【正文】 黨員要增強自己的角色和骨干意識，身先士卒，在所在班級和宿舍發(fā)揮先鋒作用，為創(chuàng)建優(yōu)良的學風和校風，為順利完成本科教學工作水平評估貢獻自己的力量。四、積極開展評建工作。三、本著質(zhì)量和數(shù)量兼顧的原則，發(fā)展學生黨員。支部本著專業(yè)年級交叉的原則、劃分黨員責任區(qū)，并做到了“三個到位”，即責任到位，黨員到位，服務到位。通過活動的開展，既讓學生黨員在實踐中實踐“先進性”，又使一大批有困難的學生得到了幫助，達到了幫扶者和被幫扶“雙方受益”的雙重效應。二、在實踐中提高思想道德水平，認真黨組織活動。為加強對我系學生的思想政治教育、引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀并端正入黨動機。圍繞學生黨建，按照“強基礎(chǔ)、重建設(shè)、求創(chuàng)新”的要求，以思想、組織、作風制度為重點，推進文學院學生第一、第二黨支部的發(fā)展和建設(shè)，現(xiàn)將主要工作匯報如下：一、思想政治教育文學院學生第一、第二黨支部始終堅持把黨的思想建設(shè)放在首位，組織廣大黨員認真學習鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀等重要思想，讓學生牢固樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力提高黨員的黨性覺悟和理論水平。對積極分子的動態(tài)管理和對預備黨員入黨后的教育有待進一步加強；黨員實踐活動不夠多。（五）存在的問題學生掉科現(xiàn)象嚴重，嚴重影響了組織的發(fā)展。在全院本科生中提倡與引導同學們充分利用美好晨光進行朗讀、閱讀或自習，幫助同學們提高英語水平和普通話的能力，營造良好的學習氛圍，同學們逐漸養(yǎng)成了充分利用晨讀來提高閱讀能力、普通話能力、英語水平的好習慣，塑造了良好的學習氛圍，培養(yǎng)了良好的作息習慣。（四）營造良好的學習氛圍我們一名黨員，但同時，我們也是一名學生，在學習上，不僅要爭取不斷進步，同時，還要肩負起帶領(lǐng)同學們一起學習的任務，在全院樹立起一個良好的學風更是關(guān)鍵。不僅如此，我們還在全院起了一個先鋒模范作用，很多團支部都在我們的感染下，開展了一系列有關(guān)世博的團日活動。這大大提高了我們深入了解世博的積極性。于是，在6月9日，我們舉辦了“一起看世博”的活動。讓我們更好的提升自我黨性。這是我們國家的又一偉大創(chuàng)舉。我們要把黨支部建立成為學習型、務實性、創(chuàng)新性、和諧型的戰(zhàn)斗集體。為了增進黨員之間的感情，我們聯(lián)系了學院的第二、第四黨支部一起打氣排球 整個比賽現(xiàn)場上氣氛活躍，基本上每個隊都是由新老成員組成，一部分的黨員雖然不是很會打氣排，但接觸后也越戰(zhàn)越勇。抓好支部黨員、預備黨員、積極分子的學習。王華等7名同志光榮的加入了黨組織，饒?zhí)@等7名同志經(jīng)過一年的預備考察期并順利轉(zhuǎn)正。支部黨員的發(fā)展嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，嚴格把好關(guān)口。對確定入黨積極分子和發(fā)展黨員公示情況嚴格把關(guān)，對不符合標準的不予考慮。同時，每次推優(yōu)完以后，我們支部都會對入黨積極分子加強培養(yǎng)、教育和考察工作，把培養(yǎng)教育貫穿發(fā)展黨員工作全過程；每次發(fā)展會前，我們都會規(guī)范發(fā)展程序，確保環(huán)節(jié)、手續(xù)完備，保證黨員質(zhì)量。在發(fā)展過程中，我們盡量全面考察，不偏廢任何一方。（二）強化黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用嚴把質(zhì)量關(guān)，積極穩(wěn)妥做好發(fā)展黨員工作一個學生能否成為黨員，關(guān)鍵是要看他在思想、學習、工作及群眾關(guān)系四個方面是否具有先進性和示范性。過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，支部對創(chuàng)先爭優(yōu)精神有了深刻領(lǐng)悟，對自身工作存在的不足有了進一步認知。知識活學活用，這樣才能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際，才能達到學習的目的。希望能夠讓同學們實實切切體會到中央精神的重要意義。只是簡單的一味工作與學習，認為只要有成績什么都無所謂。大家都積極踴躍發(fā)言，大部分黨員都談都到了自己在過程中一些收獲和感觸，認為通過學習會、大力的宣傳、交流等各項活動，在同學中會形成了一股“積極上進”的優(yōu)良風氣。黨的十七屆五中全會大決定在全黨繼續(xù)深入學習科學發(fā)展觀，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動活動，這是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，我們要認識到開展學習活動的重大意義和緊迫性。（一）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高政治理論水平。篇二：2010學生第三黨支部工作總結(jié)2010數(shù)學科學學院第三學生黨支部工作總結(jié)過去一年來，黨支部按照學校學院黨委的工作部署，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅決貫徹落實黨的路線、方針、政策，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中、五中全會精神，有較強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（五）工作中存在的不足回顧本的工作，我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和存在的問題：支部理論學習方式、方法有待進一步探索，創(chuàng)新學習形式；對積極分子的動態(tài)管理和對預備黨員入黨后在教育有待進一步加強；由于畢業(yè)生黨員離校，支部學生干部穩(wěn)定性不夠，應在今后注意后備學生干部的培養(yǎng)工作。開好支部組織生活會和民主評議黨員會議。繼續(xù)加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，提高其思想政治覺悟。繼續(xù)深入開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把學生黨員的先鋒模范作用貫徹到實處。尤其是增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉意識，黨員干部密切聯(lián)系群眾，深入課堂，積極解決學生普遍關(guān)心的問題，特別對困難學生、貧困學生給予了更多關(guān)愛。在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育，學生黨員要帶頭自律，做遵紀守法、遵守校規(guī)校紀的帶頭人。積極參與學院的各項活動，在實踐中增本領(lǐng)，長才干，成為社會需要的有用人才。在繼續(xù)發(fā)揮好“一個黨員，一面旗幟”的作用，做好黨員以點帶動一片的工作，帶好一個班級，轉(zhuǎn)化一個落后的學生，聯(lián)系一名入黨積極分子，幫扶一個貧困生。積極開展“讓青春閃動、為黨旗爭輝、爭做成才表率”的活動。落實黨組織要求的“三會一課”制度等。（三）加強黨風廉政建設(shè)，形成良好的思想作風落實黨委規(guī)定各項制度。把黨支部的學習作為加強思想建設(shè)的首要任務來抓。抓好支部黨員、預備黨員、積極分子的學習。做好組織發(fā)展工作，加強黨員管理。由此表明，學生公寓不僅是單純的學生休息的場所，而且是學生基礎(chǔ)文明行為習慣養(yǎng)成，綜合素質(zhì)提高的重要陣地，對學生人生觀、世界觀、價值觀的樹立和形成，有著重要的影響。他們常在寢室里談人生理想、論國家大事，正確和錯誤的思想都在這里得到集中的反映。本學期，對積極分子培養(yǎng)教育考察重點放在實行黨員寢室責任制上。對入黨積極分子隊伍進行動態(tài)管理，是加強入黨積極分子隊伍建設(shè)一項重要措施。年初，支部從以下幾個方面對積極分子隊伍進行了情況分析，即過去一年發(fā)展情況如何，發(fā)展多少名積極分子入了黨，成績?nèi)绾危泻稳秉c和問題，有什么經(jīng)驗和教訓，今后應當注意什么，克服什么，現(xiàn)時積極分子隊伍狀況如何，根據(jù)本支部的實際情況，確定了本年的基本發(fā)展計劃，包括本年是發(fā)展，還是不發(fā)展，發(fā)展多少名，培養(yǎng)目標如何確定，培養(yǎng)方法和步驟，支部內(nèi)部黨員如何分工，大體什么時間發(fā)展為宜等等。積極分子隊伍是多層次、多角度的，是不斷變化的。入黨積極分子是黨的新鮮血液和源泉，無論是提高發(fā)展黨員的質(zhì)量，還是改善黨員隊伍結(jié)構(gòu)分布，都必須有一支素質(zhì)高、數(shù)量足、結(jié)構(gòu)分布合理的入黨積極分子隊伍作保證。為克服這種狀況，我支部在組織發(fā)展的實踐中不斷探索，根據(jù)黨委組織部的有關(guān)規(guī)定，形成了一套具有本支部特色的發(fā)展程序，使得發(fā)展黨員工作有章可循。一到七月畢業(yè)生離校時，正式黨員人數(shù)銳減，嚴重的結(jié)構(gòu)性失衡矛盾暴露無遺。然而，“周期性貧血”現(xiàn)象嚴重束縛了支部黨員發(fā)展工作。黨員發(fā)展工作是整個支部工作的重頭部分。對確定入黨積極分子和發(fā)展黨員公示情況嚴格把