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正文內(nèi)容

數(shù)學教研員工作計劃-文庫吧資料

2024-10-13 21:21本頁面
  

【正文】 二節(jié)課是數(shù)學教研活動時間,組內(nèi)老師必須全部參加,每次教研活動情況上報到學校,包括參加人員名單,另外教研活動有主題和專題,組內(nèi)成員要積極參與。從而做到課堂教學的有效性。加大課堂改革力度,提高教學效率。加強組內(nèi)教學常規(guī)工作的管理,經(jīng)常深入課堂,了解、檢查本組教師的教學工作情況。組織學習《課程標準(20xx版)》,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點,嚴格執(zhí)行新課程標準的指導思想,提出具體可行的教學方法,各位教師要加強學習,努力實踐,善于總結(jié),提高教科研能力,及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》,積極參與教學改革。組內(nèi)現(xiàn)有市級課題一項,正在研究中,今年申請了《20xx年基礎教育教學成果獎一等獎初中數(shù)學“自學、議論、引導”教學法》成果推廣工作。二、工作目標借助“自學、議論、引導”教學法的實驗和推廣,及本組市級課題《區(qū)域內(nèi)初中數(shù)學負擔情況的調(diào)查與研究》,進一步提升我校數(shù)學教研組的知名度,形成本組教師的專業(yè)化素養(yǎng)和教學水平的提升,秉承研究為實踐服務的宗旨,使各年級數(shù)學成績在起點上穩(wěn)中有進,注重實效,注重過程,進一步提升教學質(zhì)量,爭創(chuàng)先進教研組。學期的教研組工作計劃關(guān)鍵在于落實,落實到位了,對于每位教師都是一個全面提升的機會,在新課程的理念下,教師要從普通教師轉(zhuǎn)化為“科研型教師”我們在持續(xù)不斷地努力,在“距離中尋求接近”,在實踐的過程中實現(xiàn)。本學期期末進行一至二次優(yōu)秀教案設計評比。評估教師教學目標的設計。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生,評課的角度以《課程標準》三維目標的達成情況為指導思想,突出評估學生參與知識形成過程的學習過程。本學期本組教師要求相互聽課每周兩次。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學,開發(fā)學生潛能,培養(yǎng)學生提出問題,探究問題的意識。,提高課堂教學效率。提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),加快教師隊伍的建設。教師課前要認真鉆研教材、了解學生選擇方法、設計教案等環(huán)節(jié),不上無準備的課,充分發(fā)揮學科的集體作用,加強集體備課,要有公平競爭,相互取長補短,友好合作的精神。繼續(xù)抓好《數(shù)學課程標準》的貫徹和落實。完成數(shù)學教師的課程培訓教學實施工作,探索以校為本的教研制度,使學校所有數(shù)學教師盡快適應和勝任工作,青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教師真正成為教學骨干力量。,提高自身的教學理論和實踐水平。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長,有效地提高教學效率。學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī),指導檢查教師的教學工作。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍,保持全市位次,根據(jù)學校的辦學思想,并結(jié)合本組實際,特制定本學期的教研組工作計劃一、指導思想本學期我校數(shù)學教研組工作圍繞學校工作計劃中對教學工作的要求,以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)為主線,以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,扎實有效開展教科研活動,促進教師、學生良性發(fā)展。三、教研計劃九月份各教師制定教學計劃、教學進度表,撰寫教學教研計劃并完善各項制度學生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)校級公開課主講人:谷xx集體備課主講人:葉xx十月份校級公開課主評人:邵xx學習溫州市新教學常規(guī)集體備課主講人:邵xx校級公開課主評人:何xx十一月份集體備課主講人:陳xx期中教學常規(guī)檢查公開課主評人:葉xx集體備課主講人:何xx十二月份公開課主評人:謝xx課程標準學習主講人:周xx優(yōu)秀課例視頻學習一月份期末教學常規(guī)檢查低段學業(yè)質(zhì)量項目評價及學科反饋期末考試及教學質(zhì)量分析【教研員工作計劃篇二】教學質(zhì)量是學校的生命線,是立校之本,是家長和社會普遍關(guān)注的問題,教學質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系到學校的辦學效益。加強自身業(yè)務學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的教學教研活動。集體備課時,做到活動前有研究主題,活動時有指定教師發(fā)言,其他教師補充,活動中有記錄,活動后有分析。努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵,增強工作的針對性和實效性。二、主要措施教研組長配合教導處加強對數(shù)學教學工作的指導和管理,以抓“有效課堂”為突破口,嚴格執(zhí)行學校教導處的計劃。積極創(chuàng)建特色化教研組,規(guī)范教研管理,拓寬教研途
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