成長與成才-文庫吧資料
2024-10-13 21:45本頁面
【正文】 的人才?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。每一個人都渴望成功，希望成為有用之才，成為社會的棟梁。在現(xiàn)實生活中，我們在確定奮斗目標(biāo)時，將目標(biāo)定的更明確、更符合自己的夢想就會使自己在學(xué)習(xí)生活中更加有動力。大學(xué)時代是理想的形成時期，是立志成才的關(guān)鍵階段。苦難與挫折是人生的一筆財富，經(jīng)歷了生活的坎坷，定會倍懂珍惜！定會更加堅強！當(dāng)你有了目標(biāo)，有了信念，而且沒有退路時，你有多大壓力，就有多大動力，你的潛能就會發(fā)揮到極致，只要你有一顆堅強的心，永不服輸?shù)臎_勁，永不言棄的追求，你就一定能成長起來，你就一定能夠為你的人生譜寫出一段絢麗的華章！理想與追求是成才的動力。每一個人由于自己的生長環(huán)境、社會經(jīng)歷、以及興趣專長的不同，可能會成為不同類型的人才，但是人才的屬性是沒有變的。成才是實現(xiàn)自己人生價值的一個必然過程，同時也是實現(xiàn)自己社會價值的一個重要途徑。我們要告別依賴，走向自立。我們在社會生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負(fù)責(zé)，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，才能成為真正自立的人。自立是與個體自我發(fā)展密切相關(guān)的，是大學(xué)生心理發(fā)展的重要方面。二、淺談在變化中大學(xué)生如何自立在當(dāng)代，自立已成為大學(xué)生立身之本，自立與否是衡量一個大學(xué)生是否是一個獨立個體的標(biāo)志之一?？邕M(jìn)大學(xué)，周圍的人來自不同地區(qū)，素昧平生，語言、習(xí)俗各不相同；同學(xué)間由原來的熱熱鬧鬧、親密無間變得陌生，有想法也難以啟齒。大部分新生在中學(xué)時期居住的比較集中，從小學(xué)到中學(xué)，都有一些從小在一塊兒的伙伴；班主任一任數(shù)年，天天相見。這種變化給他們帶來了一定的精神壓力。部分新生在中學(xué)有寄讀經(jīng)歷，但多數(shù)新生仍然是上學(xué)到學(xué)校，放學(xué)同家人居住在一起。新大學(xué)生往往不適應(yīng)這種變化了的學(xué)習(xí)生活，不知道如何適應(yīng)和支配時間。關(guān)鍵詞：自立，成長，成才正文：一、淺談大學(xué)與中學(xué)相比的變化（一）學(xué)習(xí)的任務(wù)、內(nèi)容、方法發(fā)生了變化。第三篇：成長成才大學(xué)生，成長、成才摘要：與中學(xué)比，大學(xué)時期的學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系都發(fā)生了很大變化。有
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