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成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文[共五篇]-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 22:09本頁(yè)面
  

【正文】 染了,曬太陽(yáng)時(shí),看著被陽(yáng)光照射下明亮的一切,漸漸地忘了周身的事物。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文4篇,歡迎大家分享。弟弟,有你的歲月,我的生命一直很精彩,我的世界一直很美。上初中住校后,我想你和你想我似乎已成為彼此間的習(xí)慣。六年前,你還是一個(gè)可愛(ài)的小嬰兒,贏(yíng)得所有人的關(guān)注和寵愛(ài)。我上初中了,每天晚上都會(huì)想起你的歌聲和笑臉。我和你相差六歲,你成為我一輩子的最?lèi)?ài)。那天回家,你收獲了很多人的香吻留下的口水,等你嫌棄的洗干凈后,我忍不住也親了你一口,你沒(méi)有嫌棄,而是咯咯的笑得歡。有一次媽媽帶著你來(lái)學(xué)校接我,我的同學(xué)們都說(shuō)你可愛(ài),爭(zhēng)著要抱你親你。我和你相差六歲,你卻逐漸成為我的驕傲。我在夏季出生,你在冬日出生,或許這也是我們之間水火不容的原因吧。你很可愛(ài),笑臉肉嘟嘟的,走到哪都人見(jiàn)人愛(ài),帶著你出去玩,所有人的目光都落在你身上,我卻已絲毫沒(méi)有了存在感。六歲前,我嘗盡家人的百般呵護(hù)。四周響起熟悉而婉轉(zhuǎn)的歌,時(shí)間一不小心叫跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),嘩啦啦的抖落了覆蓋記憶盒子上的灰塵,歲月只留下深深的回憶。二年級(jí)的孩子,別看他小,看完鄒越老師的視頻,他們哭了,他們真正被感動(dòng)了,仿佛突然間懂事了,突然間長(zhǎng)大了……為了迎接感恩節(jié),孩子們制作卡片,出版有關(guān)感恩的黑板報(bào),作有關(guān)感恩的晨誦稿,寫(xiě)有關(guān)感恩的一句話(huà),開(kāi)有關(guān)感恩的班會(huì)課,為的是營(yíng)造氛圍,迎接陽(yáng)光的明天。班會(huì)課上,老師和孩子們用不同的方式詮釋著:六年級(jí)的老師從“感恩”二字的字面意思入手,漸漸引入主題,六年級(jí)的`孩子們與老師探索著,尋找著感恩,體會(huì)著感恩。讓每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)感恩,這樣的孩子才會(huì)是善良的,完整的,獨(dú)立的。感恩,是一首愉悅的歌,她讓唱的人和聽(tīng)的人都感到快樂(lè);感恩,是一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,她讓說(shuō)的人和聽(tīng)的人都感到生動(dòng);感恩,更是一種美德,她讓給予和獲取的人,都感到幸福。寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫隨天邊云卷云舒。只要你不低頭,世界看你仍是挺胸綻放,只要你不放棄,誰(shuí)也無(wú)法判定你的人生結(jié)局。在我人生道路上書(shū)寫(xiě)了極為重要的一撇一捺,我想我會(huì)帶著這陽(yáng)光,繼續(xù)拼搏,砥礪前行!那位同學(xué)可能已不再聯(lián)系,但我仍然記得這句話(huà)得之坦然,失之淡然。想著想著,我似乎明白了什么。雖說(shuō)他可能是出于同學(xué)之間的關(guān)心,但是卻真真切切的溫暖了我的心。我趴在桌子上,把頭埋了起來(lái),眼淚就這樣不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái),而且絲毫沒(méi)有停下來(lái)的沖動(dòng)。最終,我聽(tīng)到了我的名字,考的很不好。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇1窗外黑云翻墨,雷聲大作,這一切的一切,都將預(yù)示著有一場(chǎng)噩夢(mèng)般的暴雨等著我,我望著窗外的那一大團(tuán)烏云,心中的思緒飄向遠(yuǎn)方。第三篇:成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文3篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。溫柔的晚風(fēng)吹了過(guò)來(lái),所有的不滿(mǎn)一吹而散。走出校門(mén),紫紅色的云朵充滿(mǎn)整片天空,其中一輪似血的夕陽(yáng),如此暖意的畫(huà)面顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨,暖的讓人沉醉,暖的讓人迷戀,留下的不只是那一抹夕陽(yáng),更多的是成為陽(yáng)光的那位說(shuō)的話(huà)。我知道我要更強(qiáng),才能逃出深淵,再能重見(jiàn)陽(yáng)光。問(wèn)我“你覺(jué)得學(xué)習(xí)累嗎?”我愣住了,眼睛迷茫地眨了眨,沒(méi)等我回答,老師摸了摸我的頭又說(shuō)“好,我告訴你,你那些走過(guò)的路,會(huì)讓你更有經(jīng)驗(yàn),那些你咬牙堅(jiān)持和日日錘煉身體和心理的傷疤,將會(huì)成為你前行的力量,你的付出不是沒(méi)有收獲,只是你還沒(méi)看到。站在老師面前,就像是犯了錯(cuò)的孩子一樣,不知所措。那位我所謂不負(fù)責(zé)任的老師,卻看出來(lái)我的變化。在這樣的環(huán)境下,我學(xué)完了半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué),但成績(jī)像逆水行舟,再加上心情不好,我就像掉入了深淵,沒(méi)有一點(diǎn)陽(yáng)光,一片死寂。第一節(jié)課還剩十幾分鐘半個(gè)班都在睡覺(jué),寫(xiě)作業(yè),自己玩,也沒(méi)幾個(gè)人在聽(tīng)?!笔裁??想要激發(fā)我們的好奇心嗎?可能老師見(jiàn)多了,每個(gè)老師說(shuō)的也差不多,可聽(tīng)這個(gè)老師說(shuō)完,我竟覺(jué)得她有些不負(fù)責(zé)任。有的很簡(jiǎn)單的程度好的人聽(tīng)起來(lái)很浪費(fèi)時(shí)間,反之一樣。但她第一次上課時(shí)卻對(duì)著我們說(shuō)了奇怪的話(huà)。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇4初一下學(xué)期的時(shí)候,班里換了個(gè)老師。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得不得了,我的爸爸也很開(kāi)心,那滿(mǎn)臉的笑啊,比陽(yáng)光更燦爛。像一縷陽(yáng)光透過(guò)層層陰云灑落我心田,我感覺(jué)我突然從噩夢(mèng)中驚醒,我覺(jué)得我錯(cuò)了!那一刻,我決定從現(xiàn)在起我必須努力。但我錯(cuò)了,爸爸看見(jiàn)我進(jìn)門(mén)后,只是“唉”了一下,也沒(méi)有罵我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,如果你再這樣下去,你就會(huì)考不上初中,考不上初中,就考不上高中,你的`夢(mèng)想就無(wú)法實(shí)現(xiàn),你自己想想該怎么辦吧。有一次考得我都感覺(jué)那試卷不是我寫(xiě)的了:語(yǔ)文60分,數(shù)學(xué)62分,英語(yǔ)就更加不堪入目,更差,55分!那天回到家,我從爸爸的眼神中可以看出,他已經(jīng)火冒三丈了。想發(fā)奮直追,可是我落后太多。我每天酸溜溜地看著別人優(yōu)秀的成績(jī),然后灰溜溜地回家,一回到家就少不了爸爸暴風(fēng)驟雨般的毒罵。只有我悠閑自在地玩耍。那是六年級(jí)時(shí)候的一件事,我至今也難以忘懷。這幼苗具有無(wú)限的可能,它日后可能成長(zhǎng)為參天大樹(shù),還可能止步不前,它們的成長(zhǎng)都需要陽(yáng)光的呵護(hù)和風(fēng)雨的照拂,沒(méi)有哪一株綠意蔥茂的青苗是不需要陽(yáng)光就能成長(zhǎng)的。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇3風(fēng)雨過(guò)后或許沒(méi)有彩虹,但不要灰心,陽(yáng)光總會(huì)來(lái)臨的。其實(shí)“人之初,性本善”。我呆了一會(huì),心里有些不忍,我回到教室看到她在吃力地解題,我很慚愧,什么時(shí)候我變得這么狠?連同學(xué)都不愿幫?我立刻走向前,對(duì)她說(shuō):“還是我來(lái)教你吧!”她笑了。一天下課,我站在走廊上看著天上的太陽(yáng),心里十分亂。有時(shí)為了不讓別人的成績(jī)比我好,我會(huì)故意不給他看我的筆記;有時(shí)為了不惹麻煩,我會(huì)默默地繞開(kāi)爭(zhēng)吵的同學(xué);甚至當(dāng)同學(xué)向我問(wèn)問(wèn)題,我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“不”!……這個(gè)世界很奇怪,許多人在利益面前,那些正義就會(huì)像白紙一樣毫無(wú)價(jià)值,在這黑暗的世界中,誰(shuí)會(huì)守護(hù)那縹緲的光芒呢?正義啊,現(xiàn)在的我越來(lái)越虛浮,我的心也開(kāi)始變得黑暗,我已塊容不下你了,你會(huì)不會(huì)離我而去呢?不,不會(huì)的,我不會(huì)離開(kāi)你,只要你認(rèn)清真理,相信我和你自己,我就會(huì)一直在你身邊。正義,就是正直和義氣,我小時(shí)候特別相信正義,認(rèn)為自己能像故事里的大英雄,時(shí)刻為他人著想。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇2當(dāng)無(wú)情的大火吞噬著高樓,我相信總有溫和的水撲滅他們的狂妄;當(dāng)猛烈地沙塵撲向村莊,我相信總有茂密的樹(shù)林擋住它們的步伐;當(dāng)無(wú)盡的黑暗擋在我的成長(zhǎng)路上,我相信總有那一片陽(yáng)光能沖出云層,照耀我的心。在媽媽的精心照顧下,我的傷口好得很快。在養(yǎng)傷的那幾天,媽媽無(wú)微不至地照顧著我。處理完傷口之后,媽媽對(duì)我說(shuō),剛才縫傷口的時(shí)候我嘴唇發(fā)紫,真的把她嚇壞了,要是她沒(méi)有那么早就放開(kāi)手,我可能就不會(huì)摔傷了。我不敢看,我怕看到那泛血的長(zhǎng)達(dá)4cm的傷口。睜開(kāi)我的淚眼,我看到了媽媽那雙泛紅的眼睛。媽媽顧不上責(zé)罵,趕緊將我送到了醫(yī)院。正當(dāng)我暢享著飛一般的感覺(jué)時(shí),媽媽的聲音又傳來(lái)了:“小心,有沙子!”可是話(huà)音剛落,自行車(chē)就快速地向一邊倒去,我連同車(chē)一起重重地摔到了地上,并在地上滑出了一小段。我獨(dú)自踩著自行車(chē),就如同剛剛飛出籠子的小鳥(niǎo),愜意無(wú)比?;蛟S是我對(duì)騎自行車(chē)很感興趣吧,我很快就找到了感覺(jué),學(xué)會(huì)了控制重心。記得那是快要上初一的時(shí)候,好不容易等到了12周歲,我苦苦地央求媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē),然后迫不及待地推著車(chē)到一片空曠的場(chǎng)地上去練習(xí),心中期盼著能像大哥哥大姐姐們那樣瀟灑地踩著自行車(chē)在路上飛奔。成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文 篇1我們?nèi)松?dāng)中都有一場(chǎng)叫作“成長(zhǎng)”的旅行。第二篇:成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文【精選】成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光作文4篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。七彩的陽(yáng)光斑駁了滿(mǎn)天的藍(lán),折射進(jìn)我的心靈。是絲絲細(xì)雨,拭去塵?!砷L(zhǎng)路口,我們?cè)俅蜗嘤?。是我的?cái)富,終身受
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