【正文】 各有不同。樓房上層用于圈養(yǎng)家禽、牲畜，放置農(nóng)具或雜物。在濕潤(rùn)多雨的南方少數(shù)民族地區(qū)，人們一般居住在干欄式樓房里。如傣族的綢料筒裙，景頗族的毛織花裙，苗族、布依族和部分壯族婦女的百褶大筒裙，彝族的多層百褶裙，黎族姐妹的繡花衣裙等。男子一般穿對(duì)襟上衣和褲子。我國(guó)少數(shù)民族生活的地區(qū)，不僅有美麗如畫的自然風(fēng)光，而且土地肥沃，氣候宜人，物產(chǎn)豐富，還擁有珍貴的動(dòng)植物資源、水力資源以及礦產(chǎn)資源等。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為中國(guó)人的責(zé)任。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。我國(guó)的新疆不團(tuán)結(jié)，在7月5日的時(shí)候，烏魯木齊市自人民廣場(chǎng)的聚集事件變成了打砸搶燒事件，數(shù)千名暴_徒分散在市區(qū)多處打砸搶燒。它為其他國(guó)家的入侵提供了有利條件。中國(guó)有句老話“弱國(guó)無(wú)外交”，意思是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力弱勢(shì)的國(guó)家，即使這個(gè)國(guó)家地大物博，但外國(guó)也不會(huì)跟這個(gè)國(guó)家交朋友。在這片美麗的蘊(yùn)藏著巨大潛力的熱土上，近200萬(wàn)臨夏各族人民正萬(wàn)眾一心，共同營(yíng)造著團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、繁榮的完美家園只要各民族團(tuán)結(jié)一心，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定，人民群眾才能安居樂(lè)業(yè)，因此我期望各族人民都發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的精神，互相幫忙，發(fā)奮創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的大家庭，讓我們?cè)谶@樣的民族大家庭中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!民族團(tuán)結(jié)模范個(gè)人事跡第三篇生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，了解團(tuán)結(jié)的重要性。緩緩流淌的大夏河，訴說(shuō)著河州古地民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的美麗故事。諸如這樣的事很多很多，我只記錄了一小部分，透過(guò)種種事情，體現(xiàn)了我們各族同胞的團(tuán)結(jié)友愛之情，我們要向前輩們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們舍己救人，無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)愛民族團(tuán)結(jié)的精神，我們還要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)抱報(bào)效祖國(guó)，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。那一刻，無(wú)處不在的感動(dòng)，沖淡了災(zāi)難的分量。那一刻，各族人民團(tuán)結(jié)如鋼，產(chǎn)生了強(qiáng)大的力量。就在這33條生命經(jīng)歷生死考驗(yàn)之時(shí)，岸上以邵繼順、何德英、謝宗菊、馬海比布為首的各族干部群眾自發(fā)地組成了搶險(xiǎn)隊(duì)伍，在最寶貴的十幾分鐘內(nèi)，成功地救出了33名落水者，其中26人生還，7人因溺水時(shí)刻過(guò)長(zhǎng)而不幸罹難。臨夏縣蓮花碼頭上一輛準(zhǔn)備上渡船的中型客運(yùn)車因剎車失靈滑入深水中，一齊特大路外交通事故發(fā)生了。2005年11月26日，冬天里陰冷的一天。此刻團(tuán)結(jié)了，人們的心氣兒順了，都鼓著勁發(fā)展經(jīng)濟(jì)，村民的日子一家比一家過(guò)得紅火。而前些年，那里卻是友好村里不友好，打架斗毆、偷盜賭博的事經(jīng)常發(fā)生。在那里，不管是回族還是漢族，誰(shuí)家有了難事，大家都會(huì)去幫忙。這，只是臨夏回族自治州民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步樂(lè)章中一個(gè)動(dòng)人的音符。20年如一日，天天忙里忙外地收拾屋子、洗衣做飯，給老人擦洗身子。政治上的平等，經(jīng)濟(jì)上的互助，文化上的尊重，心靈上的融合，使生活在那里的各族人民和睦相處，親如一家。我們臨夏回族自治州境內(nèi)居住著回、漢、東鄉(xiāng)、保安、撒拉、土、藏等23個(gè)民族。民族一家親!讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放在我們祖國(guó)大地上，愿中華民族永遠(yuǎn)像巨人一樣屹立在世界的東方。那奇異的服飾，裝點(diǎn)了多彩的中國(guó)，那不同的語(yǔ)言，使我們更加驚喜，在這偌大的世界上，各民族手牽手，心連心，依然溫暖相擁。是啊，不同只是為了讓我們更好地相親相愛。媽媽聽了后彎下腰，臉上露出了甜美的笑容，眼睛像月牙一樣彎彎的，她柔聲說(shuō)道：“小調(diào)皮，這世間萬(wàn)物都有所相同，也有所不同，那些不同是為了讓我們更加地想要去了解，促使我們更好地相親相愛。中華民族有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都各有特點(diǎn)，但也隱藏著許多相似之處，民族團(tuán)結(jié)的心是一致的，并沒(méi)有因民族、語(yǔ)言、習(xí)俗等各方面的不同而不交流，相反，有困難互相幫助，互相訴說(shuō)心里話，用真情澆灌一朵朵民族之花，用行動(dòng)讓民族之花開得火一樣絢爛。昭君出塞、文成公主和親入藏、土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)下還鄉(xiāng)……它們雖然發(fā)生在離我們很遙遠(yuǎn)的古代，但流傳至今?！比欢谶@所謂的道義背后，在這一樁英雄事跡中，始終體現(xiàn)著一種不變的精神——民族精神。孔子曰：“人能弘道，非道弘人。曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里。五十六個(gè)民族，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。“五十六個(gè)民族，五十六朵花”〃〃〃〃〃〃，若羌縣政府辦將高舉民族團(tuán)結(jié)大旗，用自己的行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，用環(huán)保局全體干部職工共同的努力促進(jìn)若羌率先發(fā)展。在單位內(nèi)部主動(dòng)關(guān)心離退休干部生活，把黨和政府的溫暖和關(guān)懷送到他們心坎上。若羌縣政府辦公室在每年的春耕生產(chǎn)、夏季施肥、重要傳統(tǒng)節(jié)日期間深入到鐵干里克鄉(xiāng)鐵干里克村包聯(lián)戶中開展幫扶工作，從解決生產(chǎn)資料（肥料、紅棗苗等）和生活用品（米、面、油等）做起，解決貧困戶一些具體的困難，同時(shí)還組織干部幫助貧困戶開展種樹、施肥、除草，贏得了包聯(lián)群眾的贊譽(yù)。四、腳踏實(shí)地，民族團(tuán)結(jié)工作從點(diǎn)滴做起寓民族團(tuán)結(jié)教育于“扶貧幫困，助人為樂(lè)”活動(dòng)之中。加強(qiáng)單位安保工作，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組織的護(hù)院隊(duì)，定期巡護(hù)單位及周邊安全，同時(shí)加強(qiáng)單位值班工作，嚴(yán)格做到領(lǐng)導(dǎo)帶班、雙人雙崗24小時(shí)值班制度。若羌縣政府辦公室按照縣上要求，及時(shí)給干部職工講清了事實(shí)真相，并要求每個(gè)干部不傳謠、不造謠，積極將事實(shí)真相宣傳給自己的親屬和朋友，并深入勝利社區(qū)幫助開展“四知四清四掌握”，每天匯總上報(bào)調(diào)查掌握的情況。積極訂購(gòu)了《民族團(tuán)結(jié)教育讀本》，并深入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了各族干部堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。長(zhǎng)期以來(lái)，國(guó)內(nèi)外破壞分子一直沒(méi)有停止對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的分裂活動(dòng)，并給反分裂工作提出了新的課題。大力宣傳了黨的民族政策和國(guó)家的法律法規(guī)，宣傳愛國(guó)主義和社會(huì)主義思想，宣傳“四個(gè)認(rèn)同”和“三愛的思想，教育全體各族干部群眾愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)、珍視民族團(tuán)結(jié)、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。把“民族團(tuán)結(jié)教育同加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》結(jié)合起來(lái)，同深入開展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反對(duì)民族分裂主義斗爭(zhēng)再教育結(jié)合起來(lái)，同實(shí)施“兩大戰(zhàn)略、三大開發(fā)”、提高服務(wù)本領(lǐng)結(jié)合起來(lái)，同為各族群眾辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來(lái)，積極參加了縣上舉辦的民族團(tuán)結(jié)教育板報(bào)宣傳活動(dòng)，懸掛了民族團(tuán)結(jié)教育宣傳橫幅，召開民族團(tuán)結(jié)座談會(huì)。我辦始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)馬克思主義民族理論作為民族團(tuán)結(jié)教育的重點(diǎn)內(nèi)容，采取多種形式，廣泛深入開展宣傳教育，把加強(qiáng)干部職工馬克思主義民族理論教育做為打牢思想基礎(chǔ)的重