【正文】 ，注重求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)服務(wù)意思，克服形式主義，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象；嚴(yán)格自律，不奢侈浪費(fèi)，為構(gòu)建和諧社會(huì)而認(rèn)真工作。（五）今后努力工作的方向要切實(shí)加強(qiáng)“四群”的理論學(xué)習(xí)，組織實(shí)施，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，加強(qiáng)輿論宣傳，確保工作取得實(shí)效。服務(wù)意識(shí)有待提高，工作責(zé)任心有待加強(qiáng)。雖然能夠以比較積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生工作，對(duì)“四群”工作的緊迫性、重要性認(rèn)識(shí)還不夠。部分教師主觀上存在對(duì)農(nóng)村學(xué)生情況已比較了解的想法，放松了在思想上貼近學(xué)生，感情上親近學(xué)生，行動(dòng)上靠近學(xué)生。（四）存在問(wèn)題和困難一、學(xué)習(xí)調(diào)研不夠，對(duì)“四群”教育的認(rèn)識(shí)還不夠深入。要著眼于建立完善“以人為本、執(zhí)政為民”的制度體系，結(jié)合新形勢(shì)下學(xué)生工作的新情況、新特點(diǎn)，聯(lián)系我校實(shí)際，積極創(chuàng)新學(xué)校管理方式，建立健全服務(wù)學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)和保障學(xué)生權(quán)益的長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)生工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、常態(tài)化。三、工作要抓制度建設(shè)。二、工作要抓學(xué)風(fēng)。要進(jìn)一步提高為人民學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)。（三）四群教育取得的經(jīng)驗(yàn)一、工作要抓作風(fēng)。健全民情督查制度，定期不定期開展督查工作，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效。開展“四群”教育，實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度，必須嚴(yán)格工作要求，注重求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)督查考核，堅(jiān)決防止和克服形式主義，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立良好形象?？茖W(xué)謀劃、統(tǒng)籌兼顧，做好服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的工作，推動(dòng)各項(xiàng)工作上新臺(tái)階、出新成效。三是圍繞中心，統(tǒng)籌推進(jìn)。高度重視，切實(shí)加強(qiáng)開展“四群”教育，實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度的輿論宣傳，大力宣傳開展“四群”教育，實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度的重大意義、基本要求和工作成效，及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)。注重總結(jié)工作中好的經(jīng)驗(yàn)做法，分析存在不足，制定改進(jìn)措施，形成干部直接聯(lián)系學(xué)生的長(zhǎng)效機(jī)制。校黨支部領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，既要率先垂范，帶頭深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，又認(rèn)真抓好聯(lián)系各科室、任課教師、班主任等的“四群”教育，教師直接聯(lián)系學(xué)生工作。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。（二）主要做法開展“四群”教育，是促進(jìn)教師密切聯(lián)系群眾的重要基礎(chǔ)；干部直接聯(lián)系群眾，是做好新形勢(shì)下群眾工作的重要途徑。三是求真務(wù)實(shí)，積極聯(lián)系和幫扶一批困難學(xué)生。重點(diǎn)反映了在學(xué)生入學(xué)、家庭生活生產(chǎn)、家庭及社會(huì)教育、家長(zhǎng)思想觀念的轉(zhuǎn)變、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的看法等方面的問(wèn)題和困難。二是深入家庭，深入學(xué)生，認(rèn)真開展教師走訪摸底調(diào)研。積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，在寧利鄉(xiāng)中學(xué)辦公室召開了“四群”教育工作座談會(huì),向?qū)W生及家長(zhǎng)傳達(dá)了市、縣、鄉(xiāng)黨委開展“四群”教育活動(dòng)、實(shí)施“促跨越”工作的總體要求、目標(biāo)任務(wù)、保障措施等工作部署，并向?qū)W生及家長(zhǎng)了解基本情況、發(fā)展思路、工作措施及今后的工作打算。第三篇：四群教育工作總結(jié)寧利鄉(xiāng)中學(xué)“四群”教育工作總結(jié)在“四群”教育中，寧利鄉(xiāng)中學(xué)“四群”教育以為學(xué)生解難辦實(shí)事、謀利益為著力點(diǎn)，增進(jìn)新時(shí)期師生關(guān)系。四是進(jìn)一步解決群眾急需。三是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳推進(jìn)。二是進(jìn)一步做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。三、下步工作計(jì)劃一是進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)。部分職工對(duì)“四群”教育工作認(rèn)識(shí)不到位，各小組信息報(bào)送不足，亮點(diǎn)挖掘不夠。常常因?yàn)槊τ谑聞?wù)性的工作而影響了學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)時(shí)間難于保證，沒(méi)有深入細(xì)致地學(xué)習(xí)。四是結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂颉①Y源優(yōu)勢(shì)，因地制宜規(guī)劃林產(chǎn)業(yè)發(fā)展，無(wú)償提供紅心杉等造林苗木近100萬(wàn)株，群眾發(fā)展速生商品林3460畝、核桃和油茶XX畝。二是進(jìn)入森林防火期，局領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)成立4個(gè)工作組，每周輪流深入林區(qū)一線，搞調(diào)研、查隱患、解難題，發(fā)動(dòng)干部職工深入一線330余人次，排查化解林權(quán)矛盾糾紛25起，溝通協(xié)調(diào)幫助解決群眾困難18件，查處毀林開墾、偷砍盜伐等涉林違法活動(dòng)22起，全力維護(hù)森林資源安全。一是成立17支慰問(wèn)小分隊(duì)，開展新春走基層慰問(wèn)活動(dòng)。注重服務(wù)基層，突出幫辦實(shí)事。1至3月，局領(lǐng)導(dǎo)班子分三個(gè)組帶領(lǐng)干部職工深入高良鄉(xiāng)雨廈村委會(huì)16個(gè)村小組圍繞三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)研：一是從16個(gè)村小組中貧困戶著手調(diào)研，幫助他們分析存在困難的根本原因；二是從致富能手進(jìn)行調(diào)研，了解他們致富的經(jīng)驗(yàn)和方法，在當(dāng)?shù)厥欠裼袔?dòng)和輻射作用；三是從整個(gè)村委會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展層面存在哪些問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。深入調(diào)研摸排，突出解難重點(diǎn)?？h委“四群”教育動(dòng)員會(huì)后，局黨委高度重視，XX年12月30日及時(shí)組織系統(tǒng)干部職工召開了“四群”教育工作動(dòng)員會(huì)，明確了“干部受教育、作風(fēng)有改進(jìn)、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠”和干部直接聯(lián)系群眾的四群工作機(jī)制，要求全體干部職工充分認(rèn)識(shí)、深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握開展“四群”教育實(shí)行干部直接群眾制度工作的重要性、必要性和緊迫性，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委和局黨委的部署上來(lái)，并結(jié)合開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和基層組織建設(shè)年活動(dòng)，及時(shí)將工作重心下移，聽民聲、知民情、解民憂、化民怨，增進(jìn)群眾感情，增強(qiáng)執(zhí)政為民、發(fā)展為民、服務(wù)為民、落實(shí)為民意識(shí)，切實(shí)做好新形勢(shì)下群眾工作。第二篇：XX年林業(yè)局四群教育工作總結(jié)及下步工作計(jì)劃XX年林業(yè)局四群教育工作總結(jié)及下步工作計(jì)劃根據(jù)縣委“四群”教育工作的安排部署，縣林業(yè)局認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記“七一”講話精神和全國(guó)做好新形勢(shì)下群眾工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、省第九次黨代會(huì)、市第四次黨代會(huì)、縣第十二次黨代會(huì)精神，緊緊圍繞訪民情、抓落實(shí)、辦實(shí)事、強(qiáng)組織、謀發(fā)展、保民