【正文】 生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。做好個別學生的教育工作。（2）、利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。加強安全教育。為了深入了解學生的思想狀況，我計劃采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不 1 定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建設需要進一步加強。六月：1．慶?！傲弧眱和?jié)；2．學生身體素質測試；3．期終考試工作；4．做好學期結束工作。四月：1．迎接春季體育運動會；2．班報刊出；3．做好期中考試工作。四、工作安排：二月：1．做好開學工作（報名、收費）；2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；3．進行班級寒假情況調查，寫寒假小結；4．加強學期初行為規(guī)范教育。（3）做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心多鼓勵孩子，多與孩子進行溝通。（1）、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。（班主任工作）對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。組織和培養(yǎng)班集體。（2）利用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳，多提醒，多查詢，時刻警鐘長鳴。加強安全教育。（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。狠抓學習風氣，進行學習目的，學習態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。（6）狠抓課堂紀律，特別是非班主任課紀律，及時調查了解。（4）加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。（2）從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。三、基本措施和做法：切實抓好行為規(guī)范教育，以德為本。學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有4人。一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上的班集體。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進，若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。班級管理是一門藝術。具體做法如下： 對于個別學生的教育，持正確的態(tài)度，不歧視，不厭惡，不粗暴。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好個別學生的教育工作。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。b、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。⑵檢查本班學生值日衛(wèi)生工作。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。抓好班主任的日常工作。了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。本學期基本目標：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。五、班級愿景本學期的班級目標是：團結和諧，積極發(fā)展，力爭上游！為著這個目標，我們將不遺余力的努力奮斗！第三篇：2018年春四年級班主任工作計劃2018年春季學期四年級班主任工作計劃羅坪小學 柯繼江有人說：一個好班主任就是一個好班集體。當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。針對上述情況，轉化措施如下：號召全體學生關心他們，幫助他們。與家長一同把孩子教育好。多給他們在同學面前展示自