愿服務(wù)上，從而讓更多的同學(xué)參與到我們的志愿者團(tuán)隊(duì)。要想讓志愿服務(wù)的到大家的關(guān)注，讓更多的大學(xué)生參與進(jìn)來，組織者的宣傳和熱心的招募是必不可少的。（二）、意愿類問題你是否關(guān)心周圍的志愿信息？有50%的同學(xué)一定會(huì)主動(dòng)了解該方面信息，45%的同學(xué)無所謂，看到就了解一下，還有很少的5%的同學(xué)看到了也不去關(guān)注。你所在的年級(jí)是？由于人際網(wǎng)的局限性，填寫問卷的大部分是大一的學(xué)生，占了總?cè)藬?shù)的2/3，有5%是大三大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，剩下的部分是大二學(xué)生的。正文：一、單題統(tǒng)計(jì)分析（一）、屬性類問題你的性別是？此題結(jié)果是男生占2/3，女生占1/3。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，志愿服務(wù)，經(jīng)歷，看法前 言本組成員多多少少都有過志愿服務(wù)的經(jīng)歷，對(duì)于大學(xué)生們整體對(duì)志愿服務(wù)的態(tài)度都很好奇。共收到100份問卷，通過不同問題之間的聯(lián)系，分析得出大學(xué)生們或支持或反對(duì)志愿活動(dòng)的理由，以及對(duì)志愿活動(dòng)的希望。學(xué)校和一些志愿服務(wù)崗位的組織者應(yīng)該多些開展志愿服務(wù)的工作，號(hào)召大學(xué)生參與其中來。大學(xué)生主要還是以學(xué)業(yè)為重，但是課外還是鼓勵(lì)大家多些參與志愿服務(wù)的工作，不要經(jīng)常沉迷網(wǎng)絡(luò)，打游戲、上網(wǎng)、購(gòu)物、逛街，唱K、看電影。不少同學(xué)期望志愿服務(wù)有一定的補(bǔ)助，組織者應(yīng)該給予補(bǔ)助。只有積極改善，才能鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入進(jìn)來。通過對(duì)問卷結(jié)果的分析，我們了解到目前高校學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)的關(guān)注度程度很高，更難得的是半數(shù)同學(xué)還會(huì)主動(dòng)去了解志愿信息，這種情況下，我們要讓組織工作更加有序，改善志愿服務(wù)模式，讓大家不僅關(guān)注也能有適合的機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。你認(rèn)為參加志愿活動(dòng)對(duì)促進(jìn)社會(huì)和諧作用大嗎？有54%的同學(xué)認(rèn)為作用一般，有31%的同學(xué)認(rèn)為作用大，而只有小部分的同學(xué)認(rèn)為作用小。對(duì)于志愿服務(wù)期間的補(bǔ)貼，您同意下列哪種看法？有接近16%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)不需要任何獎(jiǎng)勵(lì)，有24%的同學(xué)認(rèn)為只報(bào)銷與志愿行為相關(guān)的開支，有接近47%的同學(xué)認(rèn)為在爆笑的基礎(chǔ)上，有適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，另外還有16%的同學(xué)認(rèn)為報(bào)銷費(fèi)用、有適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，且在個(gè)人經(jīng)濟(jì)困難或支出較大時(shí)有一定的報(bào)酬。從中可以看出，大學(xué)生總的來說對(duì)志愿服務(wù)的積極作用是認(rèn)可的。您覺得下面哪種說法最能評(píng)價(jià)自己的志愿活動(dòng)？由上圖可以看出，%，服務(wù)社會(huì)，%，%，發(fā)掘了個(gè)人潛力，%。（四）、建議期望類問題你會(huì)帶動(dòng)你的朋友和同學(xué)參加志愿活動(dòng)嗎？接近85%的同學(xué)會(huì)帶動(dòng)朋友和同學(xué)參加。從中可以看出，大學(xué)生總的來說對(duì)志愿服務(wù)的積極作用是認(rèn)可的。還有8%的同學(xué)不清楚有沒有影響。你一般利用什么時(shí)候參加志愿活動(dòng)？和上一題的分析結(jié)合起來，因?yàn)槎际谴笠恍律?，學(xué)業(yè)相對(duì)繁重，因此多數(shù)人是利用課余時(shí)間或者節(jié)假日去參與，還有調(diào)查發(fā)現(xiàn)利用周末參與的同學(xué)不是很多，可能是周末，大家都想放松一下，出去玩。但這個(gè)比例也足以說明大學(xué)生對(duì)參與志愿活動(dòng)是充滿熱情的，并且實(shí)踐度也很好。另外，勞動(dòng)強(qiáng)度也是影響大家參加志愿活動(dòng)的第二大因素，我想可能現(xiàn)在的大學(xué)生都很少吃苦，希望能不累的就不累，這種思想我覺得有點(diǎn)不好，因此，我覺得學(xué)校方面還有學(xué)生個(gè)人方面應(yīng)該做好對(duì)志愿勞動(dòng)強(qiáng)度的思想工作，不要太過注重這個(gè)而忽略了志愿活動(dòng)本身的意義，當(dāng)然我也不是說讓大家都要為志愿活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的生命，而是希望大家為志愿活動(dòng)盡力。相信時(shí)間會(huì)使得這個(gè)情況得到改善。但也有人是因?yàn)閷W(xué)校的要求，為了評(píng)優(yōu)和拿學(xué)分的，因此可能有些同學(xué)是因?yàn)檫@個(gè)才參加志愿活動(dòng)的，不是出于自己的真心。緊隨其后的是希望能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和認(rèn)識(shí)更多的人，%。為什么你愿意參加志愿活動(dòng)？大學(xué)生參與志愿活動(dòng)的原因較多，但大多數(shù)人都是以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為目的的，%，想必這也是大學(xué)生參與此類活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)。2您主要通過什么渠道獲得志愿服務(wù)的信息？ 我們用一個(gè)圖來反映結(jié)果：從中可見大家多數(shù)是通過學(xué)校的學(xué)生會(huì)、志愿服務(wù)站等組織進(jìn)行志愿服務(wù)，這種方式可以有安全方面的保證，也可以保證我們的志愿服務(wù)真正地幫助到社會(huì)，這讓我們知道有組織的志愿活動(dòng)是很必要的，高校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)志愿站或一些志愿的相關(guān)組織給予幫助和支持。因此今后我們應(yīng)把目光更多的放在此類志愿服務(wù)上，從而讓更多的同學(xué)能參與。也許是因?yàn)檫@類活動(dòng)難度較大，時(shí)間要花費(fèi)得多。（二）、意愿類問題在活動(dòng)內(nèi)容上，你傾向于選擇哪一類或哪些志愿者活動(dòng)？此題為多選題，結(jié)果如下圖：從這個(gè)結(jié)果可以看出，參加公共大型活動(dòng)的人數(shù)是占大多數(shù)的，分析原因是這類活動(dòng)更開放視野，與社會(huì)更緊密的聯(lián)系，更貼近于社會(huì)，增加我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，另外一些公益活動(dòng)也是同學(xué)們的傾向。因此，這個(gè)調(diào)查結(jié)果多為大一學(xué)生的觀點(diǎn)以及看法。第二篇：大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生志愿服務(wù)調(diào)查報(bào)告曾子豪一、單體統(tǒng)計(jì)分析（一）、屬性類問題你的性別是？此題結(jié)果男女所占比例不同，男生占得比例大于1/2，因此要分開來看。從而，為志愿活動(dòng)的改善提供數(shù)據(jù)支持與方法參考。我們應(yīng)懷著一個(gè)崇高的理想去求實(shí)，懷著一個(gè)積極的心態(tài)去踐行，服務(wù)社會(huì)，使身邊的社會(huì)更美好，用自己的實(shí)際行動(dòng)幫助有困難的人，這是時(shí)代對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求，而我們大學(xué)生的所作所為也體現(xiàn)了我們的時(shí)代責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。形式主義不僅浪費(fèi)人力、物力，而且喪失了志愿服務(wù)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的意義。我們應(yīng)該用心發(fā)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)還需要什么，欠缺什么，用心去思考怎樣去改變現(xiàn)狀。一部分學(xué)生表示學(xué)校提供的機(jī)會(huì)少，還沒有碰到感興趣的項(xiàng)目。4)建立完善的考核標(biāo)準(zhǔn)和表彰機(jī)制，對(duì)志愿活動(dòng)進(jìn)行有效評(píng)估，對(duì)志愿活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。嘗試通過商業(yè)性外聯(lián)的贊助拓寬經(jīng)濟(jì)來源。2）由于活動(dòng)經(jīng)費(fèi)有限，許多活動(dòng)需要志愿者自擔(dān)費(fèi)用，這對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生參與其中造成阻礙。比如法律知識(shí)宣傳方面的項(xiàng)目，要選擇法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，支教服務(wù)要選拔有一定教學(xué)能力的志愿者。大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)有一定程度的形式主義14%未參與過志愿服務(wù)的同學(xué)認(rèn)為，很多志愿服務(wù)活動(dòng)過于形式主義；有48%的同學(xué)認(rèn)為，參與的志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)被幫助者的幫助用處不大，可有可無。對(duì)志愿活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理，對(duì)志愿者進(jìn)行相關(guān)指導(dǎo)，并對(duì)志愿服務(wù)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，才能讓志愿活動(dòng)健康發(fā)展下去。62%的學(xué)生認(rèn)為管理組織不良是當(dāng)大學(xué)生支援服務(wù)活動(dòng)的問題之一。大學(xué)生從事的志愿服務(wù)多為校內(nèi)組織，經(jīng)費(fèi)主要來源于在學(xué)校（學(xué)院）撥款，自籌或個(gè)人負(fù)擔(dān)。大學(xué)生提供志愿服務(wù)主要是奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、體力、精神和愛心，因?qū)儆跓o收入階層，相關(guān)服務(wù)費(fèi)用自擔(dān)無疑會(huì)加重學(xué)生及家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，調(diào)查顯示，雖然60%學(xué)生認(rèn)為學(xué)校對(duì)開展志愿服務(wù)活動(dòng)比較重視，還有12%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)校對(duì)開展志愿服務(wù)活動(dòng)非常重視，但是調(diào)查仍顯示，44%的學(xué)生表示資金不足是當(dāng)今大學(xué)生開展志愿服務(wù)的問題之一，66%的志愿者表示經(jīng)濟(jì)因素是阻礙其參與志愿活動(dòng)的阻礙因素之一。而從志愿者本身的含義中“不求任何物質(zhì)報(bào)酬”來講，提供志愿服務(wù)應(yīng)為無償?shù)?。這里，首先界定一下“報(bào)酬”的含義。在此不得不談到關(guān)于志愿服務(wù)活動(dòng)的報(bào)酬問題。例如提供安全保障，相關(guān)的服務(wù)證明，補(bǔ)貼基本費(fèi)用（如交通費(fèi)、伙食費(fèi)）等。大學(xué)生在志愿服務(wù)活動(dòng)中的各種權(quán)利保障不夠到位。支教活動(dòng)中，志愿者們常常遇到很多尷尬局面，比如孩子們非常希望能上音樂、美術(shù)和體育課，但由于志愿者沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)和才能很難滿足他們的要求，達(dá)不到應(yīng)有的效果；又比如有的志愿者不懂孩子們的心理，缺乏對(duì)孩子們的尊重，導(dǎo)致講課時(shí)孩子們毫不留意的局面。調(diào)查中參與過此類活動(dòng)的學(xué)生約占36%，是參與人