我們的節(jié)日春節(jié)(元宵節(jié))活動(dòng)方案與總結(jié)[大全]-文庫吧資料
2024-10-13 21:50本頁面
【正文】 習(xí)用品等形式，為他們送去溫暖；深入社區(qū)困難家庭、殘疾人家庭、軍烈屬家庭、敬老院等，通過捐贈(zèng)零花錢、幫助打掃衛(wèi)生、書寫新春寄語、開展文藝聯(lián)歡活動(dòng)等多種形式，力所能及地為身邊困難群體送去溫暖。開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”活動(dòng)，發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動(dòng)集中的特點(diǎn)，以 “優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”為主題, 展 “參加一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗活動(dòng)、參觀一個(gè)歷史文物古跡、閱讀一篇傳統(tǒng)文化經(jīng)典篇目、學(xué)講一個(gè)傳統(tǒng)文化故事、做一件孝敬父母長輩的事的 “五個(gè)一活動(dòng)”，體驗(yàn)感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的價(jià)值理念，從小做起，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽；。4.“讀書篇” 鼓勵(lì)學(xué)生在假期里廣泛閱讀各種經(jīng)典書籍，各班班主任向本班孩子推薦12本，并寫下讀書筆記、讀后感等。通過請教長輩、閱讀圖書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)等方式了解各地春節(jié)的民俗內(nèi)容，開展“畫年畫”、剪窗花、寫春聯(lián)、設(shè)計(jì)猴年賀卡、辦“我們的春節(jié)”手抄報(bào)活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。學(xué)生按要求把活動(dòng)體驗(yàn)與感受記錄在《“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動(dòng)》上并貼一張?bào)w現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日氛圍的照片，如全家吃團(tuán)圓飯、一同看春晚、動(dòng)手包餃子等場景。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，積極組織學(xué)生廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日—“春節(jié)、元宵節(jié)”主題教育，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，深刻感受中華文化的博大精深，傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍和獨(dú)特魅力，使“我們的節(jié)日”深入人心。春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)于在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展 “我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的精神，深入挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，推動(dòng)中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)方案爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。我是小小攝影師”攝影比賽的相片圖為六年2班歐陽婉珩同學(xué)上交的“精彩瞬間圖為“我們的節(jié)日五里屯小學(xué)2015年3月6日附：“我們的節(jié)日題目自擬，體裁不限，參加對象：四、五、六年級學(xué)生，獲獎(jiǎng)作品將會(huì)公布于學(xué)校網(wǎng)站。以此了解傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，獲獎(jiǎng)名單將會(huì)公布于學(xué)校網(wǎng)站。引導(dǎo)小學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的向往。三是“精彩瞬間二、精心策劃，豐富內(nèi)容，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化 一是創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”，通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：一、注重宣傳，著力營造濃厚的節(jié)日氛圍我校通過電子屏、校訊通、學(xué)校網(wǎng)站等途徑對春節(jié)期間的活動(dòng)安排和節(jié)慶文化活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。開平區(qū)五里屯小學(xué) 2015年2月3日五里屯小學(xué)“我們的節(jié)日要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，不斷增強(qiáng)班級文化活動(dòng)的普遍性、吸引力、感染力、努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。各中隊(duì)要把該主題活動(dòng)與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來，與“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)開展結(jié)合起來，作為校園精神文明建設(shè)的一件大事，加強(qiáng)教育，精心組織，認(rèn)真抓好落實(shí)。題目自擬，體裁不限，參加對象：四、五、六年級學(xué)生，開學(xué)的第一天上交，獲獎(jiǎng)作品將會(huì)公布于學(xué)校網(wǎng)站。新春征文活動(dòng)。以此了解傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。引導(dǎo)小學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的向往?！熬仕查g做一個(gè)小燈籠。創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。春節(jié)（
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