【摘要】我們?nèi)ブ矘湔Z文A版一年級語文下冊第一單元教學目標１.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。２.會認１２個生字，會寫１０個生字。３.知道植樹的好處，增強環(huán)保意識。想一想如果我們在這些地方都栽上樹，會是什么樣？指導寫字１.學習
2024-12-19 15:23
【摘要】內(nèi)容：我們?nèi)ブ矘涞?教時總第課時教學目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文;2、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。教學重點理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少
2024-11-26 19:32
【摘要】《風》教學設計武漢市育才第二小學張莉教學目標：1、學會“樹、動、時、那、點、河、起、波“8個字，會認”但、候、剛、游、戲“5個字。2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、通過讀課文，使學生感受風的神奇、有趣，進而激發(fā)學生熱愛大自然，探索大自然的情感。第一課時教學目標：1、會認“但、候、剛、
2024-12-17 07:33
【摘要】《家》教學設計許娜教學目標：情感目標：理解課文內(nèi)容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發(fā)學生熱愛祖國的情感。能力目標：能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。認知目標：復習鞏固漢語拼音，學會本課5個生字，兩條綠線內(nèi)的6個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。教學重點：看懂圖意，并結(jié)
2024-12-10 13:35
【摘要】《露珠》教學設計教學目標:1、訓練學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、結(jié)合生活實際了解文中詞句的意思，感悟課文內(nèi)容，激發(fā)學生愛科學、學科學的愿望。教學重難點：在讀中感悟課文中重點詞名含義。教具準備：教學掛圖、頭飾。課時安排：1課時教學過程：，導入新課同學們，在一個晴朗的早晨，老師來到花園
2024-12-10 13:34
【摘要】3我們?nèi)ブ矘溆猴L，邁開大步，走，親愛的同學們，我們?nèi)ブ矘洌』臑?、河岸，山坡、路旁……凡是能夠植樹的地方，都讓樹苗安家落戶?？茖W家說，每棵樹都是座綠色的工廠，給我們制造清新的空氣，使我們的生活甜蜜、幸福?？茖W家說，每棵樹都是座綠色的工廠，給
2024-12-20 16:39
【摘要】教科版一下第二單元第3課資料寶袋植樹節(jié)的來歷孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。1979年，第五屆全國人民代表大會決定，每年的孫中山逝世紀念日--3月12日為我國的植樹節(jié)，以紀念一貫倡導植樹造林的孫中山先生。資料寶袋
2024-12-19 03:48
【摘要】3我們?nèi)ブ矘湟?、給下面正確的字音涂上你喜歡的顏色。工（gōnggòng）廠（chǎngcǎng）多（dùodūo）今（jīnjín）二、給下面的字組詞。（）（）（
2024-11-27 04:35
【摘要】第一篇：教科版一年級下冊《風》教學設計 教學目標： 1．運用綜合識字的方法，認識本課生字。 2．理解課文內(nèi)容，體會詩中情感，落實感情朗讀，練習背誦課文。3．續(xù)編小詩，初步感知風的特性，培養(yǎng)學生的...
2024-10-25 00:38
【摘要】教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、會認“植、迎、春”等12個生字，學習偏旁“立”及“老”字的筆順，會寫10個生字，理解生字組成的新詞。3、理解詩歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環(huán)境保護意識。教學重點：正確、流利、有感情的朗讀
2024-12-06 03:55
【摘要】《下雨了》教學設計教學目標：1、通過本次寫話，使學生清楚雨這種自然現(xiàn)象變的過程，激發(fā)學生探索大自然的興趣。2、鼓勵學生他細觀察，養(yǎng)成勤動筆的好習慣教學重難點指導學生全敘述清楚自然現(xiàn)象的變化過程。教具準備：錄音帶、掛圖。課時安排：1課時教學過程1、創(chuàng)設情境，引入新課。同學們，你們
2024-12-08 16:26
【摘要】《種魚》教學設計教學目標：1、認識本課4個生字2、正確流利，有感情地朗讀課文，對閱讀課外書感興趣。3、初步了解動物的生長規(guī)律，知道小魚是不可以種在地里的。教學重點：正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)閱讀興趣。教學難點：了解動物的生長規(guī)律，知道小魚不可以種在地里的。教學過程：一、導入新課
【摘要】《小烏龜笑了》教學設計教學目標：1、學習本課字詞，了解文章內(nèi)容。2、學習時要抓住時間的來龍去脈和事件過程中人物的表現(xiàn)。3、使學生懂得助人為樂是一種良好的品德，關(guān)心他人，做對人有益的事才是最快樂的。教學重點：1、通過分角色朗讀，在讀中體會人物個性。2、通過課本劇的形式讓學生演一演，并從中讓學生領悟到做人的道理。
【摘要】《懷素寫字》教學設計肖明紅教學目標：1、學會本課9個生字，讀準字音，認清字形。2、能熟練地朗讀課文，能背誦課文。3、學習懷素那樣積極上進，把字寫好。第一課時教學過程：一、看圖揭示課題簡介：懷素是我國唐朝一位著名的書法家，善寫草書，有草書《四十二章經(jīng)》、《千字文》流傳于世。他的字飄灑自如，對后人
【摘要】《科學的大門》教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認識本課10字生字3、理解課文內(nèi)容，領悟：興趣是成功的前提，勤奮是成功的鑰匙。教學重點、難點：在朗讀中感受達爾文對科學的熱愛，從而明白興趣是成功的前提，勤奮是成功的鑰匙。教具：達爾文圖片課時安排：1課時教學過程：
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