【正文】 職報告11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！回顧自己一年來的工作，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。3. 做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。2. 立足本職，服務(wù)大家。通過三年的研究生生活，我具有了一定的科研能力，發(fā)表論文數(shù)篇，并獲得魯東大學(xué)科研一等獎，所寫畢業(yè)論文被評為優(yōu)秀碩士論文。第三：具有較好的計算機操作及文字處理能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。別人不愿做的事我來做，要求別人做到的事，自己首先做到。我之所以競聘這個崗位，是因為我具備以下優(yōu)勢：第一：我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及良好的工作作風(fēng)。今天，我參加競選的是教導(dǎo)處副主任一職，作為官莊小學(xué)的一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與這次活動，大膽的走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身更是一種財富的積累。按照音體美，政治、語文、英語，數(shù)理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，以點帶面，點面結(jié)合，點上突破，面上推廣等形式。二是提高教師知名度。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的“教壇丹心”工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度；同時把領(lǐng)導(dǎo)評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核。一是要做好教師師德建設(shè)工作。鑒于以上因素，我認為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實力，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé)，切實做好年級管理工作。”怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助”的處世思想，“己所不欲勿使于人”的處事方法，“行百里者，半九十”的進取精神，“不以物喜，不以已悲”的曠達胸襟。因為他的管理對象都是人的個體存在。第五、醇厚的人格魅力。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。第四、獨特的管理經(jīng)驗。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。第三：良好的師德修養(yǎng)。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機會，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好。作為一名青年教師，不惟書，不惟上，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，在語文授課上，著手實施大語文工程，拋開了傳統(tǒng)的課本限制，重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：“我是教師”。年輕的歲月，青春的`豪氣譜寫了一首奮斗的歌。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：“既然選擇了為人師，就選擇了付出，選擇了汗水，我會努力因為我無悔”。結(jié)合本人工作實際及工作成績，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個必備條件：第一：堅韌的求是精神。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎。語文教學(xué)上從語文課堂入手，大膽探索，不斷進取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅，并連續(xù)3個學(xué)期及格率達百分之百。**年競聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項任務(wù)，現(xiàn)對自己的工作進行簡單總結(jié)?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。一年來的工作，經(jīng)常感到時間不夠用，感受最深的那就在繁忙之中收獲著，在繁忙之中成長著。對檢查結(jié)果進行了科學(xué)分析并及時反饋。 根據(jù)學(xué)校和個別老師的具體情況（如年齡、個別弱項等），主要采取自我訓(xùn)練與其他指導(dǎo)相結(jié)合的方式（行政指導(dǎo)、骨干指導(dǎo)等），重點在普通話、粉筆字、教學(xué)技能（如板書、導(dǎo)入、問題設(shè)計等）和信息技術(shù)上進行了培訓(xùn)和指導(dǎo)，通過訓(xùn)練，能使廣大青年教師能夠熟練操作電腦，制作相關(guān)課件，并熟悉各種相關(guān)軟件的使用。協(xié)助主任繼續(xù)深入課堂、深入班級，不斷提高教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。五、反思存在不足，下期設(shè)想任何事情都是在不斷的反思改進再反思再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，協(xié)助主任制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。督促教師業(yè)務(wù)成長。校內(nèi)實行一幫一結(jié)對子、促進新到崗教師的快速成長。大力培養(yǎng)青年骨干教師，給他們提供展示自己的平臺。建立健全教師的外出學(xué)習(xí)制度。建立教師讀書制度。成功組織畢業(yè)班教師進行一次考試分析會，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。課后由教務(wù)處組織集中討論，聽課教師在討論會上能說出自己不同的見解，而上課教師也能感受到自己的閃光點和不足之處。開展多種形式的校本教研活動。認真落實學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范教師教學(xué)行為。因此，我始終按照教學(xué)“六認真”來要求教師。所以我總是以飽滿的熱情對待本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，凡是要求老師們做到的，自己首先做到。二、落實教學(xué)計劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈。正因為意識到這一點，我除了積極參加上級部門組織的各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)外，還充分利用業(yè)余時間閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的書籍和報刊，不斷給自己充電，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我用我的真誠全身心地投入教育工作，也使我感受到了投入工作才能享受工作的快樂，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下。最后，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章！謝謝大家！教導(dǎo)副主任述職報告820xx20xx學(xué)年度的教學(xué)工作即將告一段落，回顧這一學(xué)年的工作，我心中滿懷喜悅與感謝。進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。把初三教學(xué)作為重中之中。完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。工作方法陳舊，缺乏主動性和創(chuàng)造性。第一：工作中的不足。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)校考評教師提供依據(jù)。在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計劃，并組織實施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機會讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。因此，我正確認識自我，以求真務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。重視合作意識。同時，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學(xué)研究活動。向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神。對性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。一年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責(zé)從我進入xxxx中學(xué)的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因為自己是學(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。下面，我作為教導(dǎo)處副主任向各位作工作匯報。教務(wù)處的工作是平凡的。我堅信，學(xué)習(xí)會讓我充滿能量，學(xué)習(xí)會讓我堅定步伐，面對新的挑戰(zhàn)，我將 “且行且學(xué)習(xí)”！ 我堅信只要選定了目標(biāo)，找準(zhǔn)了方向，只要我們抱成一團，聚成一體，朝著一個方向前進，我們一定會離目標(biāo)越來越近，離我們心目中的“成功”越來越近。在工作成效方面給自己確定較高的目標(biāo)，激勵自己不斷努力前進。工作中發(fā)揮創(chuàng)新精神，開拓工作思路。存在問題及改進措施作為一名中層干部，我深知自己做得還很不夠，如對教學(xué)常規(guī)管理工作還有待進一步的加強、完善；對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高；日常工作做得不細致，不到位，完成質(zhì)量不高；在指導(dǎo)教學(xué)方面作用力不夠；工作中有急躁情緒，缺乏創(chuàng)造性；對學(xué)生管理還不夠到位等等。做到“上情下達，下情上曉”，做好“調(diào)和劑”和“潤滑劑”，顧全大局，融合群體，擇善而從，在管理中形成合力。做到熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生，自覺抵制拜金主義、享樂主義、利己已主義思想意識的進攻和侵蝕。師德師風(fēng)情況教師從事的職業(yè)是一個造福人類、奉獻人生的事業(yè)。年終督導(dǎo)評估分管的心理健康評估項目位次較之以前有進步。年度目標(biāo)完成情況年級文化課考試成績歷次名列兄弟單位前茅。一年來，我們的歷次考試成績都在兄弟學(xué)校當(dāng)中名列前茅。我感受到了每個成員都在工作中坦誠相待，精誠合作，心往一處想，勁往一處使。在這個大家庭中，分工明確，職責(zé)清晰，日常工作有條不紊。同時，引領(lǐng)年級及自己分管學(xué)科的`老師積極開展課堂改革，切實提高課堂效率，合理使用小組激勵機制，探究自主與合作學(xué)習(xí)的有效模式，定期組織年級組老師進行教學(xué)業(yè)務(wù)交流與探討，總結(jié)積累經(jīng)驗，不斷豐富知識體系，提高業(yè)務(wù)能力。時代在不斷發(fā)展進步，我們的教育理念、教育方法、知識儲備都需要與時俱進，不斷更新。思想上我嚴格自律，克已奉公，勤奮務(wù)實；行動上我表里如一、甘作人梯、率先垂范，容人容言，能正確處理個人與集體、奉獻與利益的關(guān)系；業(yè)務(wù)上我嚴肅謹慎，精益求精，備課、上課、批改、輔導(dǎo)，每一環(huán)節(jié)都要求自己一絲不茍，每一次踏上講臺都要求自己盡力完美。二、重團結(jié)、做表率、勤學(xué)習(xí)、勇爭先我深知一支團結(jié)有愛的、有向心力的、責(zé)任感強的、有擔(dān)當(dāng)?shù)?、工作效率高的教師隊伍，必定是敢打仗、能打仗、打勝仗的隊伍。于是，我在扶持原有學(xué)生干部的基礎(chǔ)上繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，不斷充實學(xué)生干部隊伍。我深知榜樣的力量是無窮的。于是，我們的年級學(xué)生會定時開、及時開、隨時開，目的就是樹立方方面面的典型，倡導(dǎo)正能量揚正氣，樹立優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。第二，抓住契機教育學(xué)生。學(xué)生在校的每一分鐘都是培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的契機，每一節(jié)課，每一位老師，都是學(xué)生良好行為習(xí)慣的催化劑。一年來，我學(xué)習(xí)著，不斷地實踐著，同時也收獲著……履行崗位職責(zé)情況一、抓習(xí)慣、促學(xué)風(fēng)、樹典型、揚正氣第一，習(xí)慣決定孩子的一生。以前，我只需要上好課，帶好一個班級即可，以后我不但要上好課，更要帶好的是一個年級，一個大團隊。這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給我提供了一次鍛煉的機會，給我提供了一個進一步成長的平臺?，F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報如下：20xx年的8月，我鼓足最大的勇氣，邁出了工作上重要的一步。年輕是我的財富，年輕沒有失敗。三十一周歲，這是我今年的歲數(shù)，我正處工作的黃金年齡。有時因為工作繁忙，還存在畏難和得過且過的情緒。創(chuàng)新意識需進一步加強，還要克服畏難情緒。我堅持對教師實行人性化管理，尊重教師個體，但有時也會出現(xiàn)教師在貫徹落實中執(zhí)行乏力的現(xiàn)象，致使個別工作無法深入開展。四、存在不足和今后努力方向。而這一個月中，我除了上課就是坐在電腦前審核、排版、向區(qū)網(wǎng)站上傳，然后在市網(wǎng)站實名注冊后再次上傳。第二，“讀書節(jié)”活動力求實效。由于廣大教師（特別是語文教師）眼界不斷地開拓，認識不斷地提高，彼此團結(jié)協(xié)作，本學(xué)期我校的課外閱讀工作比起以往有了很大的起色。因為我校地處農(nóng)村，家長文化素質(zhì)不高，家庭教育滯后等原因，我校的課外閱讀工作一直沒有明顯的提高。考勤方面，我面對教師的請假，做到不懷疑、不為難，態(tài)度誠懇、尊重教師，實行人性化管理。我很高興能為我校教師的課堂教學(xué)水平的39。就算我要外出參加活動，我也在前一天安排好手頭的工作，不能因為我的外出給其他領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。早上來第一時間關(guān)注區(qū)教育信息網(wǎng)，一有教研和培訓(xùn)活動，總是會派出相對應(yīng)的教師前往參加。每天，我總是早早到校，在上課前安排好外出、請假人員的課程并做好各項記錄，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。每學(xué)年的正式上課前是我最忙碌的時候，為了不影響開學(xué)工作，我總是在只有兩天的極短時間內(nèi)工作至深夜，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。本人為人謙和、忠厚、幽默、寬容，愛好廣泛，和同事相處愉快融洽、如同家人，做到笑臉相迎。我努力工作，樹立為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)、為領(lǐng)導(dǎo)分憂的意識。三、做好教導(dǎo)副主任的工作。特別是當(dāng)我成為xxxx的一員后，我更加時時刻刻提醒自己，要成為一名優(yōu)秀的黨員，處處堅持自己就是一名優(yōu)秀的黨員。遵守社會公德、樂于助人、禮貌待人、尊老愛幼，這些不但給學(xué)生以言傳身教，而且自己也大有提高，受到別人的贊賞。本人秉承“育人者自育”的理念，堅信一個能教育好學(xué)生的老師必須自己要具備高尚的道德修養(yǎng)，否則是沒有辦法去教育好學(xué)生的。一、熱愛我的工作、熱愛我的學(xué)生。我愿意為永寧小學(xué)的發(fā)展做出自己的一份貢獻，我是這么想的，更是這么做的。正是由于和同事的信任、支持和幫助，讓年輕的我成為學(xué)校中層的一員。謝謝大家！教導(dǎo)副主任述職報告5各位尊敬的、親愛的老師：大家好！現(xiàn)就本人擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職進行。“力盡不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。本人的教育教學(xué)管理工作實效性不強，很多措施形式大于內(nèi)容，部分檢查后續(xù)配套措施沒有及時跟進；宣傳報道層次不高，文章內(nèi)容單一，思想深度不夠，價值性不強。教科研方面，本學(xué)期，一篇論文獲“行知杯”二等獎，一篇獲“師陶杯”三等獎，一篇獲鎮(zhèn)江市第十七屆教科研論文一等獎。一學(xué)期來，本人認真鉆研教材，搶抓時機輔導(dǎo)“暫差生”，力求提高教學(xué)質(zhì)量?！罢娼?jīng)”。通過相關(guān)教育媒介的宣傳，提升了我校的社會知名度，宣揚了我校的腰鼓特色建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校強化了對外宣傳的力度，力求多渠道、大范圍、高質(zhì)量的進行宣傳。一、創(chuàng)新思路，踏實工作本學(xué)期教導(dǎo)處細化了對教學(xué)流程的管理，對相關(guān)調(diào)研和檢查進行了改革。一學(xué)期來，本人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)下，較平穩(wěn)、有序地推進了各項工作的開展。一學(xué)期來，我真切感受到了四小團結(jié)向上的行政集體、積極進取的教師團隊、和諧融洽的工作氛圍。謝謝大家!教導(dǎo)副主任述職報告4各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！隨著時光的靜靜流逝，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期已值尾聲?！傲ΡM不知熱，但惜夏日長”，在未來日子里我將積極主動、創(chuàng)造性的開展教育教學(xué)管理的各項工作，遇事多思考，主動求教。本人的教育教學(xué)管理工作實效性不強，