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正文內(nèi)容

小學(xué)教師標準入黨申請書-文庫吧資料

2024-10-13 22:49本頁面
  

【正文】 的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。未來對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。我在思想上嚴于律已,熱愛黨的事來,我都是以黨員的標準要求自己,我積極在學(xué)習《黨章》和“兩個條例”等黨規(guī)黨法,努力提高自己的政治水平。今后,我要用黨員標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點和不足,爭取早日加入黨組織,請黨組織在實踐中考驗我。還請組織給與指導(dǎo)和幫助。我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請。在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。少年時代,在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時代,是我人生觀初步形成時期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后,我向黨組織遞交了入黨申請書,參加了黨校的理論學(xué)習,并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè),在黨組織的培養(yǎng)教育下,我逐步樹立共產(chǎn)主義 的世界觀、價值觀和人生觀;參加工作以來,我更是堅持在業(yè)余時間學(xué)習有關(guān)黨的理論知識,認真學(xué)習和領(lǐng)會**同志“三個代表”重要思想、黨的十六屆全會會議精神,通過學(xué)習加深對“三個代表”精神實質(zhì)的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,思想上有了極大進步。作為一名人民小學(xué)教師,是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。懇請請黨組織在實踐中考察!此致敬禮申請人:XXX月日日第四篇:小學(xué)教師入黨申請書小學(xué)教師入黨申請書敬愛的黨組織:我志愿加入中國共產(chǎn)黨,愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來,我也不會氣餒,我會更加嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織一員。我要努力做到以上四點,并隨時向身邊的優(yōu)秀黨員看齊,踐行科學(xué)發(fā)展觀,始終以黨員的高標準來衡量自己的一言一行。三、在生活當中,我會積極地處理好周圍的人際關(guān)系,不斷地用自己的行為去感染身邊的人,勤于交流,樂于奉獻,發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。所謂近朱者赤,為了追隨社會的先進性,緊跟時代的先進步伐,我選擇積極向黨組織靠攏,申請加入中國共產(chǎn)黨,學(xué)習黨的優(yōu)良作風,提高思想覺悟,踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻!我的志向是加入中國共產(chǎn)黨,并成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,成為周圍同志的先鋒榜樣,為實現(xiàn)此目標,我將嚴格按照下列標準要求自己:一、在思想方面,我將以共產(chǎn)主義為自己的終身奮斗目標,并將自己的理想與社會主義事業(yè)的建設(shè)相捆綁,此外,我也會積極地思想覺悟上,樹立社會主義遠大理想,嚴格要求自己,多學(xué)有關(guān)黨的理論知識,多關(guān)心時事,時刻與黨組織保持一致,用一名黨員的標準來要求自己,爭取做到身未入黨思想先入黨。在兩年的學(xué)習生活中,我的文化知識在不斷積累,為人處事之道也日漸成熟,然而,一個人的價值不是體現(xiàn)在他個人學(xué)識的多少,也不在于處事論道的方略上,只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務(wù)中,創(chuàng)造出最大的價值回饋社會,才能將個人的人生價值淋漓盡致地發(fā)揮出來,才能真正成為一個有益于社會的人!我們黨從一開始就十分重視黨員的先進性,集合了一大批具有共產(chǎn)主義覺悟的先進分子,他們是整個民族中最忠實、最勇敢、最有覺悟和最守紀律的優(yōu)秀代表,也是我們黨發(fā)揮先鋒隊作用的基礎(chǔ)。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。我將用黨員的標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上,進而在組織上入黨。我深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。)本人也多次榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎;撰寫的《一份特別的禮物》、《愛在細微處》、《在辯論賽后》等也獲得了區(qū)第四、五、六屆心理健康案例三等獎。在市“放手關(guān)愛”征文賽中金怡、熊珊珊、張盛等獲市一等獎。在市“心手相連”征文賽顧佳詩獲市三等獎,鼓勵獎6名。xx年年考核記了區(qū)大功。在學(xué)校開展的各項活動中,同學(xué)們積極參與,團結(jié)合作,取得了不錯的佳績。遇到任何事,我都會以一顆積極的心態(tài)去迎接、面對。教學(xué)上我?guī)ьI(lǐng)教組內(nèi)老師共同鉆研教材,討論教學(xué)方法、教學(xué)手段,及時交流教學(xué)心得,我們一起互相聽課、說課、評課,在良好的教研氛圍中團結(jié)合作,共同提高;工中我積極協(xié)調(diào)學(xué)科教師之間的事務(wù),有事共同協(xié)商,整個年級組在我的帶動下,工作開展得有聲有色。在每學(xué)期的考試中,我所擔任的班級每次考試都名列前茅,在兩次區(qū)統(tǒng)考中都取得了佳績。尤其是在市督導(dǎo)教學(xué)工作中,我勇挑重擔,積極承擔教學(xué)研討課,獲得了好評。我堅持用業(yè)余時間學(xué)習了黨的理論知識,認真學(xué)習和領(lǐng)會江澤民同志“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神,通過學(xué)習加深了對“三個代表”精神實質(zhì)的理解,在理解中改造自己的人生觀、價值觀和世界觀,入黨申請書《小學(xué)教師入黨申請書》。這幾年來,經(jīng)過黨的教育、英雄模范人物的激勵,我經(jīng)過了思想磨練,更加堅定了把自己的前途、命運與黨的事業(yè)結(jié)合起來,為共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗終身的信念
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