【摘要】運(yùn)動(dòng)和力中考物理試題匯編一、參照物1、【10樂(lè)山】小明同學(xué)乘坐在運(yùn)動(dòng)的翻滾車(chē)中時(shí),感覺(jué)地面上的人和建筑物都在旋轉(zhuǎn),他選取的參照物是()A.翻滾車(chē)B.軌道C.地面上的樹(shù)D.地面上的建筑物2.【10廣安】同學(xué)們乘車(chē),看見(jiàn)公路兩旁的樹(shù)木向車(chē)后退去,由此可知他們所選的參照物是()A.他們乘
2024-12-11 18:57
【摘要】力和運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)提綱一、慣性和慣性定律:1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn):⑴三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從斜面頂端滑下的目的是:保證小車(chē)開(kāi)始沿著平面運(yùn)動(dòng)的速度相同。⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車(chē)前進(jìn)地越遠(yuǎn)。⑶伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對(duì)光滑,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越
2024-11-27 16:51
【摘要】第八章力與運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)學(xué)案本章復(fù)習(xí)目標(biāo):,這個(gè)力就是那幾個(gè)力的合力;知道同一直線上方向相同和相反的兩個(gè)力的合成方法.,能比較清楚地解釋?xiě)T性的現(xiàn)象;掌握牛頓第一定律.;掌握平衡力對(duì)物體作用的效果;會(huì)利用平衡力的相關(guān)知識(shí)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題復(fù)習(xí)重點(diǎn):復(fù)習(xí)目標(biāo)2、3復(fù)習(xí)重點(diǎn):復(fù)習(xí)目標(biāo)2基本概念瀏覽
2024-11-27 22:51
【摘要】一切物體在______________的時(shí)候,總保持__________或__________定律沒(méi)有受到力的作用靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)牛頓第一牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)定律嗎?牛頓第一定律以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)加推理回顧:物體沒(méi)有受到力的作用受到力的
2024-12-16 13:59
【摘要】蘇科版物理八年級(jí)物理下力單元測(cè)試題1、物體與物體之間的作用稱為_(kāi)_____,物體間這種作用是________的,例如在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要是改變了跳板的_________,后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的_________.2、力的作用效果不僅跟力的________、_
2024-12-13 09:00
【摘要】《力》專題一、復(fù)習(xí)目標(biāo):1.理解力是物體對(duì)物體的作用,分清施力物體和受力物體,知道力的作用是相互的。2.理解力的效果和影響力效果的因素(力的三要素),會(huì)用力的示意圖表示力的三要素。3.了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理和構(gòu)造,會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力。4.知道彈力、重力、摩擦力這三種力,知道彈力大小與彈性形變有關(guān),重力大小與質(zhì)量成正比,重力的方向總是豎直向
2024-12-13 02:56
【摘要】第七章力(本卷取g=10N/Kg)一、填空題(每空2分,共30分)1、踢足球時(shí),腳對(duì)足球施加力的同時(shí),腳也感到痛,這一現(xiàn)象表明,使腳感到痛的施力物體是。2、在跳板跳水這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí),也受到跳板對(duì)他的作用力,但這兩個(gè)力的作用效果卻不同,前者主要改變了跳板的
2024-11-23 21:20
【摘要】上課時(shí)間:2021年4月日第周星期第八章(單元)第節(jié)(課)總第課時(shí)課題第八章力課型復(fù)習(xí)課
2024-12-12 18:37
【摘要】《浮力》檢測(cè)題一、選擇題1.關(guān)于物體受到的浮力,下列說(shuō)法中正確的()A.漂在水面的物體受到的浮力小B.物體排開(kāi)水的體積越大受到的浮力越大C.浸沒(méi)在水中的物體越深受到的浮力越大D.物體的密度越大受到的浮力越小2.一密度均勻的實(shí)心物體懸浮在某一種液體中,若將此物體均勻地切成兩塊,并輕輕地取出一半,余下的一半在液體中()
2024-12-13 05:40
【摘要】八年級(jí)物理第八章單元測(cè)試班級(jí)姓名一、選擇題(每題2'共32')1、下列物品中,重約為3N的是[]A.一塊橡皮B.一本物理課本
【摘要】第八章力單元練習(xí)班級(jí)姓名一、選擇題:(每題2分,共計(jì)30分)題號(hào)123456789101112131415答案,下列說(shuō)法不正確的是,是一
【摘要】《力》復(fù)習(xí)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道本章知識(shí)構(gòu)成,對(duì)本章知識(shí)形成網(wǎng)狀體系;2、了解本章學(xué)習(xí)所用到的科學(xué)研究方法——控制變量法、圖像法等。二、重點(diǎn)例題1、如圖所示,足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球攻門(mén),球飛入網(wǎng)窩.這時(shí)施力物體是_____________,受力物體是____________.運(yùn)動(dòng)員的頭也感到痛,施力物體是____________。由以上事
2024-12-16 02:30
【摘要】復(fù)習(xí)第八章力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的2.會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力3.知道重力的定義、計(jì)算公式及方向4.知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,知道增大和減小摩擦的方法5.會(huì)作力的示意圖【課前準(zhǔn)備】建立本章知識(shí)結(jié)構(gòu)【基礎(chǔ)練習(xí)】例1.感受身邊的物理——重力為15N
【摘要】教科版八年級(jí)下力教學(xué)案例【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)了解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用,能分析簡(jiǎn)單情況下受力物體和施力物體;(2)知道物體間力的作用是相互的;(3)知道力的兩種作用效果;(4)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步分析概括能力。2.過(guò)程與方法[來(lái)源:Z*x
2024-12-17 07:30
【摘要】第九章壓強(qiáng)一、選擇題(每題3分,共33分)1.圖9—11中的做法,目的是為了增大壓強(qiáng)的是()2.關(guān)于壓力的大小和方向,下列說(shuō)法中正確的是()A.壓力的大小等于物體受到的重力B壓力的方向一定與物體受到的重力的方向相同C壓力的大小可能大于物體的重力D.壓力的方向可