【正文】 假如身上衣服著了火，應(yīng)盡快脫掉它，來不及脫掉，可就地打滾，或是跳入附近的水溝、河渠中（身體嚴(yán)重?zé)齻麜r(shí)不能跳水或用水澆，以免造成大面積細(xì)菌感染）。住高樓者，千萬不能往樓下跳。從窗口或陽臺(tái)逃生時(shí)，不能盲目往下跳。試門的時(shí)候如果不是很熱，可以用濕毛巾捂住嘴，小心地打開一條門縫觀察，如果感覺熱氣逼人，就馬上把門關(guān)上。樓層高或沒有避難用具的，可用濕被等堵住房門，再到窗口呼救，等待救援。先用手摸一下門的上端，如果已經(jīng)發(fā)熱發(fā)燙，就不能開門了。這時(shí)要沉著冷靜，查看屋內(nèi)是否著火。1．正確判斷火情，避免煙霧擴(kuò)散和火勢蔓延。怎樣從火災(zāi)中逃主發(fā)生火災(zāi)時(shí)，威脅人們生命安全的不僅僅是熊熊大火，更直接來自那滾滾煙霧、大量的一氧化碳或有毒氣體。2．在野外時(shí)不要吸煙或放鞭炮。可以進(jìn)行野餐的地方，最好選擇離水源近的地方生火。謊報(bào)者要負(fù)法律責(zé)任。報(bào)火警時(shí)要說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、單位、火勢大小，并說明自己的姓名、住址，然后到街口或最近的路口等候引導(dǎo)消防車。要知道正確報(bào)告火警的方法。使用電器時(shí)人不能離開（如使用電熨斗時(shí)人若離開，極易造成溫度過高而引燃衣物），使用完結(jié)要拔掉電源插頭。6．安全使用家用電器。5．煙花爆竹也容易造成火災(zāi)。4．吸煙是引起火災(zāi)的主要原因之一。3．使用油燈、氣燈、蠟燭照明，注意不要讓其傾翻。用油鍋炒菜或炸食品時(shí)，火不能燒得太旺。2．注意用火安全，無論是使用燃?xì)?、煤、電、油、柴草、沼氣等燃料做飯或取暖時(shí)都應(yīng)如此。所以，在日常生活中都應(yīng)加強(qiáng)防火安全意識(shí)，要做到以下幾點(diǎn)：1．加強(qiáng)安全措施，消除火險(xiǎn)隱患。附件3：消防安全教育講座內(nèi)容日常生活的防火安全火災(zāi)是對(duì)人類生命和財(cái)產(chǎn)構(gòu)成嚴(yán)重威脅的事故之一。十九、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。十七、遇到火災(zāi)時(shí)沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財(cái)物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。十五、學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設(shè)置妨礙消防車通行和火災(zāi)撲救的障礙物。十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃?xì)庠O(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤杆訇P(guān)閥門、開門窗，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。九、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃材料。七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。五、不在嚴(yán)禁煙火的場所和人員密集場所動(dòng)用明火和吸煙。三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。閬中市江南小學(xué)校二〇一三年十一月三日附件1：消防安全溫馨標(biāo)語掌握消防知識(shí) 預(yù)防事故發(fā)生附件2：消防安全宣傳欄及宣傳資料內(nèi)容消防安全常識(shí)二十條一、自覺維護(hù)公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報(bào)警，消防隊(duì)救火不收費(fèi)。重點(diǎn)查看學(xué)校師生食堂、微機(jī)室、教室、圖書室、會(huì)議室等人群集中的公共場所的電源、火源、消防設(shè)施設(shè)備是否完好無損、正常使用。三、強(qiáng)化安全管理，整治火災(zāi)隱患。主要內(nèi)容有：懸掛一幅消防安全溫馨橫幅；制作一期消防安全宣傳專欄；發(fā)放一批防火安全宣傳資料；舉辦一次消防安全教育講座；開展一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)；上好一堂消防安全教育課；熟悉一條逃生路線等系列活動(dòng)。通過班隊(duì)會(huì)、國旗下講話、宣傳欄、講座、校園廣播等多種形式，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力，開展行之有效的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生在宣傳教育活動(dòng)中提高防火意識(shí)，掌握防火常識(shí)，增強(qiáng)抵御火災(zāi)能力。學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、宣講《消防安全常識(shí)二十條》、開展逃生自救疏散演練為重點(diǎn)，豐富宣傳形式、注重教育實(shí)效。二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，豐富活動(dòng)形式。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心安排部署。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。③不能隨便燃放。①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。活動(dòng)過程從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。重點(diǎn)：防火。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電 話、幾種防火安全標(biāo)志。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。逃生演習(xí)老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào)，幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救。E：遇火災(zāi)不可乘電梯，要向安全出口方向逃生。穿過濃煙逃生，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。B：室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。(燃燒需要空氣)(2)老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間)小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。(1)我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電 話、濕毛巾、毛巾被等。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。向幼兒進(jìn)行安全教育，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。(五)預(yù)防火災(zāi)。教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。你剛才看到了什么?火災(zāi)會(huì)帶來什么后果?消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。(二)出示圖片，幼兒觀察。消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。)四、逃生演習(xí)活動(dòng)我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做?通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。)三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。用濕毛巾捂住鼻子。剛才小朋友是用什么辦法逃離的?一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的?；顒?dòng)過程：一、談話，回憶消防的相關(guān)知識(shí)消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確?；馂?zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場，了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。幼兒園消防安全教育活動(dòng)二活動(dòng)目標(biāo)：了解簡單的消防安全知識(shí)。(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。為什么?教師小結(jié)：遇