【正文】 科技工作者，發(fā)揮離退休科技人員的作用，把有形的“家”建在科技工作者的身邊，把無形的“家”建在科技工作者的心里。三、科普與精神文明相結(jié)合，推進(jìn)和諧社會的構(gòu)建（一）建社區(qū)科普協(xié)會，把科普工作做到城區(qū)的最基層。市科協(xié)精心策劃科普游活動，編制科普游線路，將科普游融科普教育與休閑旅游于一體、普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神與春游踏青、旅游觀光結(jié)合起來，通過參觀科普教育基地，將科普教育融于春游踏青之中，寓教于樂，讓市民們在休閑旅游中，了解一些科學(xué)知識。從今年1月份開始，市科協(xié)會同蘇州電視臺在綜合一套頻道開設(shè)《科普大篷車》欄目，每周一檔，宣傳普及科普知識?！抖酒贰旅恼T惑》、《來自澳洲的啟示—大自然的主人》等一些科教片都收到很好的宣傳效果。本著為群眾“走進(jìn)科學(xué)，提高素質(zhì)”服務(wù)的宗旨，采用放映電影的大眾傳媒方式，組織科普電影走進(jìn)社區(qū)活動，傳播科學(xué)知識，豐富了社區(qū)居民的科學(xué)文化生活?！敖】堤K州，和諧社會健康伴我行”、“科技以人為本，科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)”等近50場主題廣場宣傳活動，吸引了數(shù)萬名市民的參與，取得了較好的宣傳效果。（二）舉辦百姓科普廣場，豐富現(xiàn)代科普內(nèi)涵?！翱萍即髽堑目萍贾v座”在蘇州口碑相傳，科技講座越辦越紅火，今年“五一”期間，參加科技講座300期、市民課堂100 2 期的紀(jì)念慶祝活動。二、科普與公眾生活相結(jié)合，推進(jìn)公眾科學(xué)素質(zhì)提高（一）科技講座常辦常新，提高公眾科學(xué)素質(zhì)?！蹲x本》在內(nèi)容上編入了各學(xué)科最基本的、最新的知識，強調(diào)知識的科學(xué)性、準(zhǔn)確性、通俗性、趣味性，力求貼近市民、貼近生活，讓市民通過閱讀了解科學(xué)知識。（四）編印讀本，為市民送上科學(xué)精神食糧。為使公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查工作科學(xué)、規(guī)范地開展，調(diào)查工作參照國際通用以及中國科協(xié)的調(diào)查樣本和評價體系，結(jié)合蘇州實際，與市統(tǒng)計局合作進(jìn)行，獲得蘇州市民科學(xué)素養(yǎng)的量化數(shù)據(jù)，2003年、2005年，%，%。（三）開展調(diào)查，為科普工作提供科學(xué)依據(jù)。市政府為鼓勵青少年科技創(chuàng)新，專門設(shè)立蘇州市青少年科技創(chuàng)新獎，決定從2006年開始，從市自主創(chuàng)新專項資金中安排10萬元，獎勵中小學(xué)生在創(chuàng)新活動中取得的科技成果。為了進(jìn)一步加大對科普事業(yè)發(fā)展的扶持力度，推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)工作的開展，在科普經(jīng)費逐年增加的基礎(chǔ)上，2006年6月，市政府頒發(fā)了《關(guān)于增強自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型城市的若干政策意見》，明確提出到2010年財政對科普經(jīng)費投入達(dá)到人均5元以上。并在2005年5月以市政府名義全面啟動“全民科學(xué)素質(zhì)工程”，12月又頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強科普工作，全面提高全民科學(xué)素質(zhì)的實施意見》，對公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)提出了總體的目標(biāo)、任務(wù)、要求和措施，同時成立了由市委組織部、市委宣傳部、市教育局等26個部門組成的市全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市科協(xié)，蘇州五市六區(qū)已全部成立了科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。【關(guān)鍵詞】 綱要 素質(zhì) 活動一、科普與素質(zhì)行動相結(jié)合，推進(jìn)創(chuàng)新型城市建設(shè)（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，搭建科學(xué)素質(zhì)工作組織架構(gòu)。南京市社區(qū)科普大學(xué)創(chuàng)辦以來，以其良好的發(fā)展勢頭，根植于社區(qū)，為社區(qū)動員群眾、組織群眾、教育群眾、團(tuán)結(jié)群眾提供了新的舞臺，為構(gòu)建和諧社區(qū)、和諧南京、提高南京市的公眾科學(xué)素質(zhì)作出了積極的貢獻(xiàn)。（三）、增強服務(wù)意識，為社區(qū)居民辦實事 社區(qū)科普大學(xué)是科普宣傳教育的一個載體，要進(jìn)一步發(fā)揮“南京市科普創(chuàng)作協(xié)會”的優(yōu)勢，整合完善省、市科普講師團(tuán)、市級學(xué)會專家和社區(qū)科普大學(xué)科普志愿者三支隊伍的建設(shè)，為社區(qū)科普大學(xué)多開各類專業(yè)，多舉辦活動，把社區(qū)科普大學(xué)做強、做實。（二）、延伸工作內(nèi)容，拓展工作領(lǐng)域進(jìn)一步加強社區(qū)科普大學(xué)的工作，須從“三度”入手。在今后的實際工作中，需要從以下幾個方面加強創(chuàng)建工作。全體公民以及具有一定認(rèn)知能力的未來的公民都是這個行動計劃的參與主體和受益者。四、提高全民科學(xué)文化素質(zhì)，社區(qū)科普大學(xué)任重而道遠(yuǎn)在“十一五”開局之際，國務(wù)院正式頒布實施了《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，這是貫徹執(zhí)行《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和實施《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》的一項重大舉措，體現(xiàn)了黨和政府堅持以人為本，落實科學(xué)發(fā)展觀，培育全社會的創(chuàng)新精神，讓科技成果惠及全體人民，實現(xiàn)全面小康的堅定意志，也反映了廣大人民群眾獲取和運用 科技知識，改善生活質(zhì)量，實現(xiàn)全面發(fā)展，提高處理實際問題和參與公共事務(wù)能力的強烈愿望。全市59所社區(qū)科普大學(xué)克服困難，不斷改善辦學(xué)條件，教學(xué)活動蒸蒸日上、人氣旺盛。與此同時，有一大批辦學(xué)典型，起到了很好的示范帶頭作用。愛達(dá)社區(qū)科普大學(xué)與區(qū)勞動保障部門聯(lián)合開辦“家政服務(wù)”課，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書110份，就業(yè)合格率100％。社區(qū)科普大學(xué)有針對性地組織開展了下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)，使一批下崗人員重新走上了工作崗位，促進(jìn)了社區(qū)穩(wěn)定，社會風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。評事街民族科普大學(xué)針對轄區(qū)內(nèi)95％的居民是回民這一特點，把寺內(nèi)100平方米的清真寺作為科普大學(xué)的教室，可同時容納80名學(xué)員上課，聘請教師講授少數(shù)民族方面的內(nèi)容，既融洽了民族關(guān)系，也給學(xué)員們普及了新的知識。五塘新村一段社區(qū)科普大學(xué)有3名學(xué)員原先癡迷法輪功，通過“法律常識”“八榮八辱”等科學(xué)知識的講課，自覺與“法輪功”斷絕了關(guān)系，把業(yè)余時間和精力都用在了科普大學(xué)上，使自己的身心得到了健康的發(fā)展。社區(qū)科普大學(xué)把分散的社區(qū)居民通過大學(xué)的形式集中起來，有組織、有目的、有針對性地進(jìn)行科普知識教育，以點帶面，輻射到整個社區(qū)和社會，真正做到了鄰里和睦，小區(qū)和諧。其二，促進(jìn)了安定團(tuán)結(jié)，社區(qū)凝聚力增強。通過不斷注入科普內(nèi)容、內(nèi)涵，使社區(qū)科普大學(xué)成為推進(jìn)城市社區(qū)科技傳播的有效途徑。隨著“兩個率先”目標(biāo)的實施，城市居民的生活水平和品位在不斷提高，他們對科學(xué)知識的需求也愈加迫切。三、社區(qū)科普大學(xué)工作扎實推進(jìn)，成效顯著創(chuàng)辦社區(qū)科普大學(xué)不僅推動了科普事業(yè)的蓬勃發(fā)展，提高了公眾的科學(xué)文化素質(zhì)，而且在為維護(hù)社會穩(wěn)定和促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展等方面都發(fā)揮了重要作用，它所產(chǎn)生的影響和社會效益是巨大的。建鄴區(qū)成立了江心洲、雙閘農(nóng)業(yè)科普大學(xué)，全年新投入十余萬元，為此配備了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備，改善了教學(xué)條件，提升了辦學(xué)水平，為“雙百工程”提供固定培訓(xùn)場所和良好的辦學(xué)條件。面向涉農(nóng)街道?，F(xiàn)已成功舉辦八期，收看終端包括全省數(shù)十個市區(qū)、郊縣，累計收看已超過40萬人次。2006年初，瑞金新村社區(qū)科普大學(xué)又將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)糅合進(jìn)“萬人免費學(xué)電腦”活動中。通過競標(biāo)，社區(qū)科普大學(xué)與市勞動局達(dá)成“政府購買培訓(xùn)成果”的意向?！叭f人免費學(xué)電腦”的教學(xué)內(nèi)容主要涉及計算機原理、Windows系統(tǒng)、Office辦公系統(tǒng)操作、如何使用輸入法等課程，社區(qū)科普大學(xué)要求老師多用通俗易懂的語言上課，少說專業(yè)術(shù)語，以便學(xué)員理解。初級班始終對學(xué)員實行學(xué)費、上機費全免，此舉為廣大群眾特別是經(jīng)濟困 難的弱勢群體提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。利用社區(qū)科普大學(xué)這個平臺，率先與金陵晚報等有關(guān)新聞單位達(dá)成共識，共同舉辦“萬人免費學(xué)電腦”等大型公益活動，并將此作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的試點工程。早在2001年10月，瑞金路街道科普教育中心（社區(qū)科普大學(xué)前身）成立之初，就將向居民免費開展電腦培訓(xùn)為己任?！叭f人免費學(xué)電腦”作為瑞金新村社區(qū)科普大學(xué)精心打造的“精品工程”，現(xiàn)有教學(xué)電腦40余臺，投影教學(xué)設(shè)備一套，擁有深厚的群眾基礎(chǔ)，廣受群眾好評。100％的科普大學(xué)和街道勞動保障部門聯(lián)合辦學(xué)，頒發(fā)上崗證書。新街口街道社區(qū)科普大學(xué)青少年機器人活動中心，組織學(xué)員參加“2006年WRO香港公開賽”獲得小學(xué)組機器人足球射門一等獎和二等獎各一個及最佳創(chuàng)意獎。面向青少年。（二）、以人為本，堅持社區(qū)科普大學(xué)的群眾性和針對性我們將社區(qū)科普大學(xué)定位于“立足社區(qū)，服務(wù)百姓”，根據(jù)社區(qū)人員結(jié)構(gòu)、分布特點、年齡層次、文化水平開設(shè)課程，在教學(xué)中做到“四個面向”：面向中老年人。目前全市59所科普大學(xué)都采用了這套科普教材進(jìn)行教學(xué)。為豐富教學(xué)內(nèi)容，擴大學(xué)習(xí)效果，各科普大學(xué)積極組織開展了第二課堂活動，以科普報告、講座、參觀、游覽、文體活動等多種形式普及科學(xué)知識，活躍學(xué)員的生活，并組織學(xué)員參加了科技周、科普日、紀(jì)念日等大型科普活動，把課堂系統(tǒng)化的科普教育和各種隨機性的科普活動結(jié)合起來，加深科學(xué)普及的影響力，加大科學(xué)普及教育的效果。在“六有”原則下進(jìn)行統(tǒng)一指導(dǎo)，即：有固定的辦學(xué)場所、有穩(wěn)定的組織機構(gòu)、有穩(wěn)定的師資隊伍、有固定的學(xué)員、有穩(wěn)定的授課時間、有固定的經(jīng)費來源；市科協(xié)科普部成立了社區(qū)科普大學(xué)指導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)全市科普大學(xué)的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作，并且制定了南京市社區(qū)科普大學(xué)章程；各學(xué)校根據(jù)自身特點分別制定了規(guī)章制度，民主選舉產(chǎn)生了班委會，實行自主管理，使社區(qū)科普大學(xué)的管理納入正常運作軌道，這就使科普大學(xué)在教學(xué)、管理、活動、總結(jié)等各個方面，工作有章可循、檢查有據(jù)可查、總結(jié)有項可述、表彰有條可評，促進(jìn)了社區(qū)科普大學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。二是系統(tǒng)化管理，為持續(xù)辦學(xué)夯實基礎(chǔ)。社區(qū)創(chuàng)辦科普大學(xué)是提高公眾科普素質(zhì)，構(gòu)建和諧南京、和諧