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正文內(nèi)容

幼兒園個人學期安全工作總結模板最新[5篇模版]-文庫吧資料

2024-10-13 22:38本頁面
  

【正文】 貫徹落實安全生產(chǎn)工作及有關文件精神,我局根據(jù)上級有關部門的要求,解決當前畜牧業(yè)存在的突出問題,采取有效措施,狠抓工作落實,取得了階段性成效。孩子們雖然即將升入小學,但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,但愿我們的努力會使其受益。能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育,使了解一些安全事故及我保護的案例,提高的我保護能力。二、做好班組內(nèi)的安全自查工作,杜絕安全隱患我們每周對各班級進行安全自查工作,及時對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在,班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在床上小朋友的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和“女小朋友優(yōu)先”等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,口袋里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化的安全意識。幼兒園學期安全工作總結2幼兒的安全工作尤其重要,我們大班組始終把幼兒安全工作擺在保教工作的首位,在幼兒園的統(tǒng)一管理下,進一步強化了師幼的安全意識,幼兒具有年齡小、自我保護意識較差的情況特點,學期初,我們根據(jù)班組幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應的安全教育活動,取得了安全零事故成績:一、開展以“安全”為主題的教育活動,豐富幼兒的安全知識我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設定了“安全知識我知道”主題教育,讓幼兒知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。 安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。四、家長工作方面。午餐時,有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,教會孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。三、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動之以情,曉之以理。在每次的戶外活動之前,我們都會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題。在提高幼兒安全意識的同時,我們還將這種意識融到了工作之中。除此之外,我們幼兒園還每月組織安全演練,如地震演習。本學期我們結合主題開展了一下安全教育,如:《遇到火災怎么辦》、《發(fā)生地震我不怕》、《電梯里有只大熊貓》、《會說話的安全標志》了等等。二、將安全教學融入到日常的教學中,并將行動落到每天的工作上。來園口袋里不放危險性的物品。排除身不安全因素。如:午睡時,多提醒睡在上鋪的不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室。一、進行安全工作查:及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在。但是即使是這樣我們的安全意識,以及安全防護還是能夠按部就班的做好。我們都感到非常的欣慰。我將總結經(jīng)驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn)。三、不足之處在這一學期里我的工作取得了一定的成績,但仍然存在許多的不足:在教學方面還需不斷提升自己的執(zhí)教能力;在與家長的溝通和交往方面需要更多技巧;提高應變能力,從容應對各種新情況。此外,我積極參與單位組織的各項活動,尤其是一些面向社會、面向殘疾人的公益、慈善活動。三、生活方面:特殊教育確實需要比普通教育耗費更大的精力和時間,但是緊張和繁忙的工作并沒有放慢我不斷學習和自我提升的步伐。從自己的失敗中找原因,從成功中累經(jīng)驗,讓自己不斷向高峰攀登。,反思中求進步“教師即研究者”是國際教師專業(yè)發(fā)展的重要理念。在放國慶長假期間,家長們看到自己孩子的點點進步,感到由衷的高興,很多家長表示,把孩子送到康復中心來學習,他們很安心,也很放心,孩子更是學得開心。對于有意見的家長,我及時采取措施,體諒家長的心情,從家長的角度出發(fā),共同解決問題。孩子一點一滴的進步,我都會與家長共同分享。這些進步體現(xiàn)在本學期的聽覺言語評估和日常家長的反饋上:本學期期末的聽覺言語能力評估,我們班級的老生出現(xiàn)了“歷史性的突破”,從上個學期聽覺、言語評估“未達級”的狀態(tài),躍升為聽覺康復級別三到四級,言語康復級別四級。一個知識點掌握不好,就決不放過它。并適當加進了書寫和認字的內(nèi)容,現(xiàn)在班級80%的聾兒都能完成1—10的書寫,并有個別聾兒已經(jīng)能從1—20,還有的聾兒識得口、人、日等獨體字。在本學期我放手進行水粉、水彩,印、沾、涂等多種手法。在游戲活動中,我根據(jù)幼兒的興趣開設了“娃娃家”、“喂娃娃吃飯”、“做個好孩子”等一系列貼近日常生活的游戲,讓幼兒體驗不同的角色位置,從而幫助全托的孩子建立基本的家庭概念,促進自理能力差的孩子養(yǎng)成“自己的事情自己做”,促進幼兒與同伴的交往及口語表達能力等方面的全面發(fā)展。例如:為了上“過新年”、“年貨”這兩個主題,我們想方設法制作鞭炮、春聯(lián)、燈籠、紅包等實物,并加上情景,請小朋友自己來感受掛燈籠、貼春聯(lián)、拿紅包、并親手包餃子等,讓聾兒親身感知過新年的氛圍。我還特別注意結合干預班小齡孩子的特點,選擇生動、形象的材料供幼兒操作,并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在教育活動中,我能靈活運用多種教學手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,采用多啟發(fā)、實際操作、多提問、情景式教學調動聾兒的學習興趣。早期干預班一個很重要的工作要點是保育工作,隨時注意為聾兒整理衣褲、督促聾兒及時補充水份、輔助聾兒如廁、幫聾兒剪指和甲掏耳洞、帶生病的聾兒去看病并喂藥……:我結合班級聾兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等,從培養(yǎng)聾兒良好的聆聽習慣、建立自主開口意識、適合聾兒年齡與心理發(fā)展規(guī)律把各項教育教學活動搞活。面對愛撒嬌和亂耍脾氣的小孩,我運用了冷處理、自然后果懲罰等幼兒行為矯正方法,得到了預期的效果。我親切地安撫每一位幼兒,午睡時輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關注,攻克了一個又一個“難關”。本學期班級新進了4名聾兒,為了讓孩子能更好的適應集體和學習,我克服聾兒年齡小、依賴性強、自理能力差的缺點,協(xié)調與配班教師、保育員的工作。二、工作方面:。一、思想政治方面:堅持政治理論學習,認真貫徹學習黨的思想方針路線,發(fā)揚黨員模范先進作用,完成黨組織交給的各項任務;以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導,按照單位的總體部署,學習好、實踐好科學發(fā)展觀,并不斷提高黨性修養(yǎng),以先進的理論知識武裝自己的頭腦。我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點一滴的付出和努力,所得到的回報也令自己倍感欣喜。回顧這一學期,我和張老師都能盡心盡力地完成各項工作。五、加強教育力度,解決存在問題在下學期的教育工作中,我們將采取有效的措施解決以下存在的問題:。如九月份開展來園和離園的安全工作;十月份開展戶外活動——安全玩滑滑梯;十一月我們進行了一次消防演習,教育幼兒如何安全地逃離火災現(xiàn)場;十二月指導幼兒如何正確的洗手、洗臉等。四、安全工作安全工作是幼兒園教育工作的重中之重,只有在幼兒健康成長的條件下,我們才能順利地開展各項活動。到了十二月份,我們班級的攝像頭開通以后,家長在家通過網(wǎng)絡就可以看見孩子在園的所有活動。我們積極主動地給家長打電話、發(fā)短信反饋孩子在園的情況,通過田五幼幼教服務平臺,把每天的活動通過文字和圖片的方式發(fā)到網(wǎng)上,以便讓家長及時了解。在慶元旦活動中,家長積極的參加并給予了很高的贊賞。通過座談會,讓家長了解了幼兒園和老師,老師也了解了孩子的一些特點,達到了家園共育。對于這種情況,我們更加耐心地曉之以理,動之以情,并和家長及時地溝通,久而久之,她養(yǎng)成了自己午睡的好習慣了。對于特殊的孩子,他們的適應期較長,我們也采取了特殊對待。接下來,教會幼兒如何拿杯子喝水,如何入廁,如何穿脫衣服,如何穿鞋,如何疊衣服,自己吃飯,培養(yǎng)幼兒盡量自己的事情自己做。新學期開學初,由于小班的孩子年齡小,又都是新生,都是第一次離開父母,從生理上和心里上都很難適應陌生的環(huán)境,很難和老師、小伙伴們友好的相處?,F(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結:一、教育教學方面本學期的教育重心是穩(wěn)定幼兒的情緒,讓幼兒盡快適應幼兒園的生活環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的日常行為習慣。教育幼兒是一項細致的工作,需要我們?nèi)硇牡赝度?,只要我們自始至終做到對幼兒:愛心、耐心、細心,那幼兒一定會健康愉快地成長,我們要再接再勵、不斷努力,讓每個孩子身心健康成長。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子。舉辦家長會也是我們交流的一種方式,學期中,我們召開了家長會,舉行家長開放半日活動,邀請家長共同參與親子游戲,讓家長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況,了解孩子在集體活動的一些表現(xiàn)和活動狀況,了解幼兒園的教育任務,積極配合幼兒園的教育工作。我們開設家園聯(lián)系欄,家園網(wǎng)站聯(lián)系,為家長提供各周教育教學內(nèi)容、各類教育信息、保教知識。六、家長工作家庭是孩子成長的搖籃,家長就是孩子的啟蒙老師,他們的言行是孩子模仿的范本。幼兒年齡小,自理、自立能力差,幼兒的安全工作是重中之重,為此我加強對孩子的安全教育。做好交接班工作。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。(2)安全工作安全工作安全工作是最重要的工作之一。(1)日常護理工作一刻也不放松。我們強調尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時關注幼兒發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式的個體差異,強調以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,倡導形成合作探究式的師生互動關系。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設計,創(chuàng)造性地使用教師教育用書。對于小班的幼兒來說,游戲就是他們的學習和生活,讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。四、教育教學工作幼兒的智力正處于發(fā)展階段,如何開發(fā)幼兒智力讓他們開竅也是幼兒教育工作中的一項。保持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。獨立、有序、迅速地脫穿外衣和鞋襪。幼兒進餐時,精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會正確的使用餐具,進餐時說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。在一日的學習、游戲、生活過程中,我們培養(yǎng)孩子傾聽指令,根據(jù)聽不同的指令,知道現(xiàn)在應該做什么。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng),幼兒已基本能自覺遵守游戲規(guī)則,并能按要求整理歸放物品。小班的行為習慣培養(yǎng)的好,會為以后的生活、學習打下良好的基礎。三、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后,一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。我先從禮貌教育入手,早上幼兒來園時,引導幼兒主動說:“老師早上好!”“小朋友早上好!”不小心碰撞了別人主動說:“對不起!”等。為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步,為了更好的完成以后的工作,提高保教質量,現(xiàn)將這學期的工作總結如下:一、政治思想方面熱愛祖國,堅持四項基本原則,擁護中共產(chǎn)黨的領導,認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。幼兒園個人學期安全工作總結模板最新5篇第二篇:幼兒園學期個人工作總結蕪湖縣陶行知實驗幼兒園20162017上學期期末個人工作總結教師:昂安慧班級:小二班新年的鐘聲敲響了,我們的學期也接近了尾聲。安全工作是幼兒園工作的重中之重,僅有在確保幼兒健康成長的條件下我們才能夠順利地開展教學活動,我們始終認真細致地開展安全工作,使我班幼兒在一年來未出任何一件安全事故。六月進行了“去游泳”“跟著媽媽去商場”教育活動。三月是安全教育月,開展了主題“我是健康小衛(wèi)士”教育活動,四月開展了“可不能夠吃”“大大的眼睛”教學活動。并結合季節(jié)變化,引導幼兒明白天氣冷時要注意適量運動,冬季防寒的具體措施。十一月是進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生健康教育,同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。三、每月有重點地開展安全教育活動《幼兒園教育指導綱要》提出:“密切結合幼兒的生活進行安全、營養(yǎng)和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和本事”依據(jù)這一精神,根據(jù)我們班的實際情景,每月我們班都有重點地開展安全教育活動,如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時進行常規(guī)培訓。(七)在教學活動中滲透有關的安全知識,讓幼兒明白11119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情景,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。(五)教育幼兒不能碰電插座,不能夠帶小刀,在手工課剪紙時候注意安全,明白怎樣正確的使用剪刀。(三)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。(二)教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。幼兒在園一天需要站隊不少于十次,我們期望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。二、加強安全教育、提高安全意識注重安全教育在一日活動中的重要性,培養(yǎng)幼兒良好的活動常規(guī)、自身安全和自我保護,以避開危險、避免自身傷害。(七)教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒。保證桌椅的安全、衛(wèi)生。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。(四)把好幼兒離園關,孩子在幼兒園一天,午時離園時候組織幼兒安靜的團體活動,如看書、聽故事、玩桌面玩具等。把開水、湯等晾溫后再供給給幼兒,并提醒幼兒隨時注意別燙著?,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:一、為幼兒創(chuàng)設安全、健康的教育環(huán)境(一)堅持每一天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)情景及時處理,并教育幼兒,并與其家長溝通。”可見安全工作的重要性?!薄耙獮橛變汗┙o健康、豐富的學習和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要。學校安全工作無小事,我們將牢固樹立‘安全第一’的觀念,堅決把幼兒的安全放在更加重要的位置,始終堅持高度的警覺,做到警鐘長鳴,常抓不懈,努力做好幼兒園的安全工作,保證各項教育教學工作的
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